C’est Francis Cabrel qui est utilisé pour faire réfléchir les collégiens auvergnats à la discrimination. http://www3.ac-clermont.fr/pedago/histgeo/avalider/avalider/ec5.pdf
Peu de documents accessibles sur la Convention européenne et son projet. L’académie de Besançon propose une analyse du projet. http://artic.ac-besancon.fr/histoire_geographie/BJacquet/ecjs/institue/index.htm
– A la Une : Lire dans mes gènes ? Pour le prof – Journée de la mémoire de l’Holocauste le 27 janvier – L’égalité au colloque de Brive –
Les collégiens parisiens réalisent un cyber-journal où l’éducation civique tient une grande place à travers des recherches sur les questions d’actualité; par exemple le mouvement « ni putes ni soumises », du
Quels sont les principes de la République ? Une fiche documentaire à imprimer pour les élèves. http://artic.ac-besancon.fr/histoire_geographie/Collège/doccollege/troisieme/ec3rbrpincipes.rtf
Organisé par le Centre Edmond Michelet, le colloque de Brive a travaillé en novembre 2003 sur le thème de l’égalité. Le site académique lyonnais met en ligne les comptes-rendus de
Réalisé par la Fondation roi Baudoin, ce dossier éducatif fait le lien entre le progrès scientifique en génétique et les questions philosophiques qu’il soulève. Il s’ouvre sur un entretien avec
Le toujours actif Jacques Nimier propose ce mois-ci, en éditorial de son site, une analyse de la souvent difficile relation des jeunes à la Science : « Partout fleurissent des articles
Pour rêver un peu, jetez un œil à la démonstration du SmartBoard (en anglais). L’outil utilisé est Excel, mais les possibilités en matière d’écritures mathématiques nous ont laissés rêveurs. Comme
Thomas Crespin enseigne dans l’académie de Bordeaux. Il a développé un remarquable site de soutien en ligne pour le Collège que bien des sites commerciaux pourraient lui envier : malgré
