» Peut-on manifester une croyance dans un emploi public ? » « Le vote est-il obligatoire ? » « Quelle est la couleur du drapeau français ? » « Qui célèbre le mariage en France ? » Les candidats à l’acquisition de la nationalité française devront dorénavant répondre avec exactitude à ces questions. Depuis la loi Sarkozy, l’obtention de la nationalité est…
Au moment où les Français sont appelés à voter pour ou contre le projet de constitution européenne, comment ne pas utiliser cet événement en classe pour mieux faire connaître les enjeux et les acteurs de la construction européenne ? Mais aussi comment le faire en respectant la neutralité qui s’impose à l’Ecole ? C’est ce…
Patrick Pique met enligne une sélection de liens, adaptés aux lycées professionnels, pour étudier le projet de constitution européenne. A noter : les adresses pour télécharger pas moins de 6 brochures sur ce sujet. http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ECJS/HTML/europe2005.htm
» Il y a eux, et les autres. Des «bourges», des «victimes de chez victime», des «baltringues», incapables de se défendre. Entre la jeunesse des cités et celle de la capitale, le gouffre se creuse. Propos haineux, violences faciles et ressentiment social s’y mêlent dans une terrible escalade, beaucoup plus complexe que la simple expression…
Bibliographie « L’école, en effet, n’est pas un lieu clos : elle n’est destinée à devenir ni le sanctuaire protégé des turbulences de la vie sociale ni une sorte d’utopie provisoire qui mettrait les futurs citoyens en contact avec les valeurs humanistes dont on espère qu’ils garderont le souvenir. L’école est dans la démocratie et prépare…
