– A la Une : Canadian Mysteries Pour le prof – Le réseau Ludus – Vichy – Le manuel franco-allemand avance – Nord Pas-de-Calais – Le Camp des Milles –
L’association Mnémosyne s’est crée en 2000 pour promouvoir l’histoire des femmes et du genre. Si les travaux sur ces sujets se sont multipliés, leur transmission dans l’enseignement se fait très
« Ludus » regroupe des professeurs d’histoire-géographie qui utilisent le jeu dans leur enseignement. Il propose de nombreux jeux, de tous types, en histoire et géographie. Le site de l’association vient d’être
A partir d’une animation Flash, Annabelle Paillery invite les élèves à compléter une fiche qui réunit les principaux enseignements fournis par le logiciel sur les phases de la guerre. http://ww3.ac-creteil.fr/hgc/spip/article.php3?id_article=639
Bibliographie « L’ambition de cet ouvrage est… de contribuer à une réflexion d’ensemble sur ce qu’implique et signifie aujourd’hui enseigner l’histoire dans le deuxième cycle ». L’ouvrage réalisé par Paul Stouder, IPR
F. Fillon et Peter Müller, coordinateur des ministres de l’éducation des régions allemandes, ont présenté le 10 mars le plan du futur manuel d’histoire de terminale franco-allemand. Il sera disponible
De la Préhistoire à l’Antiquité, ce portail du ministère de la culture permet une découverte des sites archéologiques français. http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/fr/
Un recueil de documents médiévaux accompagnés de pistes pédagogiques. http://www.ac-grenoble.fr/histoire/academie/archives/dauphinemedieval/pouvoirs.htm
» Tout le monde aime les histoires de meurtres et de mystères. De toutes les situations historiques auxquelles font face les chercheurs, aucune n’a le même impact que la découverte
