– Le site académique d’Amiens

Ce site académique met en ligne de nombreux documents pour les classes de lycée (le collège est plus dépourvu). On y trouvera des sujets de devoir pour préparer le bac, mais aussi des cours et des sujets en seconde et première. http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/histoire_geo_ic/mutualisation/lycee/lespagesdubac/lespagesdubac.htm http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/histoire_geo_ic/pageshtml/mutualisation2.htm

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Drogues : Les chiffres clés

L’alcool et le tabac continuent leur progression chez les jeunes, annonce l’OFDT. Près d’un jeune sur deux a expérimenté le cannabis à 17 ans. Mais le nombre des fumeurs réguliers régresse. Selon l’Observatoire français des drogues et des toxicomanies, la consommation de drogues est préoccupante mais elle évolue. Le nombre de jeunes de 17 ans…

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Quels métiers pour demain ?

De A comme acheteur, acousticien, administrateur de bases de données à webmestre et yield manager… le lecteur trouve dans cet ouvrage de l’Onisep, des informations utiles pour réfléchir à son projet professionnel. « Quels métiers pour demain ? » invite les lycéens et les étudiants à découvrir un panorama de 14 secteurs qui recrutent ou continueront de…

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L’empêchement d’apprendre, version clownesque

« Est ce qu’on y arriverait mieux si on était dans une pièce où y’aurait rien ? » « Est-ce que les autres sont là pour m’aider ? » Dans ce 9ème sketch, les clowns de Tape l’incruste abordent une question à débattre avec les élèves : « Tout est fait pour m’empêcher d’apprendre ». Le site de D Gostain

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– Chine

Pour suivre l’évolution politique du régime et réfléchir à la place de la Chine dans le monde, la revue « Question Chine » s’impose. Dirigée par Henri Eyraud, elle s’intéresse tout particulièrement aux questions stratégiques. http://questionchine.free.fr

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Français : Un cabinet de curiosités en 5ème

« Nos élèves aiment collectionner, et collectionner ce qui nous semble parfois « n’importe quoi ». Pourtant, le sens qu’ils accordent à l’objet dépasse bien sûr sa valeur économique ou « artistique » : la symbolique, la fable qu’ils construisent autour de la chose valident son exposition et la rendent précieuse. » C’est à partir…

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L’université d’été du GFEN

 » L’orientation de l’éducation, bien qu’indispensable, ne suffit pas à réaliser le changement : celui-ci appartient aux acteurs, au quotidien des pratiques. Or, au-delà des moyens légitimes, bien des choses échappent aux éducateurs et contrarient leur volonté de faire réussir tous leurs élèves. Les tentatives de différenciation visant à s’adapter à la diversité n’ont pas…

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– Un IDD sur l’écrit

Eric Dromer nous propose le travail de ses élèves sur l’écrit et sa diffusion du Moyen-Âge au XIXème siècle : les supports et les livres au Moyen-Âge, les livres, l’invention de l’imprimerie, la diffusion des écrits à l’époque moderne, la presse au XIXème. http://sevicom.free.fr/peda/com/an02_03.htm

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– Espaces Temps

Espaces Temps paraît régulièrement sur support papier. Sur Internet elle met en ligne un « journal » qui se présente ainsi :  » un panorama de l’actualité du monde ou des sciences sociales, des articles de fond sur divers objets de recherche, et un survol des ouvrages scientifiques, allant de la simple recension d’une nouvelle parution à…

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Français : Un cabinet de curiosités en 5ème

« Nos élèves aiment collectionner, et collectionner ce qui nous semble parfois « n’importe quoi ». Pourtant, le sens qu’ils accordent à l’objet dépasse bien sûr sa valeur économique ou « artistique » : la symbolique, la fable qu’ils construisent autour de la chose valident son exposition et la rendent précieuse. » C’est à partir…

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– Les revues du mois

Historia : Les grandes familles Pereire, Fould, Schneider, Dollfus, Rotschild : tous ces noms sont liés à la révolution industrielle européenne. Historia publie pour chacun un article bien illustré qui fait le lien entre le progrès technique et la construction d’empires industriels. Des articles qui peuvent appuyer une étude de cas ou faire réfléchir aux…

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L’université d’été du GFEN

 » L’orientation de l’éducation, bien qu’indispensable, ne suffit pas à réaliser le changement : celui-ci appartient aux acteurs, au quotidien des pratiques. Or, au-delà des moyens légitimes, bien des choses échappent aux éducateurs et contrarient leur volonté de faire réussir tous leurs élèves. Les tentatives de différenciation visant à s’adapter à la diversité n’ont pas…

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– Chartres

Le service éducatif Patrimoine de la DRAC Centre propose des fiches pédagogiques sur le choeur de la cathédrale de Chartres. Les fiches permettent aux élèves de découvrir l’art médiéval et le christianisme. A noter : les fiches corrigées pour les enseignants. http://www.ac-orleans-tours.fr/hist-des-arts/montchalin/drac/fiches.htm

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– TPE à Avallon

Cécile de Joie publie deux TPE réalisés en 1ère L. Le premier porte sur une mise en parallèle de l’impressionnisme en peinture et en littérature. Les oeuvres de Manet, Monet etc. sont mises en parallèle avec les grands auteurs du 19ème siècle. Par exemple, tel tableau de Monet avec un extrait de La bête humaine.…

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Associations : Les choix particuliers de Luc Chatel

La publication du document de la loi de finances sur les subventions aux associations en 2011 révèle les choix très particuliers de Luc Chatel au ministère de l’éducation nationale. Si les grandes associations captent les plus forts versements, les préférences ministérielles sont marquées. Enfin sous Luc Chatel comme sou Xavier Darcos et , peut-être Vincent…

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