Le système : Devanne répond à Robien
“En l’état actuel des pratiques de l’école maternelle, des exemples de cet ordre, évidemment nombreux et répétés année après année, continueront à démontrer l’inverse de la « démonstration » que vous attribuez aux scientifiques”. Bernard Devanne, Professeur à l’IUFM de Basse-Normandie, répond aux propos de Gilles de Robien sur France Inter le 10 octobre.L’article de…
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