Histoire : L’histoire filmée par l’INA

Grandes découvertes, débats politiques, guerres, évolutions sociales, sport ou technologie : les fonds de l’INA couvrent largement l’histoire du 20ème siècle. Le nouveau site de l’INA est un succès. Il propose en vidéo en ligne environ 10 000 heures de programmes vidéo, soit près de 100 000 programmes différents. Ce sont 5 000 heures de…

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Quand le théâtre se diffuse au cinéma

Durant la saison 2017-2018, la Comédie française renouvelle son opération « Le théâtre au cinéma ». 30 000 élèves y ont participé l’an passé. Trois nouvelles créations seront cette année diffusées en direct de la Salle Richelieu : « Les Fourberies de Scapin », « Le Petit-Maître corrigé », « Britannicus ». Les enseignants qui…

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Québec : Une histoire peut en cacher une autre

“Au nom d’une logique citoyenne, on réécrit une histoire noble où il n’y a eu aucun conflit entre les Anglais et les Français”. Pour Eric Bédard, Télé université de l’Uqam, la réforme de l’enseignement de l’histoire dans le secondaire québécois mettrait en danger la nation et la valeur même de la discipline. Une position défendue…

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Des guides de prévention

Le site gouvernemental de la famille met en ligne cinq guides pratiques visant à accompagner la mise en œuvre de la loi n° 2007-293 du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance: – La prévention en faveur de l’enfant et de l’adolescent ; – La cellule départementale de recueil, de traitement et d’évaluation ;…

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Vygotski, encore ?

  Les difficultés d’apprentissage scolaire : bilan d’étape   Jacques Fijalkow, université de Toulouse En 2000, le rapport Ringard sur la dyslexie et la dysphasie, est suivi par le plan d’action pour les enfants atteints d’un trouble spécifique du langage valide l’existence de la dyslexie. Le récent rapport de l’INSERM sur les « troubles mentaux » et le dépistage,…

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EEDD : L’effet de serre

” Nous voulons donc d’abord, collectivement et toutes tendances politiques confondues, lancer un cri d’alarme. Le climat est en train de changer. Cela est du aux activités humaines. Pourquoi ce réchauffement qui renforce les contrastes climatiques ? Entre la Nature et l’Homme, les scientifiques ont tranché : il est démontré que la responsabilité incombe aux…

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Français : Littérature en terminale L

La liste des oeuvres obligatoires du programme de littérature de terminale L en 2006-2007 est publiée au B.O. du 27 avril. Les deux nouveautés sont les Contes de Charles Perrault illustrés par Gustave Doré, dans le domaine “langage verbal et images- Littérature et langage de l’image”, et Jacques le fataliste de Denis Diderot dans le…

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Réécriture : les Orientales 2017

En 1829, Victor Hugo écrit le recueil « Les Orientales » dans le contexte bien particulier de la guerre entre la Grèce et l’Empire Ottoman. Comment en favoriser une vivante appropriation par les élèves ? Et si les élèves l’actualisaient par la réécriture ? C’est le défi réalisé par 3 classes de troisième du collège…

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Arts : Art ExPro distingue les L.P.

“Ça fait plaisir de montrer qu’on est capable de faire des choses bien …” Ce cri du coeur d’un élève de lycée professionnel vise Art Expro , l’exposition annuelle des oeuvres réalisées dans le cadre des projets artistiques et culturels en lycée professionnel. Des oeuvres qui concernent les arts plastiques mais aussi la musique,la danse,…

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Pratiques

François Jarraud L’esprit du Wiki Serge Pouts-Lajus. Entretien avec Caroline Jouneau-Sion et Bastien Guerry. Bastien Guerry est thésard en sciences cognitives. Il étudie les notions d’autorité et d’authenticité en esthétique. Passionné en outre par la question des rapports entre les TIC et l’éducation, il est membre du groupe de réflexion Compas constitué de chercheurs venus…

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– A la Une : L’atlas de l’environnement

“Une planète, beaucoup de monde”. Sous ce titre, l’UNEP, un organisme de l’ONU, publie l’Atlas de l’environnement. L’ouvrage est malheureusement en anglais. Mais il offre une documentation et des illustrations de grande qualité. Enfin il fait le point sur les différents milieux : côtes, zones humides, atmosphère etc. Les enseignants y trouveront informations et illustrations.…

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Exclusif : Lecture : Les effets prouvés de la méthode Narramus

Alors que le ministre veut atteindre “100% de réussite en CP”, Le Café pédagogique révèle les premiers résultats de la méthode Narramus d’initiation à la compréhension de textes en maternelle. Développée par Roland Goigoux et Sylvie Cèbe en collaboration avec des enseignants, Narramus prépare les enfants à la compréhension des histoires en leur permettant de…

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PPCP

PPCP – L’académie de Poitiers développe un site sur les PPCP : présentation, exemples de projets, forums, liens vers des ressources pédagogiques.http://www.ac-poitiers.fr/tpi/ppcp/accueil.htm – Palf Philippe Alfandari, PLP Lettres Histoire à Paris, a développé un remarquable site sur les activités très variées de ses élèves. Il nous permet de suivre ” ses ” PPCP : projet,…

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Primaire : Premiers Entretiens de la petite enfance

Contexte social et destins scolaires, l’impact des différents modes de garde des jeunes enfants, la place des jeunes enfants dans la ville, celle de l’école maternelle dans le système éducatif, la gestion des apprentissages : autant de thèmes qui seront évoqués le 21 juin, à Paris, lors des Premiers entretiens de la petite enfance organisés…

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L’actualité de l’éducation de la semaine du 8 au 15 septembre 2017

Politique Egalitarisme : L’étude qui contredit Blanquer Alors que le ministre de l’éducation nationale pourfend “l’égalitarisme” en éducation et demande une diversification des établissements scolaires, une nouvelle étude québécoise de l’IRUS dénonce les effets négatifs de cette politique dans la province. Elle montre les effets négatifs de la mise en concurrence des établissements par une…

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EEDD : Tchernobyl 20 ans après

De 4 000 à 200 000 morts. L’écart est grand entre les estimations de l’Agence internationale de l’énergie atomique et celle de Greenpeace. Ce qui est sûr, c’est que, 20 après le 26 avril 1986, les traces de l’accident sont toujours bien visibles. Qu’en est-il en France ? Selon l’Institut de veille sanitaire, “les résultats…

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Pédagogie : Les lycéens veulent des “projets interdisciplinaires pour l’autonomie”

Pour l’Unl il s’agit de “combler le gouffre entre le lycée où l’élève est spectateur de son éducation plutôt qu’acteur et l’université où l’autonomie est indispensable” affirme l’AFP. Le syndicat lycéen demande la mise en place de “projets interdisciplinaires pour l’autonomie” qui ressemblent beaucoup aux TPE supprimés en terminale par F. Fillon. L’UNL souhaite également…

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