La chronique de Véronique Soulé : Les lycéens-écrivains de Clichy-sous-Bois

Les lycéens d’Alfred-Nobel ont écrit un livre. La preuve qu’à Clichy-sous-Bois (Seine-Saint-Denis), derrière les images éculées d’émeutes, on peut être jeune, poète et sensible. Et que l’école permet une formidable ouverture. Une élève et une prof racontent l’atelier d’écriture. L’écrivain Tanguy Viel, qui avait fait une première résidence à Alfred-Nobel en 2012, est revenu l’an…

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Orientation : L’Onisep fait salon virtuel du 6 au 10 octobre

Ce salon s’adresse à tous les enseignants du second degré, quelle que soit leur discipline, et par extension à l’ensemble des personnels d’éducation, d’orientation et d’encadrement, quel que soit leur lieu d’exercice. Du 6 au 10 octobre, 12 conférences aborderont des thèmes en lien avec les pratiques professionnelles en classe ou renvoyant à des questions…

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Laïcité, école et complexité…

« L’institution scolaire est-elle encore à la hauteur de sa mission fondatrice, former le citoyen ? », se demande l’AFAE en éditorial du dernier numéro de sa revue Administration & Education (n°4 2015). Ce qui fait douter cette revue destinée aux cadres de l’Education nationale, c’est la question de la laïcité. La laïcité « à la française » est-elle…

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La chronique de Véronique Soulé : Les lycéens-écrivains de Clichy-sous-Bois

Les lycéens d’Alfred-Nobel ont écrit un livre. La preuve qu’à Clichy-sous-Bois (Seine-Saint-Denis), derrière les images éculées d’émeutes, on peut être jeune, poète et sensible. Et que l’école permet une formidable ouverture. Une élève et une prof racontent l’atelier d’écriture. L’écrivain Tanguy Viel, qui avait fait une première résidence à Alfred-Nobel en 2012, est revenu l’an…

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Apprendre l’espagnol par le théâtre

Chantal Guillet propose quelques initiatives et ressources pour aborder l’enseignement de l’espagnol avec et par le théâtre. Du 25 septembre au 19 Octobre 2014 le Théâtre de l’Epée de Bois ( Cartoucherie de Vincennes ) joue  » Les Egarés du Chaco « . Le spectacle (en espagnol , surtitré en français) Latinomania, ateliers scolaires de théâtre…

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– L’UNESCO protège les traditions culturelles

Un document qui peut appuyer le programme de terminale. A l’issue de sa Conférence générale, l’Unesco a adopté une « Convention internationale pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel ». Il s’agit par ce texte de préserver les traditions et expressions orales, y compris la langue, les pratiques sociales, les rituels et les connaissances et pratiques liés…

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Laïcité, école et complexité…

« L’institution scolaire est-elle encore à la hauteur de sa mission fondatrice, former le citoyen ? », se demande l’AFAE en éditorial du dernier numéro de sa revue Administration & Education (n°4 2015). Ce qui fait douter cette revue destinée aux cadres de l’Education nationale, c’est la question de la laïcité. La laïcité « à la française » est-elle…

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OCDE : Les enseignants français sont mal formés

Alors que la France fait partie des très rares pays à exiger un master même en maternelle cette formation de haut niveau n’échappe pas à la critique de l’OCDE dans Regards sur l’éducation 2014. Ultra formés sur le plan académique, les enseignants français le sont mal sur le plan pédagogique. Et la formation continue n’arrange…

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L’actualité de l’éducation du 8 au 15 janvier 2016

Pilotage Le pilotage de la refondation cloué au pilori N Vallaud Belkacem n’a pas besoin de regarder à droite pour voir des ennemis. Le rapport du Comité de suivi de la loi de refondation publié le 13 janvier dénonce le pilotage de la réforme par le ministère. D’autant que ces critiques sont portées par le…

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OCDE : En France le métier enseignant se décline singulièrement

Puisant dans ses différentes enquêtes, l’OCDE, dans Regards sur l’éducation 2014, livre aussi quelques singularités du métier d’enseignant en France. Quelle est l’utilité d’avoir un nombre d’heures d’enseignement aussi important ? Qu’enseigne-t-on vraiment ? Et avec qui ? Quelle durée de l’enseignement ? Singularité bien connue du système éducatif français, les professeurs et les élèves…

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Le film de la semaine : « Les gens du Monde »

Comment se fabrique l’information au jour le jour ? Comment s’exerce au quotidien le métier de journaliste aujourd’hui ? De quelles manières la rédaction du « Monde » affronte-t-elle les mutations induites par la révolution numérique ? Pour répondre à ces questions, entre autres, le documentariste Yves Jeuland choisit l’immersion prolongée au sein du service…

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Sommaire du numéro 39

– A la Une : Rapports du Jury Pour le prof – Les dossiers « Sagasciences » – La Recherche septembre 2003 – Aquariophilie – Elevages – Principe de précaution. Lycée – Dissections d’oeil. – Ophtasurf – L’option Biologie de laboratoire et paramédicale (BLP). – Les neurobranchés – Globules

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Individualiser avec le numérique : Rêve et réalité

Dès les premiers pas de l’informatique en éducation, l’idée de l’individualisation a été évoquée. En effet, le seul fait qu’un ordinateur ait un écran et soit un objet « personnel » (rappelons nous les PC) a renforcé cette idée qu’un ordinateur n’était utilisé que par une personne et qu’il pourrait participer de l’individualisation. Les développements récents du…

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S.E.S. : Portrait d’une discipline en rebelle

Vous connaissez beaucoup de corps d’enseignants qui décident collectivement de s’affranchir des programmes officiels ? C’est ce qu’a fait la benjamine des disciplines de l’enseignement général. Les Sciences économiques et sociales ont tout juste 50 ans et ne comptent guère que 5 364 enseignants. Pourtant elles occupent une place bien à part dans le système…

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