Pédagogie Colloque des CD IUFM et formation des enseignants

La Conférence des directeurs d’IUFM prendra la forme cette année d’un colloque sur le thème « recruter et former des professionnels de l’enseignement dans le contexte européen ». Une étude comparative permettra de dégager les forces et les faiblesses des différents dispositifs de formation. (information : D. Ferragne). A voir également sur le site de la CDIUFM,…

Pédagogie : Pratiques de l’image

La cellule Innovations de l’académie de Paris organise un séminaire d’étude, le mercredi 29 janvier, sur les pratiques de l’image de l’école au lycée. Trois axes de témoignages sont présentés : le décryptage de l’image, les expériences de production d’images avec les élèves (en lycée, à l’école), l’état de la recherche avec une intervention d’Isabelle…

Internet : Free et Wanadoo s’affrontent

Mardi 21, Free, hébergeur de nombreux sites gratuits et fournisseur d’accès Internet, a décidé de bloquer les accès à ses sites pour les utilisateurs de Wanadoo. Cette décision s’explique par des motifs techniques : la connexion entre les deux entreprises était devenu trop petite pour le trafic et cela perturbait Free. Mais des motifs commerciaux…

L’Europe au comptoir

« Bonjour, je suis professeur de FLE pour adultes à Benidorm sur la côte sud-est de l’Espagne, dans une école spécialisée dans les langues. Nous aimerions entrer en contact avec un centre équivalent du nôtre en France qui enseigne l’espagnol, pour un éventuel voyage en France avec possibilité d’échange. Merci. » C’est une des annonces du « comptoir »…

International : A Dakar, le fast-food et les talibés

« Une nuée de talibés, devant un fast-food… Dès qu’un client s’apprête à sortir, les gosses se précipitent vers lui. Ils tendent ensuite leur sébile et débitent une litanie… Au moment où ces enfants mendient, d’autres qui ont leur âge sont à l’école, en train d’acquérir un savoir. Ces talibés sont donc en passe de rater…

Sommaire de l’Expresso du 23-01-2003

Actualité : Le rapport sur l’obligation scolaire Pédagogie Colloque des CD IUFM et formation des enseignants Pédagogie : Pratiques de l’image Primaire : A Lyon, des artistes à l’école Enseignement professionnel : Création du « diplôme des métiers d’art » Actualité : Un forum pour le 40ème anniversaire International : Le forum mondial de l’éducation à Porto…

Pédagogie Colloque des CD IUFM et formation des enseignants

La Conférence des directeurs d’IUFM prendra la forme cette année d’un colloque sur le thème « recruter et former des professionnels de l’enseignement dans le contexte européen ». Une étude comparative permettra de dégager les forces et les faiblesses des différents dispositifs de formation. (information : D. Ferragne). A voir également sur le site de la CDIUFM,…

Pédagogie : Pratiques de l’image

La cellule Innovations de l’académie de Paris organise un séminaire d’étude, le mercredi 29 janvier, sur les pratiques de l’image de l’école au lycée. Trois axes de témoignages sont présentés : le décryptage de l’image, les expériences de production d’images avec les élèves (en lycée, à l’école), l’état de la recherche avec une intervention d’Isabelle…

Primaire : A Lyon, des artistes à l’école

La ville de Lyon et l’inspection académique ont décidé d’accueillir à mi-temps des artistes qui installeront leur atelier dans les classes pour réaliser avec les enfants des projets artistiques. Un millier d’élèves participeront à l’expérience.D’après la Gazette des communes

Internet : Free et Wanadoo s’affrontent

Mardi 21, Free, hébergeur de nombreux sites gratuits et fournisseur d’accès Internet, a décidé de bloquer les accès à ses sites pour les utilisateurs de Wanadoo. Cette décision s’explique par des motifs techniques : la connexion entre les deux entreprises était devenu trop petite pour le trafic et cela perturbait Free. Mais des motifs commerciaux…

L’Europe au comptoir

« Bonjour, je suis professeur de FLE pour adultes à Benidorm sur la côte sud-est de l’Espagne, dans une école spécialisée dans les langues. Nous aimerions entrer en contact avec un centre équivalent du nôtre en France qui enseigne l’espagnol, pour un éventuel voyage en France avec possibilité d’échange. Merci. » C’est une des annonces du « comptoir »…

International : A Dakar, le fast-food et les talibés

« Une nuée de talibés, devant un fast-food… Dès qu’un client s’apprête à sortir, les gosses se précipitent vers lui. Ils tendent ensuite leur sébile et débitent une litanie… Au moment où ces enfants mendient, d’autres qui ont leur âge sont à l’école, en train d’acquérir un savoir. Ces talibés sont donc en passe de rater…

Sommaire de l’Expresso du 23-01-2003

Actualité : Le rapport sur l’obligation scolaire Pédagogie Colloque des CD IUFM et formation des enseignants Pédagogie : Pratiques de l’image Primaire : A Lyon, des artistes à l’école Enseignement professionnel : Création du « diplôme des métiers d’art » Actualité : Un forum pour le 40ème anniversaire International : Le forum mondial de l’éducation à Porto…

Enseignement professionnel : Création du « diplôme des métiers d’art »

Un décret du 15 janvier 2003 crée le « diplôme des métiers d’art ». « Il atteste que son titulaire maîtrise les savoirs technologiques, artistiques et généraux… relevant de sa spécialité et est apte à exercer des fonctions d’encadrement technique et professionnel ». Le diplôme est inscrit au niveau III et est préparé, par voie scolaire et apprentissage après…

Actualité : Le rapport sur l’obligation scolaire

Le rapport de Luc Machard sur « les manquements à l’obligation scolaire » présente les travaux de la commission réunie par le ministre de la santé et de la famille. Celle-ci a effectué un travail important de réflexion sur l’absentéisme mais constate son désaccord sur la question de la sanction des familles. La commission a bien du…

International : Le forum mondial de l’éducation à Porto Alegre

« Le capital, pour concentrer ses profits à des niveaux jamais atteints auparavant, mène à la misère et à la guerre la grande majorité de la population mondiale et dévoile par l’abandon et le massacre de l’enfance la face la plus cruelle et la plus inhumaine du modèle de société qu’il impose. Nous devons donc considérer…