Alors qu’elle doit être reçue le 13 janvier par JM BLanquer, la FSU souligne l’absence de propositions ministérielles. « Elle ne dispose pas d’éléments à cette heure sur le niveau, les modalités et les éventuelles contreparties en termes de charge de travail des « compensations à la réforme » pour les enseignant-es annoncées par JM Blanquer……
DétailsCe site permet d’illustrer de façon concrète le programme de l’option BLP en seconde générale pour ceux qui vont se diriger vers une voie technologique SMS ou STL. Ils proposent des travaux pratiques en Bactériologie pour les futurs STL et en Imagerie Médicale pour les futurs SMS. De nombreuses photos, vidéos (dissections de la souris)…
DétailsLe JO du 11 janvier publie le programme de la spécialité littératures et cultures étrangères et régionales en portugais pour la première et la terminale. » Les contenus culturels et littéraires sont déclinés en cinq thématiques (deux pour la classe de première, trois pour la classe terminale), elles-mêmes subdivisées en axes d’étude selon les spécificités propres…
DétailsSujets du bac 2003 du lycée français de Pondichery (Indes) http://www2.ac-rennes.fr/crdp/doc/docadmin/Examens/Specialite.asp?IdDip= Sujets de l’épreuve anticipée de l’enseignement scientifique en ES http://www2.ac-rennes.fr/crdp/doc/docadmin/Examens/SousEpreuve.asp?IdDip=&IdSpe=116&Dip=Tous+les+dipl%F4mes&Spe=ES&IdEp=864 Sujets de l’épreuve anticipée de l’enseignement scientifique en L http://www2.ac-rennes.fr/crdp/doc/docadmin/Examens/annee.asp?IdDip=&IdSpe=120&IdEp=866&Dip=Tous+les+dipl%F4mes&Spe=L&Ep=Epreuve+anticip%E9e+de+SVT+et+de+Physique%2DChimie Sujets de la série S http://www2.ac-rennes.fr/crdp/doc/docadmin/Examens/Epreuve.asp?IdDip=&Dip=Tous+les+dipl%F4mes&IdSpe=119
DétailsAlors qu’elle doit être reçue le 13 janvier par JM BLanquer, la FSU souligne l’absence de propositions ministérielles. « Elle ne dispose pas d’éléments à cette heure sur le niveau, les modalités et les éventuelles contreparties en termes de charge de travail des « compensations à la réforme » pour les enseignant-es annoncées par JM Blanquer……
DétailsSur cette page, vous trouverez des suggestions d’utilisation du Cdrom « Information génétique II » de Jeulin en Terminale S.L’activité proposé concerne l’étude de la méïose. http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/svt/svtserve.htm
Détails» Le programme de la voie technologique, calqué sur celui de la série générale, est tout simplement une aberration », écrivent des professeurs de français dans une pétition demandant sa réécriture. » Ce programme monstrueux est totalement inadapté aux élèves de séries technologiques… Pire. Ce programme est absurde quand on regarde le travail à accomplir dans…
DétailsL’école de l’ADN, issue du Pôle Universitaire de Montpellier et l’auberge de jeunesse de Nîmes proposent des classes scientifiques qui se déroulent sur 5 jours. L’approche scientifique est assurée par les scientifiques de l’école de l’ADN et chaque élève manipulera dans un laboratoire de haute technologie. L’exploration de la génétique est abordée de façon ludique…
Détails» Le programme de la voie technologique, calqué sur celui de la série générale, est tout simplement une aberration », écrivent des professeurs de français dans une pétition demandant sa réécriture. » Ce programme monstrueux est totalement inadapté aux élèves de séries technologiques… Pire. Ce programme est absurde quand on regarde le travail à accomplir dans…
DétailsUne brève publiée sur le site d’Info sciences concerne le pouvoir analgésique d’une molécule la sialorphine. http://www.infoscience.fr/breves/breves.php3?niv=1&Ref=1633
Détails
Pédagogie La mixité sociale, une urgence pour l’Ecole « Introduire une plus grande mixité scolaire au sein d’un établissement et d’une série donnés pourrait avoir un effet bénéfique pour la majorité des élèves ». L’affirmation lancée par Béatrice Boutchenik et Sophie Maillard (Insee), dans la revue ministérielle Education &formations (n°100), est solidement étayée. Basée sur le suivi…
DétailsActivités Michel Berge, Laurence Lasnier, Cathy Paris, Christophe Periard, Pierre Perez ont réalisé un ensemble d’activités interactives sur le cycle de l’eau. Celles –ci sont présentés sur le site de l’académie de Toulouse. Les activités proposées sont réalisables en 6ème, mais peuvent aussi être effectuées en seconde (couplage des enveloppes terrestres) et en 1ère ES,…
Détails
Premier degré L’incroyable froideur de l’administration face au suicide de C Renon Alors que le suicide de C Renon a été reconnu « imputable au service », le ministère s’obstine à relativiser cette décision en des termes parfois choquants. Comme s’il ne voulait pas en tirer les conséquences… (…) Lisez l’article…
DétailsLe petit livret « Drogues: Savoir plus, risquer moins » du MILDT (Mission Interministérielle de la Lutte contre la Drogue et la Toxicomanie) est en ligne et il est possible de le sauvegarder ou de l’imprimer en format PDF. On trouve des informations supplémentaires à ce sujet sur le site du gouvernement. L’ensemble peut être…
Détails
Pédagogie La mixité sociale, une urgence pour l’Ecole « Introduire une plus grande mixité scolaire au sein d’un établissement et d’une série donnés pourrait avoir un effet bénéfique pour la majorité des élèves ». L’affirmation lancée par Béatrice Boutchenik et Sophie Maillard (Insee), dans la revue ministérielle Education &formations (n°100), est solidement étayée. Basée sur le suivi…
DétailsSur le site Woody wild web, Odile Deschamps met à disposition des documents pour les 1S : progression, contrôle et TP http://www.chez.com/bbenard/svt/pedagogie/progress-lyc.htm#1S Adel Yagoub propose ses documents pour le niveau 1ere ES, concernant la communication nerveuse : cours, activités élèves + annexe (mode d’action des drogues), contrôle. http://www.chez.com/bbenard + pédagogie + 1ereES
Détails
Premier degré L’incroyable froideur de l’administration face au suicide de C Renon Alors que le suicide de C Renon a été reconnu « imputable au service », le ministère s’obstine à relativiser cette décision en des termes parfois choquants. Comme s’il ne voulait pas en tirer les conséquences… (…) Lisez l’article…
Détails
André Tricot revient dans un article éclairant sur la charge cognitive et les moyens de l’alléger. » La charge cognitive correspond à la quantité de ressources cognitives investies par un individu lors de la réalisation d’une tâche. Elle dépend de la complexité de la tâche (le nombre d’éléments à traiter et à mettre en relation);…
DétailsLes marées noires. Ce projet, centralisé au Collège Théophane Vénard saint Agnés situé à Nantes, regroupe une douzaine d’établissements, écoles et collèges. Il permet à travers la réalisation d’un site Internet sur les marées noires, d’impliquer les jeunes dans la prise en compte de l’environnement. Pour la promotion d’une véritable éducation à la citoyenneté, ce…
Détails
André Tricot revient dans un article éclairant sur la charge cognitive et les moyens de l’alléger. » La charge cognitive correspond à la quantité de ressources cognitives investies par un individu lors de la réalisation d’une tâche. Elle dépend de la complexité de la tâche (le nombre d’éléments à traiter et à mettre en relation);…
DétailsFrançoise BOISSOU, IA-IPR de SVT Paris, indique sur cette page les directives concernant les manipulations et les dissections en classe. Il faut appliquer le principe de précaution, donc toutes dissections sur du boeuf, mouton ou veau sont exclues. http://svt.scola.ac-paris.fr/Ressource/iaipr/iprprecaution.php
Détails
« Il existe une forte ségrégation des populations scolaires entre les établissements. Les enseignants, selon qu’ils sont confrontés à des élèves d’origine favorisée ou défavorisée, adaptent leurs pratiques, sans même parfois s’en rendre compte. Cela a un effet sur l’acquisition des connaissances et les trajectoires scolaires. Cette ségrégation résulte de plusieurs facteurs : l’arbitrage entre public…
DétailsCe site est un centre de ressources concernant les sciences de la Terre et de l’Univers : Astronomie, Géologie, Atmosphère, Espace. Il a été réalisé par Le Géospace Hérault, Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle qui a pour objectif d’être une interface entre les chercheurs et le grand public. Vous y trouverez une banque…
Détails
« Il existe une forte ségrégation des populations scolaires entre les établissements. Les enseignants, selon qu’ils sont confrontés à des élèves d’origine favorisée ou défavorisée, adaptent leurs pratiques, sans même parfois s’en rendre compte. Cela a un effet sur l’acquisition des connaissances et les trajectoires scolaires. Cette ségrégation résulte de plusieurs facteurs : l’arbitrage entre public…
Détails
