– Le 21 avril

Les médias nous le rappellent : il y a un an, nous nous retrouvions avec un candidat d’extrême-droite au second tour de l’élection présidentielle. Pour analyser le phénomène en classe, vous pouvez utiliser le Decrypt’ Actu mis en ligne par France 5. Il propose des fiches pédagogiques et des documents sur les institutions de la…

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Evaluations dans le Petit vert

« Nous nous devons de suivre chacun de celles et ceux qui nous sont confié(e)s, pour lui permettre de se construire, de développer ses capacités, de devenir meilleur, mais pas de devenir la ou le meilleur(e). Confrontés à cette situation, les enseignants, les élèves, s’interrogent sur la nécessité de mettre une note sur tout, tout le…

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– ECJS et TPE en terminale

Le B.O. invite à regrouper TPE et ECJS. Sur le site normand, Jacques Barot des propositions de TPE à connotation ECJS. Ils associent deux disciplines variant selon les sections : Physique-chimie et géographie en S, Histoire et SES en ES, Lettres et histoire ou Philosophie et Histoire. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/ecjs_t.htm

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La science en questions

Le site Internet de l’Union des Professeurs de Physiologie, Biochimie et Microbiologie (UPBM) réactualise le fascicule téléchargeable « La Science en Question ». Il s’agit d’un « collector » reprenant 59 rubriques publiées de 2005 jusqu’en décembre 2019 dans la revue de l’UPBM. Ces rubriques (d’une page chacune) permettent de découvrir des chercheurs célèbres qui…

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Produire pour apprendre avec le numérique

Si s’exprimer est un élément essentiel de l’éducation de tout humain, produire en est un des compléments. En effet comment penser une éducation à l’expression si l’on ne dispose pas des moyens de produire. Dans la tradition scolaire produire c’est principalement de l’écrit et de l’oral (sauf dans les domaines de l’EPS et de l’enseignement…

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– L’engagement sur France 5

Chaque jour, à 18h55 (et du lundi au vendredi à 12h00, le samedi à 12h20, le dimanche à 13h30), France 5 diffusera un épisode d’ »Envie d’agir ». Cette émission présente une série de portraits : des jeunes de tous horizons impliqués dans le milieu associatif de l’humanitaire au sport en passant par la culture ou l’environnement.…

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Pisa : La discipline, problème numéro 1 de l’école française

Pisa : La discipline, problème numéro 1 de l’école française Qu’est ce qui fait que dans certains pays les élèves pauvres s’en sortent mieux ? Pour l’OCDE cela tient aussi aux relations entre enseignants et élèves. Or celles ci , en France, sont particulièrement dégradées. Selon l’OCDE, l’indiscipline des élèves bat des records. Et les…

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Primarisation ou secondarisation de l’école commune ?

Alors que le dernier rapport de Terra Nova a relancé l’idée d’une « école commune » qui regrouperait, avec un même corps d’enseignant, école primaire et collège, on peut s’interroger sur l’évolution de ces corps d’enseignants. Si Terra Nova souhaite ardemment une forme de « primarisation » du collège, il est possible que l’évolution en cours aille en sens…

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– Le voile et la liberté religieuse

« La liberté religieuse constitue un acquis fondamental des sociétés occidentales. Elle implique la possibilité de manifester publiquement sa foi, y compris dans les lieux publics. » Irène Jami, enseignante, Anne-Sophie Perriaux, Yves Sintomer, universitaires, et Gilbert Wassermann, rédacteur en chef de « Mouvements », signent une tribune dans Libération, qui appelle à tolérer le voile islamique à l’école.…

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Pisa : Karine Hurtevent : La compréhension explicite de l’écrit

Concrètement comment améliorer la compréhension en lecture chez les adolescents ? Alors que Pisa 2018 évalue la compréhension de l’écrit, regardons ce qui se passe dans les classes. Professeure au collège Rep Molière d’Ivry (94), Karine Hurtevent travaille avec ses élèves la compréhension explicite des textes. Vous parlez d’enseignement explicite de la compréhension. Que voulez…

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– La bioéthique en terminale

Le site de Créteil nous donne un exemple de séquence d’ECJS à partir du site du Comité consultatif national d’éthique. Les élèves sont invités à argumenter une question en partant des avis du CCNE. Voir sur le même sujet la participation d’Alain Lamotte au stage académique de Créteil. http://www.ac-creteil.fr/lycee/ecjs/contenu/reflechir et aider/aider/LamotteTS.doc http://www.ac-creteil.fr/lycee/ecjs/contenu/reflechir et aider/aider/Brochure2002-2003V6.doc

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Pisa : Stéphanie Lemarchand : Lire en lycée pro

Stéphanie Lemarchand, professeure de français-histoire en lycée professionnel depuis dix-huit ans, a mené une recherche sur le rapport à la lecture, et souvent à la non lecture, des lycéens professionnels. Pendant trois ans, dans sa classe Bac pro Ventes du lycée polyvalent Bréquigny de Rennes, elle a mis en place divers dispositifs, observé les réactions…

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Une semaine d’actualité éducation du 3 au 7 mars 2014

Ne ratez plus l’essentiel de l’actualité éducative ! PRIMAIRE / COLLEGE : LES GRANDES MANOEUVRES… Maternelle : Une réforme qui rompt avec 2008 A quoi ressembleront les nouveaux programmes de maternelle ? S’il est encore trop tôt pour avoir des certitudes, les premiers échanges entre les syndicats et l’Ageem (association des professeurs de maternelle) et…

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– Une séance en LP

Comment monter une séance d’ECJS en lycée professionnel ? Viviane Marchal, Françoise Personeni nous en donnent des exemples sur le site lorrain. Ainsi V. Marchal travaille avec ses élèves de BEP sur l’intégration : elle démonte les étapes d’un brainstorming en classe. F. Personeni met davantage l’accent sur le jeu et la recherche documentaire. A…

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Droits des Femmes : Balayons les idées reçues !

Mise à l’index d’albums jeunesse, contestation du rôle éducatif de l’école, promotion des stéréotypes de genre comme valeurs « structurantes », machisme, homophobie, racisme exprimés sans scrupules : les propos tenus sur la scène politique actuelle ont de quoi inquiéter. Mais ces crispations conservatrices ne sont-elles pas le simple contre-coup des avancées voulues par les…

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– La Côte d’Ivoire

Pourquoi y a-t-il un conflit en Côte d’Ivoire ? Pourquoi la France est-elle critiquée par les Ivoiriens ? Une séquence pédagogique d’histoire en CAP adaptable à l’éducation civique, proposée par Patrick Pique. Un bon dossier documentaire pour faire travailler les élèves sur cette étude de cas. http://www.ac-nancy-metz.fr/Pres-etab/LPDarche/Enseignant/Hist-Geo/CAP.htm

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Pisa : La France dans la moyenne et la stabilité

Pisa : La France dans la moyenne et la stabilité Ce pays est formidable : on peut y mener des politiques éducatives radicalement opposées et avoir des résultats stables. Mais peut-être ceci explique t’il cela ? Toujours est-il que les résultats de Pisa 2018 sont clairs : la France se situe dans la moyenne des…

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Pisa : L’école française face à ses inégalités

Pisa 2018 confirmera t-il ou non hausse des inégalités sociales et ethniques de résultats scolaires ? Enquête phare sur les système éducatifs, Pisa permet de suivre depuis 2000 l’évolution du système éducatif français. Ces dernières années ils ont été marqués par une hausse des inégalités dans l’école française. Cette dimension sera la première observée dans…

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