Quelques sites ayant comme objectif l’analyse de l’accessibilité de l’espace aux personnes handicapées : présentation générale, déplacements en Île de France, étude de villes (Bourges, Nancy). Une vision dynamique du
– A la Une : Didactique des Langues – B.O. préparation de la rentrée 2004 – Usage de l’internet dans le cadre pédagogique et protection des mineurs Primaire – Langues
Voici deux sites pour approfondir vos connaissances en didactique ou pour vous tenir au courant des dernières recherches: Revue ALSIC Le dernier numéro de la revue Alsic est en ligne,
Pour les Franciliens: Le mercredi 24 mars à 9 h 00, seront présentés les nouvelles approches et nouveaux outils d’apprentissage des langues vivantes à l’école primaire au CRDP de l’académie
La circulaire de rentrée est sortie au B.O. du 5 février 2004. Quelques passages concernant les langues vivantes méritent d’être soulignés: « On veillera tout particulièrement à favoriser l’apprentissage à l’école
Dans le B.O. n° 9 du 26 février 2004, vous trouverez une circulaire concernant la protection des mineurs et l’usage d’Internet. « Le développement de l’usage de l’internet est une priorité
Pierre-Marie Lasseron Français – Comment réaliser des exposés en classe ? http://www.lebulletinpmev.com/spip/article.php3?id_article=73 – Critères d’évaluation d’un exposé oral http://www.pedagonet.com/other/oral1.htm – Stratégies proposées pour planifier un exposé http://www.beaucheminediteur.com/outils/aidemetho/f_exp.html -Alice au pays
– Actualité – Du nouveau pour les évaluations – Un élevage au cycle I (suite du numéro précédent…) – RESSOURCES THEMATIQUES – Note de lecture : « Comment les enfants apprennent
Les outils d’évaluations sont désormais regroupés sur un portail qui permet de retrouver tous les liens (résultats des évaluations, outils complémentaires) sur : http://www.educ-eval.education.fr Si vous êtes intéressés par les
Stéphanie LESCHIERA Avec le printemps, arrive une période propice à la mise en place de petits élevages dans nos classes de maternelle. Irremplaçables pour l’approche de la notion de »
