Depuis 1989, le 20 novembre commémore la Convention internationale des droits de l’enfant. A cette occasion, le B.O. publie les textes officiels relatifs à ces droits : loi sur les mauvais traitements, instruction sur la lutte contre les violences sexuelles etc., ainsi que des liens vers des ressources pédagogiques. A cette occasion, le Café pédagogique…
Détails« La réforme Blanquer sonne t-elle le glas du niçois au bac ? » s’interroge FRance 3. Choisir cette option dans le nouveau bac ne rapportera plus grand chose. « Si le nissart conserve la cote il ne haussera plus la note », reéve FRance 3. Sur France 3
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Forum des enseignants innovants 2014 Il ne vous reste plus que quelques jours pour finaliser votre inscription au Forum des enseignants innovants. La plus importante rencontre d’enseignants innovants se tiendra les 16 et 17 mai à Bordeaux. « L’innovation pédagogique c’est vous ! » C’est la formule qui présente le mieux le Forum des enseignants innovants. Depuis…
DétailsLes médias ont largement rendu compte de l’annonce par une secte du clonage d’un être humain ce qui a suscité un débat fort intéressant. On en trouvera des éléments dans Le Monde du 7 janvier où Jean-Yves Nau pose la question du clonage et fait le point juridique. Dans Libération, Axel Kahn plaide pour la…
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« Il n’y a pas d’apprentissage sans mise en mouvement. Manipuler, se questionner,essayer, valider, infirmer ou réessayer, sont autant d’actions nécessaires pour permettre de comprendre, d’apprendre et de retenir. Les mathématiques en mouvement nous semblent donc aussi naturelles que nécessaires », écrivent les IPR de maths de l’académie de Créteil en ouverture de cette brochure. Réalisée par…
DétailsLe site d’Eric Ranguin archive de nombreux cours et TP pour l’enseignement de l’éducation civique en 6ème. A noter particulièrement des fiches sur le patrimoine, l’éducation, la laïcité, les délégués des élèves. http://perso.club-internet.fr/erra/CYBER-CITOYENS-6.htm
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» Ce guide doit permettre aux enseignants d’utiliser les réseaux sociaux avec leurs élèves en classe de façon responsable, sécurisée et fiable, en toute sérénité, sans nuire à l’institution scolaire ni à ses acteurs ». Réalisé par l’académie de Paris et le Clemi, il donne des exemples d’utilisation des réseaux sociaux en classe. Réseau par réseau…
DétailsDu 11 au 14 mars, le « Global Forum », organisé par Microsoft, rassemble des enseignants innovants du monde entier venus partager les expériences pédagogiques que le numérique leur permet de déployer. Le Forum réunit des dizaines d’enseignants enthousiastes et heureux venus de tous les continents et toutes les cultures. Il permet de saisir combien…
DétailsDidier Butzbach nous propose, dans la brochure du stage académique de Créteil, des problématiques, des liens, des ressources pour aborder l’ECJS en CAP. http://www.ac-creteil.fr/lycee/ecjs/contenu/reflechir et aider/aider/Brochure2002-2003V6.doc
DétailsSamedi 7 et dimanche 8 décembre, la Cité des sciences et de l’industrie propose aux amateurs de sciences et d’innovations un Noël de la Tech. En accès libre et gratuit tout le week end, ce marché de Noël 2.0 présentera une sélection d’objets et d’initiatives combinant technologie, design et éco-responsabilité. Ce week end événementiels permettra…
DétailsL’école de journalisme de Lille a mis en ligne un fichier des groupes de presse français. On peut ainsi d’un clic trouver les propriétaires de tel ou tel titre. http://www.esj-lille.fr/docpresse/Presse/eco.htm
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Christophe Auclair, Professeur de mathématiques au collège des Champs Plaisants de Sens (89) , met en ligne plusieurs logiciels de maths couvrant surtout le collège. XM Priorités permet d etravailler sur les priorités obligatoires. Primaths est un logiciel de calcul mental destiné aux écoliers et collégiens. Mac3 s’adresse aux collégiens de 3ème pour du calcul…
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Et si le numérique, en matière éducative permettait de déplacer, de brouiller, de franchir les frontières ? Au « Global Forum » qui se tient du 11 au 14 mars à Barcelone, de nombreux enseignants innovants du monde entier explorent, partagent, réinventent leur imaginaire pédagogique. Par-delà les matières, les outils utilisés, les différences d’âge des…
DétailsLes médias nous le rappellent : il y a un an, nous nous retrouvions avec un candidat d’extrême-droite au second tour de l’élection présidentielle. Pour analyser le phénomène en classe, vous pouvez utiliser le Decrypt’ Actu mis en ligne par France 5. Il propose des fiches pédagogiques et des documents sur les institutions de la…
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« Nous nous devons de suivre chacun de celles et ceux qui nous sont confié(e)s, pour lui permettre de se construire, de développer ses capacités, de devenir meilleur, mais pas de devenir la ou le meilleur(e). Confrontés à cette situation, les enseignants, les élèves, s’interrogent sur la nécessité de mettre une note sur tout, tout le…
DétailsLe B.O. invite à regrouper TPE et ECJS. Sur le site normand, Jacques Barot des propositions de TPE à connotation ECJS. Ils associent deux disciplines variant selon les sections : Physique-chimie et géographie en S, Histoire et SES en ES, Lettres et histoire ou Philosophie et Histoire. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/ecjs_t.htm
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Le site Internet de l’Union des Professeurs de Physiologie, Biochimie et Microbiologie (UPBM) réactualise le fascicule téléchargeable « La Science en Question ». Il s’agit d’un « collector » reprenant 59 rubriques publiées de 2005 jusqu’en décembre 2019 dans la revue de l’UPBM. Ces rubriques (d’une page chacune) permettent de découvrir des chercheurs célèbres qui…
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Si s’exprimer est un élément essentiel de l’éducation de tout humain, produire en est un des compléments. En effet comment penser une éducation à l’expression si l’on ne dispose pas des moyens de produire. Dans la tradition scolaire produire c’est principalement de l’écrit et de l’oral (sauf dans les domaines de l’EPS et de l’enseignement…
DétailsChaque jour, à 18h55 (et du lundi au vendredi à 12h00, le samedi à 12h20, le dimanche à 13h30), France 5 diffusera un épisode d’ »Envie d’agir ». Cette émission présente une série de portraits : des jeunes de tous horizons impliqués dans le milieu associatif de l’humanitaire au sport en passant par la culture ou l’environnement.…
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Pisa : La discipline, problème numéro 1 de l’école française Qu’est ce qui fait que dans certains pays les élèves pauvres s’en sortent mieux ? Pour l’OCDE cela tient aussi aux relations entre enseignants et élèves. Or celles ci , en France, sont particulièrement dégradées. Selon l’OCDE, l’indiscipline des élèves bat des records. Et les…
Détails– A la Une : ECJS et TPE Pour le prof – Les fichiers élèves – La place du débat – Esprit critique – Sociopôle Collège – Le journal de l’apprenti-citoyen Lycée – Le rapport annuel de l’OFPRA – Le débat sur le foulard islamique
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Pisa : La discipline, problème numéro 1 de l’école française Qu’est ce qui fait que dans certains pays les élèves pauvres s’en sortent mieux ? Pour l’OCDE cela tient aussi aux relations entre enseignants et élèves. Or celles ci , en France, sont particulièrement dégradées. Selon l’OCDE, l’indiscipline des élèves bat des records. Et les…
DétailsAlors que le dernier rapport de Terra Nova a relancé l’idée d’une « école commune » qui regrouperait, avec un même corps d’enseignant, école primaire et collège, on peut s’interroger sur l’évolution de ces corps d’enseignants. Si Terra Nova souhaite ardemment une forme de « primarisation » du collège, il est possible que l’évolution en cours aille en sens…
Détails« La liberté religieuse constitue un acquis fondamental des sociétés occidentales. Elle implique la possibilité de manifester publiquement sa foi, y compris dans les lieux publics. » Irène Jami, enseignante, Anne-Sophie Perriaux, Yves Sintomer, universitaires, et Gilbert Wassermann, rédacteur en chef de « Mouvements », signent une tribune dans Libération, qui appelle à tolérer le voile islamique à l’école.…
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Concrètement comment améliorer la compréhension en lecture chez les adolescents ? Alors que Pisa 2018 évalue la compréhension de l’écrit, regardons ce qui se passe dans les classes. Professeure au collège Rep Molière d’Ivry (94), Karine Hurtevent travaille avec ses élèves la compréhension explicite des textes. Vous parlez d’enseignement explicite de la compréhension. Que voulez…
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