Collège

Par François Jarraud Des ateliers : création de chanson, de bande son pour un film, atelier d’écriture, chorales :des activités pour le collège. Atelier de création de chansons A partir de texte écrits en cours d’espagnol, les élèves de 4ème du collège Dorgelès de Paris ont composé une chanson et créé la musique. http://musique2.scola.ac-paris.fr/article.php3?id_article=104 Création…

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Primaire : Format A4

 » Développer l’attention des enfants, sensibiliser les enfants au monde du vivant, ouvrir les enfants à l’art du jardin et à la création contemporaine dans ce domaine, les amener à projeter et à réaliser de petits aménagements, construire un lien entre réel,perception et représentations », voilà, avec les liens vers les disciplines, les objectifs du projet…

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Lycée

Par François Jarraud Des documents en lien avec l’épreuve du bac et quelques événements lycéens. Radio Classique Lycéen redémarre Le 6 novembre 2007, la deuxième saison de Radio Classique Lycéen, ce programme de réalisation d’émission radio par des lycéens, sera lancée lors d’une émission réalisée en direct depuis l’Olympia. A cette occasion Radio Classique invite…

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EEDD : Le concours Futur Energie

 » L’énergie est notre avenir, fait entrer l’optimisation de l’utilisation de l’énergie dans vos classes ». Lancé par European Schoolnet, un réseau européen, le site a pour objectif de sensibiliser les élèves européens de 11 à 18 ans à l’importance de l’optimisation de l’utilisation de l’énergie. Par le biais d’activités et d’un concours en ligne, les…

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– A la Une : Nouvelle certification, nouvelles mesures ministérielles

« Il est impératif, d’abord, que chaque académie permette aux élèves qui le souhaitent, dès l’année prochaine, de s’inscrire dans un établissement Abibac ; quant aux 6èmes bilangues, enfin, dont nous avons vu la grande efficacité, je souhaite qu’elles puissent s’implanter très largement sur tout le territoire ». Le 11 mai, à l’occasion de la rencontre entre…

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– WM 2006

Le site de Marie Le Guyader rassemble une large documentation sur le championnat du monde de foot. Par exemple des animations powerpoint sur les villes du championnat ou les stars du football allemand. http://www.ac-limoges.fr/allemand/article.php3?id_article=78

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Sommaire de l’Expresso du 16-01-2007

Le fait du jour : Le HCEEE propose un autre plan pour l’orientation des lycéens Editorial : Inflation scolaire ou manque de perspective ? La recherche : Que savent les élèves ? La recherche : Apprendre en milieu difficile La classe : La grande lessive : 25 000 inscrits ! Primaire : L’écriture au cycle…

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– Le manuel franco-allemand d’histoire passe le Rhin pédagogique

« Les spécificités nationales les plus résistantes ne sont pas forcément là où on l’on croit ». Pour Guillaume Le Quintrec, co-directeur français du manuel d’histoire franco-allemand, les difficultés de rédaction du manuel binational ne sont pas dans les contenus. « Les deux pays ont une conception très différente de l’enseignement de l’histoire… En Allemagne, les cours sont…

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– Parler allemand et réussite professionnelle

« Depuis une vingtaine d’années, le nombre d’apprenants de l’allemand en France est en baisse constante, aussi bien en LV1 qu’en LV2. Les motivations pour le non choix de l’allemand sont multiples, mais souvent dépourvues de logique : elles vont de l’image d’une langue plus difficile que d’autres à l’inutilité d’apprendre l’allemand sous prétexte que les…

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Pour le prof

Par François Jarraud Connaissez-vous l’acousmographe ? Développé par le Groupe de recherches musicales de l’INA il s’agit d’un logiciel d’analyse graphique d’un fichier audio. En classe avec l’acousmographe Conçu et développé par le groupe de recherches musicales (GRM) de l’INA et soutenu par le ministère de l’éducation nationale, l’Acousmographe est un outil d’analyse graphique sur…

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La recherche : Que savent les élèves ?

« En France, les inspections générales ont tenté de fournir des réponses à la question des acquis des élèves. A leur grande surprise, non seulement il est difficile d’apporter des éléments précis à cette légitime question, mais la majorité des acteurs semble ne pas s’en soucier ».Alain Bouvier présente ce nouveau numéro de la Revue internationale d’éducation…

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– La reprise ?

L’allemand redémarre-t-il en France ? C’est le message que G. de Robien a voulu faire passer à l’occasion d’une réunion avec les ministres de l’éducation des Länder à Strasbourg, selon l’AFP. Selon le ministre, le nombre d’élèves ayant pris l’allemand à l’école aurait augmenté cette année de 15% et de 7% en sixième. http://actu.voila.fr/Depeche/ext–francais–ftmms–emploieducation/060511125714.blbchmxp.html

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Sommaire du numéro 73

– A la Une : Nouvelle certification, nouvelles mesures ministérielles Pour le prof – Le dossier WM 2006 – Un glossaire du foot à l’OFAJ – Tice et Europe avec eTwinning – Vidéo enseignement et avenir de l’allemand – Parler allemand et réussite professionnelle – La reprise ? – Les concours – Le manuel franco-allemand…

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La recherche : Apprendre en milieu difficile

 » Comment former à mieux accompagner les apprentissages en « milieux difficiles »? » Le Centre Alain Savary organise le 24 janvier une conférence de consensus pour échanger sur l’état des recherches.  » Les nouveaux enseignants sont majoritairement nommés dans des établissements où sont massivement scolarisés un grand nombre d’élèves de milieux populaires, souvent en difficulté scolaire. Or…

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– Tice et Europe avec eTwinning

« L’action eTwinning contribue à construire une passerelle entre les pays d’Europe, au-delà des normalisations et harmonisations scolaires. Un projet eTwinning permet aux élèves de mieux apprécier les similitudes et les différences culturelles au sein de l’espace européen et d’appréhender la notion de citoyenneté européenne. C’est avant tout un cadre souple d’échanges et de communication interculturels,…

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Les acquis des élèves en langues en fin d’école primaire

« On constate qu’il y a une grande hétérogénéité dans l’acquisition des compétences langagières. Les élèves n’ont pas nécessairement le même niveau de maîtrise pour chacune d’elles. Aussi est-il difficile de parler d’un niveau général en anglais et en allemand et de proposer un indicateur unique ». Le ministère publie une étude sur « les acquis des élèves…

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