Par Christophe Jaeglin Bravo à tous les collègues qui partagent leurs expériences au travers de leurs sites, blogs, wiki, …. Cette rubrique s’efforce de donner un coup de projecteur sur leurs réalisations. Le coggle « Le numérique en cours de LV » de Jean-Marc Dubois et Laurence Langlois Ce mois-ci, rendons honneur au coggle «…
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Selon Benoit Hamon, « 97% des enseignants jugent que le numérique est un atout pour les élèves mais seulement 5% l’exploite en classe ». Cette déclaration a été faite devant la commission des affaires économiques de l’Assemblée nationale le 2 juillet. Le ministre a estimé que le numérique est « extrêmement important pour lutter contre les inégalités » à…
DétailsA l’occasion de l’exposition rétrospective de l’oeuvre de Chagall au Grand Palais, le site éducation de France 5 propose un parcours éducatif dans le monde de Chagall. Particularité : il s’agit en fait de parcours qui s’adressent tantôt à des enfants et adolescents, tantôt aux enseignants. Ces derniers apprécieront les extraits vidéos, les présentations d’oeuvres,…
DétailsPar Christophe Jaeglin Cartes de vocabulaire, ressources pédagogiques et guide des applis éducatives Des ressources pédagogiques Pour les petits et les collégiens, le site autrichien de ressources pédagogiques ‘Wegerer’ recèle de petites activités intéressantes. On pourra bien sûr y télécharger des petits jeux en PDF, mais également des fichiers de travail utilisables en classe. Les…
DétailsSelon un décret et un arrêté publiés le 5 juillet, l’indemnité de charges administratives (ICA) est revalorisée et élargie à de nouveaux bénéficiaires comme les DAN ou les délégués académiques aux enseignements techniques. L’indemnité se monte à 8000 euros pour les inspecteurs, 9000 pour les DAN. Décret Arrêté
DétailsPar Antoine Maurice La rubrique pour le prof vous propose ce mois-ci, les couples d’activités concernant la certification en EPS de la voie professionnelle. Dans la rubrique APSA, des ressources en course d’orientation, mais aussi une réflexion de l’académie de Nantes autour des problématiques liées à la mixité. Également, un témoignage de Marie Cécile Crance…
DétailsPar Christophe Jaeglin Premiers pas en allemand et dictée La dictée remise au goût du jour Rien de plus simple que de se connecter sur le site ‘Mein Deutschbuch’ et d’écouter les trois lectures faites du texte de la dictée en cliquant sur le lecteur MP3 intégré. L’élève tape ensuite les mots qu’il/elle entend et…
DétailsFrançois Hollande ouvre le 7 juillet la « Grande conférence sociale pour l’emploi ». Elle réunit à Paris 300 représentants des syndicats, du patronat, des collectivités territoriales. Le 8 juillet, Benoit Hamon et Najat Vallaud-Belkacem présideront une table ronde sur l’insertion professionnelle des jeunes (retransmise sur Twitter par le Café pédagogique). En préparation de cette journée, le…
DétailsSur le site de l’Académie de Nantes, les collègues du Mans mettent en ligne le bilan de deux ans de travail (information B. Albert sur H-français) http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/travaux/iddcamus.htm
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Par Christophe Jaeglin ‘Le cordonnier est souvent le plus mal chaussé’, dit le dicton. Il est vrai qu’il n’est pas toujours facile de trouver des tutoriels pour prendre en main les outils TICE que nous souhaitons utiliser en classe ou en dehors de la classe. Pour nous éviter de perdre trop de temps à trouver…
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Depuis 2001, grâce à votre soutien, Le Café pédagogique vous informe chaque jour de l’actualité de l’Ecole. L’équipe du Café est présente dans les classes pour faire connaitre les nouvelles pratiques enseignantes et les nouvelles ressources. Elle rend compte des colloques et des événements pédagogiques. Elle rencontre le ministre, les syndicalistes, les élus territoriaux, les…
DétailsPar Antoine Maurice Il est vrai que le sport scolaire est un sujet qui revient de plus en plus ces derniers temps dans les conversations des collègues. D’ailleurs, nous intitulions il y a encore peu notre éditorial : « Le sport scolaire est-il efficace ? ». En effet, plusieurs « attaques » ont vu le…
DétailsPar Christophe Jaeglin Jadis (hier encore !) appelés TICE, les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons pas la roue’, cette rubrique vous proposera quelques aides et quelques sites de ressources, vous invitant même à découvrir le Web2.0 (à moins que nous…
DétailsRéalisée pour le ministère de l’éducation du Québec, cette étude décrit les modes d’intervention dans le cadre de l’accompagnement individualisé dans els établissements secondaires. Au Québec, ce tutorat n’est pas une mission supplémentaire qu’acceptent des enseignants en plus de leur service. C’est une mission réellement reconnue pour laquelle un enseignant est déchargé à mi temps.…
DétailsMarcel Tardioli commence à mettre en ligne une base fort utile de textes grecs au format PDF utilisables pour le lycée (site de l’académie de Nancy-Metz) http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/lettres/LanguesAnciennes/Textes/biblio_lycee.htm Le site Evandre de François Marmèche change de look et s’enrichit : Nombreux extraits de textes découpés et appareillés pour l’apprentissage du vocabulaire, en téléchargement, en particulier tout…
DétailsPar Christophe Jaeglin Réseau social WeSpeke, cours d’allemand en autoformation et vocabulaire CECRL Cours d’allemand avec la Deutsche Welle L’apprentissage autonome en ligne devient de plus en plus présent dans notre paysage de formation. C’est dans cette optique que la ‘Deutsche Welle’ propose à nos élèves/étudiants toute une série de cours en ligne classés par…
DétailsA la veille de la Grande conférence sociale sur l’emploi, le Medef lance une campagne de communication pour revoir le statut de l’apprentissage. Le Medef relève la forte baisse de l’apprentissage : -8% en 2013, -14% sur les 4 premiers mois de 2014. Il l’explique par la suppression d’avantages fiscaux, le transfert aux régions d’une…
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Par Jeanne-Claire Fumet Pour Guillaume Lequien, qui enseigne la philosophie au Lycée d’Arpajon (91), l’évolution des pratiques est tout simplement une nécessité. Passionné par son métier, il admet être passé très vite d’un modèle magistral à un modèle participatif, pour ne pas perdre l’attention de ses élèves et leur faire cours efficacement. Toujours en recherche…
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Quel rôle jouent les appréciations portées sur les bulletins et les copies ? Comment les décrypter et en comprendre le sens ? Gilbert Longhi nous aide à mieux saisir les enjeux des outils de base de la communication entre l’Ecole et la famille. Il nous offre même un « lexique du prof » pour bien comprendre ce…
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Chaque lundi, retrouvez un moment de « La classe plaisir », ces moments qui donnent du sens au métier d’enseignant. Cette semaine, on prépare les vacances. Et tout particulièrement le fonctionnement d’une classe nature découverte… Chic ! Nous aurions obtenu une classe découverte demandée pour la troisième fois consécutive. La réunion aurait été un succès, les enfants…
DétailsL’Histoire septembre 2003 « Enfermé dans une mythologie du sacrifice, pour « l’avenir radieux », Julius Rosenberg a choisi la mort et la gloire du martyr ». Stéphane Courtois analyse la culpabilité des époux Rosenberg, condamnés il y a 50 ans, au regard des sources nouvelles. Leur dossier est lu sous l’angle de la culpabilité, prouvée, et de l’idéologie…
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Diffusée par les syndicats hostiles à la réforme du collège, une lettre de la rectrice de Grenoble en date du 10 décembre est en train de faire le tour de Twitter. La rectrice demande aux personnels de direction de signaler les enseignants rebelles à la réforme. Adressée aux chefs d’établissement et aux inspecteurs, elle relève…
DétailsL’académie de Poitiers propose une vidéo qui illustre la complémentarité entre l’assistant de langue et l’enseignant. » Il s’agissait d’une part, d’illustrer l’apport culturel du locuteur natif dans la conduite d’une activité par l’assistant lui même dans la classe, et d’autre part, de montrer la co animation avec l’enseignante à partir d’un jeu (« Guess…
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Par Jeanne-Claire Fumet Si l’art d’enseigner n’est pas une technique, quelles valeurs peuvent fonder ses propres obligations ? Que signifient l’efficacité ou la réussite, voire l’obligation de moyens, sans critères déterminés ? Occupée à lutter contre l’idée d’un métier qui ne s’apprend pas, dans un effort de professionnalisation porté par les IUFM, la formation enseignante…
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Comment les enseignants construisent leur pédagogie ? Rachel Bucaille, professeure de science physique et formatrice, nous le montre. Pionnière de la classe inversée, une pratique qu’elle a découvert il y a 3 ans auprès d’un enseignant canadien, elle cherche une nouvelle voie. Elle nous explique pourquoi et comment grâce au projet « Reporter des sciences »…
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