Sénégal : Les TIC financeront-elles les écoles africaines ? « La formation à distance des étudiants africains par des experts installés dans certains pays occidentaux comme la France, la Belgique ou encore les Etats-Unis coûte moins cher que le recrutement dans une université africaine d’un coopérant européen… En clair, les TIC peuvent se substituer à des…
Le site versaillais propose une page spéciale bac 2003 : programmes, ressources documentaires et bibliographiques, sélection d’oeuvres.. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/artsplastiques/Pages/2003/beta/BAC03/accueil.htm
Robert Badinter, Germaine Tillon, Georges Charpak, Edmonde Charles-Roux, Jean-Pierre Vernant font partie des signataires d’une lettre ouverte adressée à Luc Ferry et au PDG de France Télévisions, demandant la diffusion d’un livre et d’un film sur les fusillés du Mont Valérien. Ils demandent que Le livre « La vie à en mourir » et le film « Mont…
– « Travailler sur des projets pour former les futurs citoyens européens que sont nos élèves » – Entretien avec Annie Ysebaert coordinatrice Europschoolnet
C’est un nouvel élan que veulent donner la Ligue de l’enseignement, la FCPE et l’association Education & Devenir. Les trois mouvements appellent les citoyens à participer au débat national sur l’école pour construire un système éducatif plus démocratique. Ils demandent le maintien de la loi de 1989 et conservent l’objectif de 80% d’une tranche d’âge…
L’entreprise Le point sur le prix et sa perception associée à l’euro. En ligne vous découvrirez un dossier sur la recherche sur le prix qui fait vendre. http://www.lentreprise.com/dossier/438.html Le point sur la politique de rémunération quand les affaires ne sont pas au beau fixe. http://www.lentreprise.com/dossier/441.html Les producteurs d’oeufs lancent une marque. http://www.lentreprise.com/actu/4911.1.html Le journal du…
Selon une dépêche AFP, Luc Ferry et la Confédération générale des petites et moyennes entreprises ont signé une convention afin de développer le stages en alternance des collégiens de 4ème et 3ème des classes de préparation à la voie professionnelle. Dépêche AFP / Voila
Le site académique de Lyon met également en ligne des comptes-rendus des Rendez-vous de l’histoire de Blois 2003. http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire/stages.html
Valérie Roussigné, propose sur le site lorrain une » présentation d’une banque de données regroupant plusieurs affiches de propagande du XXème siècle ». Les collégiens sont invités à analyser des images. Le site académique diffuse l’exposition virtuelle au format RAR et la fiche pédagogique en .doc. http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/Hist-Geo/EspacePeda/COLLEGE/Hist/Valerie/Affiches/affiche.rar http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/Hist-Geo/EspacePeda/COLLEGE/Hist/Valerie/Affiches/docs_accomp_affiches.doc
– Maternelle : un CD-Rom à la loupe : Minuit Fantôme (Dada-Media) – Nouveau logiciel chez Chrysis : Lirebel langue seconde – Alternatives économiques sur cédérom
» On comprend qu’un débat de cette ampleur suppose une dynamique de réflexion citoyenne, au-delà du cadrage gouvernemental, qui ne peut s’initier qu’à la base au sein des communautés éducatives, élargies à toutes les forces vives concernées par l’école, se développant progressivement au niveau local et régional pour conduire, si le souffle en est suffisant,…
Au moment où l’université met en place un nouveau système de diplôme, le L.M.D., et entre plus directement en concurrence avec les systèmes éducatifs européens, la question de l’avenir des formations courtes prend une nouvelle dimension. Le ministère avait déjà exprimé son souhait de voir STS et IUT modifier leur recrutement pour intégrer davantage d’élèves…
Un enfant juif victime de l’antisémitisme Selon Le Nouvel Observateur du 1er décembre, un élève de sixième du collège Montaigne à Paris a été battu et insulté par des camarades musulmans. Cet affaire survient dans un établissement de centre-ville après des incidents similaires dans des quartiers populaires. http://permanent.nouvelobs.com/societe/20031130.OBS0519.html
Les Indispensables 2003 Le Café pédagogique publie un nouveau dossier : « Les Indispensables 2003 ». Dans chaque discipline du secondaire et pour le primaire et la maternelle, l’équipe du Café a retenu les dix sites « indispensables » et trois sites coups de coeur. Connus ou moins connus, ces sites sont les « indispensables » du net éducatif. Réunis en…
Musique Lab est un ensemble de six logiciels réalisés conjointement par une équipe de spécialistes de l’éducation musicale dans l’éducation nationale et l’IRCAM. Chaque application, gratuite, est téléchargeable par tout établissement dépendant du ministère de l’éducation nationale. Leur utilisation est libre de droits pour tous les usages de l’éducation musicale, dans le cadre scolaire comme…
Le CRDP de Montpellier lance une nouvelle version de son cédérom Alternatives économiques. Il contient tous les articles parus dans le magazine depuis 1993, soit plus de 16.000 articles et documents, dont près de 5000 graphiques. Un moteur de recherche par mot-clé ou par thème fait du cédérom un outil efficace pour les élèves, que…
Mobilisation pour l’école démocratique C’est un nouvel élan que veulent donner la Ligue de l’enseignement, la FCPE et l’association Education & Devenir. Les trois mouvements appellent les citoyens à participer au débat national sur l’école pour construire un système éducatif plus démocratique. Ils demandent le maintien de la loi de 1989 et conservent l’objectif de…
Un enfant juif victime de l’antisémitisme Selon Le Nouvel Observateur du 1er décembre, un élève de sixième du collège Montaigne à Paris a été battu et insulté par des camarades musulmans. Cet affaire survient dans un établissement de centre-ville après des incidents similaires dans des quartiers populaires. http://permanent.nouvelobs.com/societe/20031130.OBS0519.html Des fiches métiers Le site ministériel ouvre…
Le cartable numérique de Besançon Le projet Besançon Clic vise à réduire la fracture numérique en offrant à tout enfant scolarisé en primaire un ordinateur multimédia doté des mêmes logiciels qu’à l’école et d’un accès à Internet. Les ordinateurs sont des machines d’occasion mises à niveau et recyclées. Le projet associe les familles : les…
Inspiré de l’œuvre de Jacques Duquennoy et fruit d’une étroite collaboration entre ce dernier et l’équipe de Dada-media, Minuit Fantôme nous ouvre les portes de l’univers tendre et comique des quatre petits fantômes, Henri, Lucie, Georges et Edouard dans un véritable dessin animé interactif. Livrés à eux-mêmes (absence de barre de sommaire) et ainsi libres…
La Bibliothèque nationale de France et France se sont associés pour offrir un concours artistique. Au terme d’un parcours en ligne dans la captivante exposition photographique de la BNF, les participants sont invités à adresser une image, une seule, qui représente, au terme de plusieurs semaines de découverte, de confrontation, de réflexion et de pratique…
Comment associer la musique aux autres disciplines, par exemple dans un IDD ? Le site grenoblois ouvre des pistes. Par exemple cette séquence « Hiroshima est partout » qui associe les professeurs de lettres, d’histoire et de musique dans la production d’un spectacle. http://www.ac-grenoble.fr/musique/accueil/index.html
Spécialement conçu pour les adolescents, « Ado Justice » fait découvrir l’univers de la Justice à travers 5 affaires : divorce, racket, abus sexuel, vol et témoignage. Des cas précis, passés à la loupe et accessibles aux mineurs. On peut également découvrir la justice à travers une encyclopédie et des informations thématiques. http://www.ado.justice.gouv.fr/
EdBrief signale la forte progression des enfants éduqués dans leur famille aux Etats-Unis. Leur nombre serait passé de 360.000 à 850.000 en dix ans. Ce mouvement résulterait des difficultés des écoles publiques mais aussi de la mise en place d’une éducation plus exigeante qui multiplie les évaluations. De nombreux enfants, surdoués, excentriques ou dyslexiques, ne…
Christine Colaruotolo propose sur le site marseillais une séquence de deux heures pour découvrir en 4eme la République et ses enjeux. Elle s’appuie sur des oeuvres présentées dans www.histoire-image.org , invite les élèves à les situer dans leur contexte, leur fait observer les symboles et saisir ce qu’est une allégorie. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/histgeo/pedago/tice/cola_001.htm
