ANTHROPOLOGIE Exposition (44 planches, photos commentées) sur le travail de George M. Foster—professeur d’anthropologie à Berkeley de 1953 à 1979— qui a consacré 50 ans de sa vie à étudier sur le terrain l’évolution de Tzintzuntzan, un village du Mexique : http://hearstmuseum.berkeley.edu/tzin/foster_introduction.html ECONOMIE Sur la homepage de William Nordhaus : « The Progress of Computing, », September,…
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S’il est une discipline particulièrement difficile à transmettre à distance c’est les maths, une discipline où l’abstraction, voir la réflexion en 3 dimensions, sont importantes. Yvan Monka et Olivier Longuet, deux enseignants particulièrement expérimentés, partagent leurs méthodes mais aussi leurs choix pédagogiques et leurs doutes. En ce début de seconde semaine d’enseignement à distance, c’est…
Détails– Revue de presse Lycée – Le bookmark de la quinzaine – Sites pédagogiques (F. Ollivier)
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Un nouveau décret concernant les mesures prises à propos de la crise sanitaire est publié au JO. Il apporte très peu de changements. On notera qu’il mentionne pour l’accueil des enfants de soignants « un accueil est assuré par les établissements et services mentionnés aux 1° et 2° du I, dans des conditions de nature…
DétailsJ’ai coiffé d’une astérisque les articles que j’ai préférés (CB) INTERNATIONAL Grande-Bretagne *Social mobility in Britain (l’ascenseur social en panne): http://www.economist.com/world/europe/displayStory.cfm?story_id=1068037 *Britain’s Nonwhites Feel Un-British, Report Says (l’intégration ne se décrète pas) : http://www.nytimes.com/2002/04/04/international/europe/04SHEF.html *How in a Little British Town Jihad Found Young Converts : http://www.nytimes.com/2002/04/24/international/europe/24BRIT.html Etats-Unis *A Fallen Saigon Rises Again in the West…
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Les propos du ministre sur la distribution de documents pédagogiques dans les écoles directement aux parents ou « l’inutilité » des masques pour les enseignants accueillant les enfants de soignants suscitent une réaction commune de tous les syndicats enseignants. Dans une lettre du 23 mars, la Cgt, la Faen, FO, la FSU, le Sgen Cfdt,…
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« L’organisation de la continuité pédagogique nécessite un pas de côté, un recul pour réfléchir aux priorités à établir : maintenir le lien avec les élèves les plus fragiles, recherche d’outils et de pratiques adaptés à l’enseignement à distance, réflexion sur les contenus qui peuvent être enseignés à distance. Ce projet pédagogique peut et doit…
DétailsINTERNATIONAL Canaries Squalid Dead End for Migrants’ Hopes (le sort des candidats à l’immigration vers l’UE) : http://www.nytimes.com/2002/05/30/international/europe/30SPAI.html Danemark *Le Danemark durcit sa politique d’immigration : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3214–278884-,00.html Libéria *Liberian Leader Again Finds Means to Hang On (au Libéria, gouverner c’est voler) : http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A54775-2002Jun3.html Chine *Band Hits Sour Note in China : http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A22465-2002Jun9.html ECONOMIE L’impensable :…
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« L’école ne s’est pas pleinement saisie des nouveaux modes d’accès à l’information et des nouvelles façons d’apprendre qu’il instaure. Pourtant, le plan de continuité pédagogique annoncé par le ministre répond à une logique de substitution du numérique aux cours classiques, à travers des outils visant à reproduire au mieux à la maison les conditions…
DétailsPEDAGOGIE Lycée : Epreuve de SES au bac Le B.O. du 17 octobre annonce que « tout sujet spécifique sur les « valeurs » ou sur « Etat et structures politiques » en enseignement obligatoire de SES ou sur « le processus de rationalisation des activités sociales à partir de l’analyse de Max Weber » en enseignement de spécialité sera écarté ». http://www.education.gouv.fr/bo/2002/38/ensel.htm…
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La crise sanitaire permettra t-elle de réduire les inégalités sociales et scolaires ? C’est le plaidoyer d’Andreas Schleicher, directeur de la division éducation de l’OCDE. Sur son blog il relève que la fermeture des écoles devrait aggraver les inégalités sociales de réussite scolaire, les enfants étant dans des conditions d’enseignement encore plus inégales. « Alors…
DétailsLes TPE en questions: A l’heure de les évaluer , quelles sont les indications que l’on peut recueillir dessus et les constats que l’on peut faire ? – Définition des modalités d’évaluation des TPE au baccalauréat, séries ES, L et S – session 2002. N.S. n° 2002-018 du 29-1-2002 (NOR : MENE0200161N) http://www.education.gouv.fr/bo/2002/6/default.htm – on…
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DétailsDossier spécial Jusque dans les années 1950, l’Argentine était plus riche que l’Italie, raison pour laquelle elle attira tant d’italiens (lors du pic d’immigration des années 1871-1914, la moitié des immigrants étaient italiens). Puis le pays s’installa dans le Péronisme. Jusqu’au tournant libéral des années 90, les gouvernements successifs, civils ou militaires, ont poursuivi dans…
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En tant qu’enseignants et/ ou formateurs, en ces temps de crise, notre mission, et c’est bien normal, est d’assurer la continuité pédagogique pour les élèves et pour les collègues. Sur quoi s’appuie-t-elle ? Toutes les personnes ayant passé des concours de la fonction publique le savent. L’un des grands principes de la fonction publique est…
DétailsHistoire éco ***George Boyer, « The Historical Background of the Communist Manifesto » (J. of Economic Perspective, Fall 1998) : http://econ161.berkeley.edu/20th_Century/refs/Boyer_Manifesto.pdf (20 pages) Economie – Femmes et hommes : regard sur la parité (stats tous azymuts) : http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/femmes_et_hommes.htm – Un portail en français sur le développement, les droits de l’homme, la santé et l’environnement dans le monde…
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La Cité des sciences vient de mettre en ligne et en téléchargement gratuit, « Coronavirus : ce que sait la science ! », une exposition virtuelle afin que chacun puisse comprendre les aspects scientifiques de l’épidémie de Covid-19. Transmission, traitement, vaccin, recherches en cours….Cette exposition virtuelle gratuite répond aux onze questions fondamentales que tout un…
DétailsInternational Chine : *China’s dubious statistics (pourquoi il faut se méfier des statistiques officielles chinoises) : http://www.economist.com/world/asia/displayStory.cfm?story_id=1034342 China’s Economic Facade (id) : http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A59288-2002Mar20.html *Why China cooks the books : http://www.msnbc.com/news/728813.aspA Daqing, les ouvriers chinois résistent à la modernisation sociale : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3210–267300-,00.html Le nord-est de la Chine entre chômage de masse, tensions sociales et gangrène mafieuse…
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Comment maintenir une scénarisation des cours malgré le confinement ? Mélanie Fenaert, professeure de SVT au lycée Blaise Pascal à Orsay (91) donne du travail à ses élèves à la semaine et procède uniquement à des évaluations formatives. Pour repérer les élèves décrocheurs, l’enseignante utilise le parcours Eléa qui permet de « compléter au fur…
Détails1. Publications Idées (nouveau nom de DEES) rend hommage à Pierre Bourdieu : voir le sommaire : http://www.cndp.fr/RevueDEES/som129.htm ; avec un article en ligne : « Comment enseigner Bourdieu aux élèves des milieux populaires ? » : http://www.cndp.fr/RevueDEES/pdf/129/01401711.pdf Et parce que les SES sont d’abord une discipline littéraire, on ne peut pas passer sous silence cette merveille…
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La revue pédagogique européenne des sciences, Science in School, aborde des questions passionnantes pour les écoliers et lycéens et toujours de façon concrète. Que sait-on des origines de la vie ? Science in school invite les collégiens à expérimenter sur cette question. Le nuémro propose aux lycéens de chercher des exoplanètes ou encore leur demande…
DétailsPour les candidats à l’agregation, un site propose des conseils, des methodes de travail, des bibliographies : http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/disciplines/sc_eco_soc/Infoformation/nouveautes.htm Sur le site ANPE, une explication sur le contrat de qualification adulte : http://www.anpe.fr/actualite/affiche/actu_affiche55.jsp Une interview de Edith Arnoult-Brill, présidente du Conseil national de la vie associative (CNVA), sur l’emploi dans les associations : est ce une…
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Professeur en collège à Montbrison, Stéphane Couderc propose sur sa chaine Youtube des ressources qui ,dans le contexte actuel, sont très précieuses. Il met en ligne des animations pour les élèves, des tutoriels pour les enseignants. Certaines expériences classiques sont aussi filmées. La chaine
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