Apprendre à résister, enseigner à vivre

« Deux ouvrages récents, l’un d’Edgar Morin (Enseigner à vivre, Manifeste pour changer l’éducation – Actes Sud 2014, 122 p.) et l’autre d’Olivier Houdé (Apprendre à résister, le Pommier 2014, 93 p.), devraient faire partie des « vraies lectures » de la rentrée de tout éducateur », estime Bruno Devauchelle sur son blog. « En effet tous les…

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Par Didier Missenard et Laure Étevez Des clowns, et des symétries… Spectacles et clowns scientifiques ? Si, il existe une troupe de théâtre (et de cirque) spécialisée dans des représentations de spectacle vivant, didactiques et scientifiques. Vous trouverez leurs propositions sur le site « L’ile Logique ». Au programme : Fermat, Galois, et bien d’autres,…

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Gennevilliers : L’éducation prioritaire vue de la ville

Comment une ville peut-elle accompagner , voire développer, l’éducation prioritaire ? L’Observatoire des zones prioritaires (OZP) choisit la ville de Gennevilliers, une commune historiquement liée à l’histoire de l’éducation prioritaire. Des actions proches du terrain qu’il faut savoir construire entre familles, parfois méfiantes, et enseignants, pas toujours coopératifs… C’est Gennevilliers qui a servi de laboratoire…

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Numérique : Peu de progrès selon Profetic 2014

A la règle des 90 – 5, succède celle des 94-8. Menée auprès de moins de 3000 enseignants du second degré, l’enquête Profetic évalue les pratiques numériques des enseignants. Selon elle 94% des enseignants jugent le numérique positivement pour l’éducation. Mais seulement 8% l’ont intégré dans leur enseignement, contre 5% en 2012. Les freins à…

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– Donner la parole aux enseignants ordinaires

Emmanuel Davidenkoff, Brigitte Perucca, La république des enseignants, Editions Jacob Duvernet Paris 2003-05-01. En proposant La république des enseignants, Emmanuel Davidenkoff et Brigitte Perucca ajoutent au paysage de la littérature scolaire un ouvrage qui donne la parole à des enseignants. Ils revendiquent leur différence en ayant refusé la parole de quelques-uns qui ont l’habitude de…

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Les séries scientifiques et techniques restent doublement ségrégatives

Pourquoi les séries scientifiques et techniques peuvent -elles être autant ségrégatives ? L’inspection générale publie, sous la plume d’Erik Roser, une étude qui attire l’attention sur la double sélectivité en maths… « Le constat le plus préoccupant de cette étude sur les scolarités du collège à la première inscription dans l’enseignement supérieur est l’effet des déterminants…

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14ème Université d’automne du Snuipp

Grand événement de la rentrée, l’Université d’automne du Snuipp aura lieu du 17 au 19 octobre à Port Leucate. Chaque année, l’université est un moment fort d’échanges entre les enseignants et le monde de la recherche. Cette année, l’Université a des invités qui ne manqueront pas de faire débat. Olivier Houdé, ancien professeur des écoles…

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Pour le lycée

Par Didier Missenard et Laure Étevez Des constructions à la règle et au compas jusqu’à Python : le grand écart, en somme ! Construire « à la règle et au compas » Sur le site « Images des Maths », Dimitri Zvonkine nous propose un amusant article sur cette vieille question. Sous forme de dialogue,…

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Deux lycéens victimes d’une avalanche

Deux élèves du lycée Saint Exupéry de Lyon ont été emportés lors d’une randonnée en montagne. Une troisième victime est à déplorer. Les élèves se trouvaient avec leur professeur sur une piste noire fermée. L’accident La responsabilité des enseignants Sur l’encadrement des activités de nature

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Electrons libres

Collège Ce site de conception conviviale, réalisé par Laurent Henneman, propose un espace pour les enseignants et les élèves de collège. Pour les enseignants, des cours seront mis en ligne dés septembre. On peut y trouver à présent des idées de travaux croisés. Les professeurs peuvent aussi contribuer à enrichir le site en fournissant leurs…

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L’autorité parentale en milieu scolaire

La loi a modifié les responsabilités parentales pour les couples divorcés en distinguant actes usuels et actes importants. Une brochure du ministère clarifie les choses en matière scolaire. La brochure, en ligne sur Eduscol, facilitera le travail des CPE et des enseignants. Elle aidera évidemment les parents. La brochure

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Pour le collège

Par Didier Missenard et Laure Étevez L’EIST, un dossier pour le promouvoir, et la psychologie cognitive au secours des élèves. L’EIST au Collège L’Enseignement Intégré des Sciences et de la technologie au Collège se développe peu à peu. On sait bien que, comme c’est désormais souvent le cas à l’étranger, il y a beaucoup d’avantages…

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Deux lycéens victimes d’une avalanche

Deux élèves du lycée Saint Exupéry de Lyon ont été emportés lors d’une randonnée en montagne. Une troisième victime est à déplorer. Les élèves se trouvaient avec leur professeur sur une piste noire fermée. L’accident La responsabilité des enseignants Sur l’encadrement des activités de nature

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Manifeste : l’Ecole face une révolution culturelle de Luc Dall’Armellina

« C’est je crois une révolution culturelle qu’il faut à l’Ecole » : ainsi parle Luc Dall’Armellina, tout à la fois enseignant (en ESPE, à l’Université de Cergy-Pontoise), artiste (auteur de poésie numérique) et penseur (docteur en sciences de l’information et de la communication). Au moment où s’annonce un énième plan gouvernemental, il parait nécessaire…

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– Le système scolaire

Une seule école pour trois rêves Enseignants, parents et élèves vivent-ils la même école ? La Croix a publié le 12 novembre un sondage réalisé auprès d’enseignants, d’élèves et de parents sur les attentes et la qualité de l’école. Il révèle des perceptions bien différentes. Signalons d’abord la forte méfiance des enseignants envers les jeunes.…

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Collège et revalorisations dans les espoirs de la ministre

« J’espere aboutir rapidement à des revalorisations pour les personnels de l’éducation nationale », a déclaré N Vallaut Belkacem le 13 janvier sur France Inter. La ministre a aussi donné sa vision de la réforme du collège. « Aucun collège ne perdra en DHG (dotation horaire) a-t-elle promis. « Au minimum il y aura maintien des heures.. Aucune discipline…

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Les Rencontres philosophiques de Langres questionnent l’Histoire

Les Rencontres Philosophiques de Langres, initiées par Luc Chatel en 2011, connaîtront leur quatrième saison les 19, 20 et 21 septembre prochains. Organisées par la Ville de Langres et le Forum Didrerot, soutenues par le ministère de l’Éducation nationale, les Rencontres s’organisent autour de 3 pôles : conférences scientifiques, séminaires de formation pour les enseignants…

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À la Une : PISA et les mathématiques

Par Didier Missenard et Laure Étevez Au delà des approximations lues partout dans la presse, l’enquête PISA reste intéressante. Au plan national, d’abord, pour nous rappeler que l’écueil principal sur lequel bute notre système est l’incapacité d’arriver à faire progresser durablement les plus faibles, qui sont souvent les plus défavorisés socialement. Pour ce qui est…

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Ecrire en classe : un séminaire à venir de l’Afef

L’Association Française des Enseignants de Français organise durant les vacances de Toussaint une université d’automne sur le thème de l’écriture. Trois axes de réflexion ont été choisis : « Écrire, du côté des élèves. Écrire beaucoup, souvent, partout », « Écrire : compétences langagières et opérations cognitives dans les disciplines », « Faire écrire dans…

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– Peut-on problématiser les lettres ?

 » Mathématiciens, physiciens voire biologistes peuvent prétendre enseigner la résolution de problèmes. Dans l’enseignement secondaire, les problèmes posés dans ces disciplines ramènent l’élève à ce qui lui a été enseigné et à des données connues et reconnues dans la discipline. Mais un professeur de littérature devra souvent se contenter d’apprendre aux élèves à se poser…

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Le Goncourt des Lycéens 2014 est lancé

L’Académie Goncourt vient d’annoncer sa 1ère sélection : d’Adrien Bosc à Eric Vuillard en passant par Eric Reinhardt ou Joy Sorman, 15 romans de la rentrée littéraire vont désormais être dévorés par environ 2000 élèves dans 57 lycées de France. Au programme : débats, rencontres, production de textes, collaboration à une plateforme numérique, journal du…

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