Comment faire se rencontrer le monde du lycée et celui des collèges ? Comment faire réfléchir les jeunes à leur orientation et leur faire découvrir les filières technologiques et professionnelles
Il paraît qu’on « a aboli le droit de punir,.. oublié ce qu’était l’école : un lieu de transmission du savoir ». « Les IUFM ont leur part de responsabilité dans la faillite
« L’IDJ pourra être un instrument permettant à d’autres pays d’évaluer la situation des jeunes et de promouvoir les changements nécessaires au développement de la jeunesse » Lancée par le bureau brésilien
» Pour sensibiliser les ados aux pratiques et aux lois de l’internet, les protéger, mais aussi mieux informer les parents », le Forum des droits sur l’Internet et Okapi ont réalisé
Le congrès national de la PEEP a été secoué par la révélation de dérapages financiers dans ses sections locales. L’association de parents d’élèves ne ls nie pas mais affirme son
« Il y avait de petits villages et hameaux qui n’avaient pas d’écoles » Pour ce directeur de l’éducation, la classe unique permet, avec le soutien de la Banque mondiale, d’apporter l’école
La loi de 1993 a donné aux régions des responsabilités dans le champ de la formation professionnelle. Le Cereq met enligne un dossier documentaire sur les évaluations de ces politiques
Parce que « la montée de l’individualisme engendre incivilité, violence et dilue le sentiment d’appartenir à la collectivité nationale », , deux sénateur ont déposé un projet de loi créant un service
Le J.O. du 22 mai publie la circulaire d’application de la loi sur la laïcité, ce qui concrètement permet l’application de la loi. Les établissements publics sont invités à modifier
La FSU, l’Unsa-éducation, le Sgen-Cfdt et la Ferc-CGT lancent un appel à la grève le 25 mai. Les quatre fédérations s’opposent au transfert des TOS et dénoncent la pénurie de
