Le Nouvel Observateur présente les « cahiers intelligents » inventés par deux grandes marques du marché scolaire : Oxford et Clairefontaine. Il s’agit en fait de matériel de saisie de prise de
« En invitant les élèves à se méfier des pièges de l’Internet, le ministère les expose paradoxalement au piège du démarchage publicitaire… Pour le SE-UNSA, c’est incohérent, inacceptable et contraire au
« Il faut amener une piste qui fait plus largement consensus. Dans les orientations, il y avait différentes pistes qui n’ont pas reçu d’adhésion suffisamment généralisée pour dire que ça vaut
Contesté, le nouveau programme de technologie de sixième a bénéficié d’une journée d’information le 17 mai. Le site académique de Poitiers met en ligne le projet de document d’accompagnement, les
Les 18 et 19 mai Dijon a accueilli un séminaire sur le portfolio numérique dans l’éducation, particulièrement dans la perspective du B2i. Les résumés des interventions sont en ligne. Le
« Le Sgen-Cfdt estime que les procès actuels s’inscrivent dans une politique répressive,… dénonce tout esprit de revanche de la part du gouvernement ». La Fsu » considère comme disproportionnée l’attitude des
La loi Fillon prévoit l’intégration en trois ans des IUFM dans les universités. La Conférence des directeurs d’IUFM fait connaître ses conditions. Elle demande particulièrement que« les crédits et les emplois
Educagri met en ligne une rubrique consacrée au « devenir professionnel des élèves de l’enseignement agricole privé et public ». Elle présente les résultats d’enquêtes réalisées auprès des élèves diplômés
Le CRDP d’Orléans-Tours met en ligne un espace destiné aux personnels de direction. Il propose des ressources documentaires sur la vie scolaire : d’absentéisme, bizutage à voyages scolaires et Zep.
Que font les étudiants après l’obtention d’un DUT ? Selon une étude ministérielle, ils prolongent moins leurs études : en 2001 deux étudiants sur trois poursuivaient leurs études pendant 1
