Grève : Les nouvelles promesses de JM Blanquer

“Ce qui est important c’est que le travail reprenne après”. Réunissant la presse le 4 décembre, JM Blanquer a admis le caractère historique de la grève du 5 décembre. Ce qui soucie le ministre c’est que la grève n’aille pas au delà. Alors le ministre promet revalorisation et maintien des retraites mais confirme les contreparties…

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– A la Une : Dix mesures contre les dérives communautaristes

Trois semaines après une tribune donnée au Monde où il dénonçait la montée de l’antisémitisme dans les établissements scolaires (voir L’Expresso du 6 février), Luc Ferry annonce 10 mesures pour prévenir “une éventuelle montée des affrontements communautaires”. Il est vrai que le ministère reconnaît 455 actes racistes ou antisémites dans les établissements scolaires au premier…

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FEI 11 : Cyril Dussuchaud : Le numérique à sa juste place

“On n’est pas franchement innovant. On se situe dans un axe de créativité. On prend des idées ailleurs qu’on malaxe et qu’on ressort de façon plus personnelle”. C’est une belle définition de l’innovation pédagogique (et des objectifs du Forum des enseignants innovants !) que donne Cyril Dussuchaud. Professeur d’anglais au collège de Nexon (87), il…

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A la une: l’Ukraine

Par Béatrice Crabère Il est difficile de faire la part des choses en histoire immédiate. Sur qui sera jeté le discrédit ? Sur la Russie ou sur l’Amérique ? Les collègues, sur la liste de diffusion de l’AFR notamment, réclament des sources multiples et fiables et les échanges sont riches. Dans le Café, nous nous…

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– Claris et la violence scolaire

À la Une L’association Claris a consacré son bulletin de novembre 2002 à la justice des mineurs. Les participations à ce numéro sont tout à fait remarquables. Ainsi Laurent Mucchielli resitue le débat actuel sur la racaille dans l’histoire des “apaches” et autres “blousons noirs” et Françoise Tétard fait l’histoire de la justice des mineurs.…

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Bac : Des indemnités très inégales pour les E3C

Selon le Se Unsa, la Dgesco aurait accepté en comité de suivi de la réforme le principe d’une indemnité de 50€ pour la correction de 35 copies des épreuves de controle continu. Soit 1.42€ par copie, le choix des sujets et la surveillance échappant semble t-il à toute rémunération. Ca fait d’autant peu que le…

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– Les vices de la décentralisation

Une analyse critique de la réforme Raffarin dans Libération du 28 octobre. Pour T. Lebègue, la réforme renforce les départements, pourtant souvent jugés superflus, ignore l’intercommunalité et n’augmente les compétences régionales que sous surveillance. Le Monde du 5 novembre publie un compte-rendu d’un rapport du Conseil d’analyse économique sur la ségrégation urbaine. Il décrit un…

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Retraites : Jusqu’où la propagande ministérielle ?

Accusés par JM Blanquer de ne pas comprendre la réforme des retraites, les enseignants ont reçu le 3 décembre une seconde lettre de leur ministre. “Féru de pédagogie de la répétition, ou tout simplement fébrile au vu de l’ampleur de la mobilisation, c’est maintenant via les Dasen qu’il entend diffuser son courrier”, s’indigne le Snuipp…

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Par Béatrice Crabère Ballet au cinéma La Belle au bois dormant, ballet de Marius Petipa sur la musique de Tchaïkovski, sera retransmis sur l’écran du Balzac à Paris le 30 mars. https://www.cinemabalzac.com/public/index/actu.php?id=769 Réserver ses places à l’Opéra de Paris La saison 2014-2015 est en ligne. Ballet Pour les fêtes de fin d’année, la magie de…

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– Travailler en classe sur le G 8

Bernard Gasser et Marie Thorndahl mettent en ligne un site spécial consacré à la réunion du G8 à Evian début juin. Les élèves y trouvent des textes de base et des documents contradictoires. Les auteurs proposent des pistes pédagogiques de niveau collège. Elles amènent à une réflexion citoyenne sur les droits civiques. http://www.globaleducation.ch/francais/pages/L_G8.htm

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Environnement : Les ajustements des programmes

” Afin de permettre à tous les élèves d’appréhender de manière éclairée et au plus tôt les questions climatiques et environnementales et d’en saisir les enjeux, le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a souhaité « […] proposer des enseignements plus explicites, plus précis et plus complets sur ces questions ». C’est en…

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– L’école et le communautarisme

“Aujourd’hui personne n’efface un graffiti antisémite dans une université en France, ce qui n’était pas le cas il y a trois ans”. L’Union des Etudiants Juifs de France annonce une campagne de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et le communautarisme à l’école. Selon l’AFP, la campagne serait parrainée par le ministre de l’éducation nationale, SOS…

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Publications

Par Béatrice Crabère Audio-livres gratuits en français Est proposé en téléchargement gratuit sur le site Littérature audio.com. : « Journal d’un écrivain » (1873-1876), de Fedor Dostoïevski, lu par Pomme, dans une traduction de J.-Wladimir Bienstock et de John-Antoine Nau. http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/dostoievski-fedor[…] Le temps scellé Les éditions Philippe Rey proposent une nouvelle collection « Fugues »,…

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– Mobilisation pour la laïcité

Au delà du clivage gauche – droite, un “rassemblement républicain” a réuni à Paris de nombreux responsables politiques en faveur du respect des principes de laïcité, contre la montée du communautarisme. Luc Ferry a annoncé des consignes de fermeté contre les actes racistes et antisémites dans les établissements scolaires. Dans Libération du 6 mai, C.…

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– Les fichiers élèves

A quelles conditions peut-on entretenir un fichier, manuel ou électronique, d’élèves ? La CNIL a émis des instructions précises sur les fichiers électroniques et l’usage qui peut en être fait. Par exemple sont seules légales les mentions de l’identité de l’élève et de son responsable légal, des notes et appréciations des enseignants. Ne peuvent apparaître…

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Maths : Un point sur les nouveaux programmes de LP

“Ne pas connaitre les modalités d’examens empêche une analyse complète du projet de programme”. C’est un des problèmes soulevés par l’Apmep qui a rencontré le 18 novembre la Dgesco. Autre point soulevé par l’Apmep : le maintien ou pas des certifications intermédiaire. “Ce n’est pas tranché” , répond la Dgesco. L’Apmep souligne les difficultés de…

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Concours

Par Béatrice Crabère Programme de l’agrégation externe de russe 2015 Le programme de l’agrégation externe de russe 2015 est consultable sur le site du ministère. Attention, une mise à jour a été effectuée dans le programme de littérature le 7 mars dernier. http://cache.media.education.gouv.fr/file/agregation_externe/7[…] Boris Czerny, directeur du département de langues slaves, Université de Caen-Basse Normandie,…

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– Le foulard islamique et l’école

L’actualité nous rappelle que la question du foulard islamique reste d’actualité. Dans les établissements un avis du Conseil d’Etat du 27 novembre 1989 a statué ( http://www.conseil-etat.fr/ce/rappor/index_ra_cg03_01.shtml ) : ” dans les établissements scolaires, le port par les élèves de signes par lesquels il entendent manifester leur appartenance à une religion n’est pas par lui-même…

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MGEN : Prendre soin de sa voix

Qu’est-ce que la voix ? Comment fonctionne-t-elle ? Peut-on se prémunir de ses défaillances ? Comment conserver et améliorer son potentiel vocal ? Quels sont les grands principes d’hygiène vocale ? Quels exercices pour se protéger de la fatigue et de l’usure vocale ? Qui consulter en cas de problème ? Quelles pratiques pour un…

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Sommaire du numéro 34

– A la Une : Un site officiel sur les valeurs républicaines Pour le prof – Débat sur l’ECJS – L’éducation affecte-elle le civisme ? – Liens socio – Procès de Moscou à La Havane – L’Express éclaire “le tableau noir de l’antisémitisme” – Le foulard islamique et l’école Collège – Travailler en classe sur…

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Comploter au collège

Comment permettre aux élèves d’identifier et de décrypter collectivement les fausses informations qui circulent dans les médias et les réseaux sociaux et comment éveiller leur esprit critique ? Pour la deuxième année consécutive, un concours de théorie du complot s’est tenu au collège Allende de Rezé, explique le site de l’académie de Nantes. “Les élèves…

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– Un dossier patrimoine en 6ème

Comment réaliser un dossier sur le patrimoine en 6ème ? Christine Galopeau de Almeida, IPR IA, propose une fiche méthodologique destinée aux élèves qui analyse le contenu du dossier, la méthode d’enquête et la présentation du dossier. http://www.ac-reims.fr/datice/bul_acad/hist-geo/bul13/education_civique_patrimoine en 6.htm

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