Sommaire de l’Expresso du 13-07-2005

Bac 2005 : L’année des records Pédagogie : L’individualisation Pédagogie : Du collège unique aux collèges divers Pédagogie : Quels espaces pour apprendre ? Profession : Le Snpden inquiet du remplacement des enseignants Parents : La répression contre les lycéens ne prend pas de vacances Lycéens : Montants des bourses Citoyenneté : Exposition Josef Breitenbach…

Pédagogie : Du collège unique aux collèges divers

“La typologie qui vient d’être présentée montre la diversité des collèges publics. Elle s’articule d’une part autour des caractéristiques de la population accueillie (origine sociale, liée fortement aux acquis), et d’autre part autour de l’implantation géographique des collèges. Ces éléments sont sans doute liés aux politiques d’accompagnement et à l’offre pédagogique des établissements. Ainsi, les…

Pédagogie : Quels espaces pour apprendre ?

“Les étudiants de la génération Internet peuvent transformer n’importe quel espace hors de la salle de classe en un espace informel d’apprentissage”. Partant de ce constat, le numéro d’été d’Educause, une revue américaine sur les TICE, lance une réflexion sur l’architecture scolaire et universitaire. C’est qu’Internet change les méthodes d’apprentissage des étudiants. “Les étudiants ne…

Citoyenneté : Exposition Josef Breitenbach

Photographe et homme engagé, Josef Breitenbach (Munich 1896 – New York 1984) illustre de façon exemplaire par sa vie et son oeuvre toutes les étapes du parcours de l’exilé allemand fuyant les persécutions raciales et politiques du régime nazi. Jusqu’au 11 septembre, le Mémorial de la Shoah présente une sélection de documents sur son oeuvre…

Bac 2005 : L’année des records

Double record rue de Grenelle. Le bac atteint un niveau historique. La langue de bois aussi. Avec un taux de réussite de 80,2%, le bac atteint un niveau record, dépassant le pourcentage de 2003. 610.000 candidats se sont présentés à l’examen et 489.500 ont été reçus. Cela ne représente que 62,5% d’une tranche d’âge, un…

Territoire : Paris nature, Paris miroir

“Un certain nombre de villes ont donné naissance à des mythes. Il en est ainsi de Rome, de Berlin, de Paris… Paris (et ses périurbains) est à la fois un objet d’étude et un terrain d’observation. Paris, laboratoire d’analyse de la société, permet et requiert une interdisciplinarité des approches. La ville des Lumières intéresse les…

Pédagogie : L’individualisation

Prendre en compte les besoins de chaque élève, individualiser son enseignement, est devenu un enjeu majeur pour la démocratisation de l’Ecole. Le CRDP de Créteil consacre le numéro 10 des Cahiers “Innover et réussir” à ce thème. Il présente une trentaine d’expériences avec des publics très divers : segpa, greta, enseignement professionnel mais aussi classes…

Internet : Nouveau virus, nouvelles failles

Secuser signale encore des failles dans Windows, Internet Explorer, Word et Works. Un troisième correctif est disponible pour corriger la faille d’Internet Explorer. Une nouvelle version du virus Mytob a également fait son apparition.Communiqué SecuserCommuniqué SecuserCommuniqué Secuser

Sommaire de l’Expresso du 13-07-2005

Bac 2005 : L’année des records Pédagogie : L’individualisation Pédagogie : Du collège unique aux collèges divers Pédagogie : Quels espaces pour apprendre ? Profession : Le Snpden inquiet du remplacement des enseignants Parents : La répression contre les lycéens ne prend pas de vacances Lycéens : Montants des bourses Citoyenneté : Exposition Josef Breitenbach…

Pédagogie : Du collège unique aux collèges divers

“La typologie qui vient d’être présentée montre la diversité des collèges publics. Elle s’articule d’une part autour des caractéristiques de la population accueillie (origine sociale, liée fortement aux acquis), et d’autre part autour de l’implantation géographique des collèges. Ces éléments sont sans doute liés aux politiques d’accompagnement et à l’offre pédagogique des établissements. Ainsi, les…

Pédagogie : Quels espaces pour apprendre ?

“Les étudiants de la génération Internet peuvent transformer n’importe quel espace hors de la salle de classe en un espace informel d’apprentissage”. Partant de ce constat, le numéro d’été d’Educause, une revue américaine sur les TICE, lance une réflexion sur l’architecture scolaire et universitaire. C’est qu’Internet change les méthodes d’apprentissage des étudiants. “Les étudiants ne…

Citoyenneté : Exposition Josef Breitenbach

Photographe et homme engagé, Josef Breitenbach (Munich 1896 – New York 1984) illustre de façon exemplaire par sa vie et son oeuvre toutes les étapes du parcours de l’exilé allemand fuyant les persécutions raciales et politiques du régime nazi. Jusqu’au 11 septembre, le Mémorial de la Shoah présente une sélection de documents sur son oeuvre…

Bac 2005 : L’année des records

Double record rue de Grenelle. Le bac atteint un niveau historique. La langue de bois aussi. Avec un taux de réussite de 80,2%, le bac atteint un niveau record, dépassant le pourcentage de 2003. 610.000 candidats se sont présentés à l’examen et 489.500 ont été reçus. Cela ne représente que 62,5% d’une tranche d’âge, un…

Lycéens : Montants des bourses

Le Journal Officiel du 12 juillet publie un arrêté fixant le montant de la part de bourse de lycée, d’enseignement d’adaptation et de la prime d’internat pour 2005-2006 ainsi que le plafond de ressources pour y prétendre.Au J.O.Au J.O.

L’Expresso en vacances

Le flash quotidien du Café prend ses congés d’été. Sauf actualité urgente, il devient bi mensuel durant l’été. Bonnes vacances !Pour s’abonnerLe lien RSSL’Expresso illustré sur votre téléphone !

Territoire : Paris nature, Paris miroir

“Un certain nombre de villes ont donné naissance à des mythes. Il en est ainsi de Rome, de Berlin, de Paris… Paris (et ses périurbains) est à la fois un objet d’étude et un terrain d’observation. Paris, laboratoire d’analyse de la société, permet et requiert une interdisciplinarité des approches. La ville des Lumières intéresse les…

Pédagogie : L’individualisation

Prendre en compte les besoins de chaque élève, individualiser son enseignement, est devenu un enjeu majeur pour la démocratisation de l’Ecole. Le CRDP de Créteil consacre le numéro 10 des Cahiers “Innover et réussir” à ce thème. Il présente une trentaine d’expériences avec des publics très divers : segpa, greta, enseignement professionnel mais aussi classes…