Informatique : Le virus Wurmark.J

Propagé par courriel, il se présente sous la forme d’un message en anglais accompagné d’un fichier .ZIP présenté comme une photo ou un MP3. Si le fichier est ouvert le virus installe un programme espion. Il connaît lui aussi une forte croissance.Article de Trend MicroAntivirus en ligne de Secuser

Sommaire de l’Expresso du 12-05-2005

Pédagogie : Une méthode pédagogique américaine fait ses preuves pour l’apprentissage de la lecture Pédagogie : Les concours 2004 : – 5.000 Pédagogie : F. Fillon plaide pour l’éducation à l’orientation Actualité : Lundi de Pentecôte et droit de grève Actualité : Manif lycéenne jeudi 12 Professionnel : Le SMS pour promouvoir l’apprentissage Québec :…

Professionnel : Le SMS pour promouvoir l’apprentissage

“SLT C Borlo. Tu Koné lAprntisaj ?” Comment promouvoir l’apprentissage ? Par le SMS répond le ministre de la cohésion sociale. Par ce biais il espère ” établir une communication directe avec une population adepte des nouvelles technologies et… dynamiser l’image de l’apprentissage”. 500.000 jeunes devraient recevoir un SMS ministériel. L’apprentissage est aussi à l’honneur…

– Des quiz et QCM

Sur le site du Collège de Sierck les Bains, vous trouverez de nombreuses activités Hotpotatoes (qcm, matching) faites par Patrick Pasquier et ses élèves. http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/qcm/index.htm

– Visite virtuelle Schloss Neuschwanstein

Une visite virtuelle du château de Louis II a été élaborée par les auteurs du manuel Passwort Deutsch. Elle est téléchargeable gratuitement en format pdf et comprend la fiche élève et une fiche pédagogique pour le professeur. http://www.passwort-deutsch.de/lehren/unterrichtsmaterial/www-recherchen/pdf/ir_l17.pdf

– Anne Frank

Anne Frank illustre le destin des milliers d’enfants juifs victimes de l’antisémitisme durant la seconde guerre mondiale. La Fondation Anne Frank ouvre un site en français où les écoliers de cycle 3 et les collégiens peuvent trouver une riche documentation pour une éducation contre le racisme et l’antisémitisme. http://www.annefrank.org/ Une unité pédagogique sur Anne Frank,…

Sommaire du numéro 62

– A la Une : Rentrée 2005 – développement de l’enseignement de l’allemand Vie de la discipline – Pub pour l’allemand Pour le prof – Internationaler Deutschlehrertag – Des dictionnaires Duden à gagner – Le bénéfice du perturbateur… – Chronique littéraire – Sophie Scholl, die letzten Tage Collège – Des quiz et QCM Lycée –…

– Le bénéfice du perturbateur…

Un chercheur allemand, Ulrich Trautwein, affirme qu’il est bénéfique pour l’image de soi d’un élève de perturber le cours. Le perturbateur obtient en général l’approbation des autres élèves qui admirent le cran du premier. Le perturbateur peut ainsi occuper une position de leader dans le groupe et prend davantage confiance en soi, il se sent…

– Internationaler Deutschlehrertag

Le congrès internationale des professeurs germanistes de tous pays (Internationale Deutschlehrertagung IDT) aura lieu cet été à Graz (Autriche) du 1er au 6 août 2005. Thème de cette année: Begegnungssprache DEUTSCH – Motivation – Herausforderung – Perspektiven Inscription au colloque en ligne. Le programme détaillé est téléchargeable. http://www.idt-2005.at/

Sommaire du numéro 62

– A la Une : La constitution européenne pour la classe Pour le prof – L’antisémitisme au fond de la salle des profs – Josef Breitenbach au Mémorial – Le groupe Claris alerte sur la médiatisation des violences raciales – Le rapport Hisrch interroge l’Ecole – Enseigner les valeurs – Le travail bénévole pèse 1%…

– Anne Frank

Anne Frank illustre le destin des milliers d’enfants juifs victimes de l’antisémitisme durant la seconde guerre mondiale. La Fondation Anne Frank ouvre un site en français où les écoliers de cycle 3 et les collégiens peuvent trouver une riche documentation pour une éducation contre le racisme et l’antisémitisme. http://www.annefrank.org/

– Le groupe Claris alerte sur la médiatisation des violences raciales

“Aujourd’hui, une étape supplémentaire a été franchie dans la stigmatisation et la diabolisation des jeunes des quartiers populaires : nous assistons à leur « racialisation » comme le démontre le traitement médiatique des violences juvéniles exercées aux abords des manifestations lycéennes durant l’hiver 2005. En effet, le journal Le Monde n’est pas un média d’extrême…

– Le rapport Hisrch interroge l’Ecole

Le rapport de la Commission Familles, vulnérabilités, pauvreté pour le ministre des solidarités aboutit à 15 résolutions. Certaines concernent directement l’Ecole. En effet le rapport fixe comme premier objectif l’éradication de la pauvreté des enfants en 2020, ce qui suppose un redéploiement des aides. Mais le rapport relève également que “les familles françaises ayant des…

– Enseigner les valeurs

Comment enseigner les valeurs dans l’enseignement technique et professionnel ? L’Unesco publie un guide qui vise la promotion des valeurs de l’organisation internationale. Des exercices concrets font réfléchir les étudiants sur la citoyenneté (que veut dire être un bon citoyen ?), la démocratisation de son pays, la solidarité internationale et la globalisation. Le guide fait…

– Le jeu de la solidarité internationale

Proposé par l’ONU, Food Force est un superbe jeu, au graphisme superbe, qui simule la gestion d’une situation de crise alimentaire. Il fonctionne sur Mac et PC et est gratuitement téléchargeable. Attention il pèse quand même 227 Mo. Attention encore : il est malheureusement en anglais. Mais l’enseignant pourra facilement communiquer les règles du jeu.…

– Josef Breitenbach au Mémorial

Photographe et homme engagé, Josef Breitenbach illustre le combat des exilés allemands contre le régime de Hitler. Ami de Bertolt Brecht, Max Ernst, Wassily Kandinsky, son oeuvre témoigne de la résistance des cercles de l’exil. Le mémorial de la Shoah présente 18 mai au 11 septembre plus de 150 oeuvres : photographies, portraits, vues de…

– Tale : L’élection présidentielle en Ukraine

“Razom nas bagato, nas né podolatè” : “Ensemble nous sommes nombreux, on ne nous vaincra pas ! Jacques Chevtchenko fait le point sur l’élection présidentielle ukrainienne de l’automne 2004 et la “révolution orange”. Ingérences occidentales ou soutien à la démocratie ? http://www.ac-orleans-tours.fr/hist-geo/pedagogie/ukraine.htm