– La politique documentaire de l’établissement

“Alors que le “projet CDI” est souvent un programme d’activités où le documentaliste définit des priorités pour l’année, la politique documentaire relève d’une responsabilité partagée de toute l’équipe pédagogique pour les apprentissages des élèves “. Un premier exemple avec le projet du lycée Bossuet de Lannion réalisé par Dana Le Borgne. http://www.citedoc.net/pedagogie/cdi_pedagogie.html

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Ressources

Une sélection de ressources pour la maternelle… Ma première année en Maternelle “Bat-Ireedui, Channelle, Crismerline, Daniel, Shana et Sophia ont fait leur 1ère rentrée scolaire en petite section de maternelle à l’école Tregain à Rennes. Mois après mois, suivons leur évolution dans la websérie “Ma première année en maternelle”. Le site académique de Rennes met…

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– Une profession en évolution

– “De la professionnalisation des documentalistes vers une discipline d’enseignement ?” par Céline Duarte-Cholat, Jeune docteur INRP-TECNE Cette publication est extraite pour partie d’un travail de thèse intitulé : TIC et documentation : études et réflexions sur des pratiques documentaires dans des CDI de collèges. http://www.savoirscdi.cndp.fr/missions/Metier/recher.htm

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Sommaire du numéro 20

– Fiches BCDI3 – Cyberconcours – Question d’image – Le fil d’Ariane, bibliothèques spécialisées de Paris et de la Région parisienne – Actualité des langages documentaires : fondements théoriques de la recherche d’information – RAMEAU – Vers une une indexation cohérente à l’aide des normes et des standards – Consignes aux candidats au CAPES Collège…

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– Rapports des jurys de concours

Des extraits des rapports de jurys des concours externes, internes, réservés session 2001 sont accessibles. http://www.savoirscdi.cndp.fr/missions/TextesOfficiels/trecrut.htm Sur la même page, les modalités pour le 3 ième concours de recrutement des documentalistes, réservés aux aides éducateurs. http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/troisieme.htm

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Ressources

Des ressources pédagogiques pour la classe Une séquence en EGLS en bac pro L’EGLS (“enseignement général lié à la spécialité”) relie un enseignement général à la formation professionnelle suivie par le jeune. En bac pro ASSP (accompagnement soins et services à la personne) une partie des élèves auront à travailler dans des structures petite enfance,…

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– Croisements de disciplines au collège

Un ouvrage édité par le CRDP de l’académie d’Amiens, en partenariat avec le CRAP-Cahiers pédagogiques, pour lancer les itinéraires de découverte et réfléchir aux mérites comme aux limites de l’interdisciplinarité. Plusieurs chapitres sont proposés en téléchargement. http://www.cndp.fr/college/default.asp?page=themes/800b5244/accueil.htm

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Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe et au-delà… Incendies en Australie : Les géographes ont leur mot à dire Les méga feux d’Australie sont l’occasion d’exagérations cartographiques que le blog Cartographies numériques analyse. ” En réalité il est très difficile d’estimer la superficie réelle des feux en Australie. A force de vouloir faire…

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Des ressources pédagogiques pour la classe Mentimeter : Un outil pour sonder et interagir en classe de langues “Mentimeter est un outil en ligne gratuit pour créer des diapositives interactives avec des questions et des questionnaires pour recevoir des réponses immédiates des élèves. Il permet ainsi aux élèves d’interagir et de participer activement”, explique Laura…

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– Voyage en Orient

L’Orient a nourri l’imaginaire et l’inspiration des artistes et écrivains depuis plusieurs siècles. Orient des écrivains, Orient des photographes… l’exposition de la Bibliothèque nationale de France dévoile cette fascination. Des pistes pédagogiques permettent une réflexion sur la création du genre du récit de voyage (français) ou sur l’image de l’autre (arts plastiques). http://expositions.bnf.fr/veo/index.htm

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Ressources

Une sélection de ressources… Des jeux au service des projets pédagogiques Comment utiliser des jeux et le CDI pour accompagner des projets pédagogiques et littéraires ? Le site académique de Besançon propose plusieurs démarches pédagogiques. Par exemple l’utilisation du jeu de société Concept pour préparer la visite d’une autrice en classe de 2de. Sur le…

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Sommaire du numéro 23

– Manuels scolaires : téléchargement de notices au format BCDI – Des sites pour BCDI2 et BCDI3 – Doc ad hoc n°37 – 100 références pour l’orientation – Des pratiques documentaires à un projet éducatif global – Educatec – Projet de service – Décrypt’ACTU sur le 11 septembre – Pastel : les thèses de dix…

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Bruno Devauchelle : Mettre des roulettes sur une chaise ne suffit pas !

L’article Par cet aphorisme nous voulons interroger les engouements actuels autour des espaces et architectures scolaires, leur pertinence et essayer de comprendre en quoi le numérique peut participer de cette réflexion. C’est aussi l’ambition proposée par le projet du ministère appelé Archiclasse. La première phrase de présentation est éloquente : “La transformation de l’architecture scolaire…

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Bien-être : Marguerite Graff : L’École fait société

L’article “Le bonheur est un édifice. Ensemble nous faisons société, nous faisons république.” Co-auteure des « Territoires Vivants de la République », Marguerite Graff, Professeure d’histoire-géographie au lycée Auguste-Renoir à Asnières, revient sur le bonheur de travailler avec des adolescents, y compris en Rep+ Carole Schellinger : Réchauffer le climat scolaire Comment tenter d’améliorer le…

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– Professeur-documentaliste et le cdi

Sur le site du rectorat de Lille, a été mis en ligne un dossier validé par M. Mutelet IA-IPR vie scolaire. Complet et instructif, il présente à la fois les différentes facettes du métier (positionnement, missions, nouveaux dispositifs …) mais également son environnement (espace, temps, ouverture). Parmi les nombreux documents en PDF, signalons celui des…

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Numérique : Bruno Devauchelle : La différenciation à l’ère numérique

L’article On associe souvent utilisation pédagogique du numérique et différenciation. C’est d’ailleurs un des arguments phares utilisé pour en justifier l’utilisation dans l’enseignement. Au-delà des mots, il y a les mises en œuvre et les réalités de la classe, de l’école et ses contraintes. L’utilisation du terme “différenciation” dans l’enseignement permet, à l’instar de ce…

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Sommaire du numéro 21

– Mémonotices de périodiques – Mobis 3.1 – Quoi de neuf à la doc ? (cahiers pédagogiques) – Doc pour docs – Réunion des interlocuteurs académiques – Portail Artdoc – Expositions de sites archéologiques – catalogue de l’INSEP – Droit et TIC : repères bibliographiques – La propriété littéraire et artistique – Service de recherche…

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En pratiques

Une sélection de ressources pour la classe… Qu’est-ce que l’autorité en classe ? “Il n’y a pas d’école sans discipline La discipline scolaire est liée pour partie à toute une réflexion autour de l’organisation spatiale et temporelle, le choix des contenus pédagogiques et leurs formes, la place laissée aux élèves en tant qu’acteur de la…

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– Actualité : BTS Presse

Un projet ambitieux mais qui utilise Internet pour améliorer la culture générale des élèves et communiquer avec eux. BTS Presse, créé par Paul Grimaldi, effectue des revues de presse économique et sociale hebdomadaires. Les informations sont en lien direct avec le programme des BTS tertiaires. http://www.webzinemaker.com/ipsade

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