Pédagogie : L’inégalité entre établissements freine les réformes Actualité : Vers une reprise du dialogue au CNDP ? Actualité : Les conservatismes s’attaquent au bac Actualité : Roland Debbasch directeur

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Le « phishing » est une technique de piraterie qui consiste à orienter les internautes,par exemple par un message, vers un site qui imite un site bancaire officiel de façon à récupérer

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Le ministre de l’éducation nationale a présenté au conseil des ministres un projet de décret, pris en application de la loi du 5 janvier 2005, assurant « dans le respect du

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Pédagogie : L’inégalité entre établissements freine les réformes

« Lorsqu’on considère la réception d’une réforme au niveau d’un établissement, il ne faut jamais perdre de vue que celui-ci est soumis à d’autres pressions que celles exercées par la politique.

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Etats-Unis : Les appels à la virginité ont-ils un impact ?

Depuis 1996, le gouvernement fédéral soutient financièrement des programmes qui font la promotion de l’abstinence et de la virginité auprès des jeunes. 50 millions de dollars y ont été affectés

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Roland Debbasch, recteur de Lille, a été nommé directeur de la Direction de l’enseignement scolaire au conseil des ministres du 22 juin. Communiqué (en rtf)

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Selon l’AFP, de nouvelles ouvertures de classe devraient être annoncées demain à Paris ce qui devrait amener un solde positif affirme l’AFP. Un communiqué de la FCPE parisienne avance un

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STG : Le référentiel est en ligne

 » Dimanche 22h00 : un doute affreux assaille Gilles, professeur d’économie-droit en première STG, avant d’aller se coucher… Il a oublié de mettre en ligne la dernière version de son

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 » Demander aux candidats de restituer une argumentation à partir d’éléments approximatifs et polémiques sur cette question les plaçait inconsidérément et inutilement devant un cas de conscience. En ce sens,

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Selon l’AFP, J. Chirac devrait demander à la Haute autorité de lutte contre les discriminations de veiller à assurer l’égalité d’accès aux grandes écoles. Celles-ci ont annoncé leur intention de

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