Pédagogie : Redoublement et passage au CP

 » Si le redoublement est en quelque sorte une mauvaise solution (une solution peu vertueuse dans le meilleur des cas) à un réel problème, le passage systématique en cours supérieur n’en est pas pour autant une décision satisfaisante dans le contexte actuel. Ce sujet de controverse s’enrichit à ne plus être posé en terme dichotomique…

Suisse : Règlement de comptes au sein des traditionalistes scolaires à Genève

« J’ai été viré pour avoir résisté au chant des sirènes de la droite ». F. Truan, ancien président de l’Association refaire l’école, accuse, dans la Tribune de Genève, les dirigeants actuels d’avoir fait perdre son indépendance à l’association. L’Arle a mené campagne pour le retour à l’école traditionnelle. Un combat qui a été soutenu politiquement par…

Pédagogie : Ambitions et désillusions des familles immigrées

« Les parents immigrés manifestent des aspirations élevées avec des différences entre parents portugais qui privilégient la filière professionnelle et parents maghrébins qui aspirent aux études longues générales. Leurs ambitions se traduisent par une persévérance scolaire soutenue et ils réajustent moins leurs ambitions en fonction des performances scolaires de leurs enfants que les Français d’origine. De…

Etats-Unis : De meilleurs résultats scolaires

Le niveau scolaire des Américains s’améliore. On sait que l’évaluation des performances scolaires est devenue un élément important de pilotage du système éducatif américain. Le National Center for Education Statistics vient de publier le National Assessment of Educational Progress (NAEP), une étude qui évalue nationalement les performances scolaires des jeunes Américains à 9, 13 et…

Pédagogie : L’Ecole et le genre

65, 26. Ces deux nombres illustrent la situation des femmes dans l’Education nationale. 65% des enseignants sont des femmes, 28% des principaux de collège, 26% des proviseurs et des recteurs. En titrant sur « Diriger au féminin », la revue Education et Management de juin pose la question du genre dans l’institution Education nationale. Le dossier est…

Pédagogie : La violence scolaire et ses causes internes

« C’est la première (étude) du genre dans le système éducatif français. Jusqu’alors la plupart des analyses du phénomène que constitue la violence en milieu scolaire ont privilégié la recherche des causes extérieures centrées sur les élèves. Ce qui induit pour certains que l’école ne peut rien faire. Nous avons pour notre part choisi une autre…

Territoires : Ecoles, culture et territoires

« Aborder le champ de l’éducation artistique et culturelle, apprécier la place qu’elle occupe dans les politiques des directions de l’éducation des villes aujourd’hui, tel sera le thème du colloque de l’ANDEV en 2005. Si l’importance du volet culturel dans les projets éducatifs locaux a mis bien souvent en avant l’action engagée par les directeurs de…

Sommaire de l’Expresso du 18-07-2005

Pédagogie : La violence scolaire et ses causes internes Pédagogie : L’élève et sa place Pédagogie : Effet établissement et sorties précoces Pédagogie : Redoublement et passage au CP Pédagogie : L’Ecole et le genre Pédagogie : Ambitions et désillusions des familles immigrées Actualité : Loi Fillon : passage en force Documentation : 17ème Semaine…

EEDD : Les plages vont-elles disparaître ?

« En France comme ailleurs dans le monde, beaucoup de plages sont actuellement en cours d’érosion et elles cèdent du terrain sous les assauts de la mer, au point que peut se poser le problème de leur longévité ». Le géographe Roland Paskoff fait le point sur l’érosion de nos plages. Le phénomène est principalement naturel même…

Actualité : Loi Fillon : passage en force

« Le ministère a encore une fois consulté extrêmement formellement les instances représentatives ». A l’issue du Comité technique paritaire mixte du 13 juillet, Luc Berille, Se-Unsa, a dénoncé le « passage en force » des textes sur le remplacement des enseignants et les assistants pédagogiques.Dépêche AFP

Pédagogie : Redoublement et passage au CP

 » Si le redoublement est en quelque sorte une mauvaise solution (une solution peu vertueuse dans le meilleur des cas) à un réel problème, le passage systématique en cours supérieur n’en est pas pour autant une décision satisfaisante dans le contexte actuel. Ce sujet de controverse s’enrichit à ne plus être posé en terme dichotomique…

Suisse : Règlement de comptes au sein des traditionalistes scolaires à Genève

« J’ai été viré pour avoir résisté au chant des sirènes de la droite ». F. Truan, ancien président de l’Association refaire l’école, accuse, dans la Tribune de Genève, les dirigeants actuels d’avoir fait perdre son indépendance à l’association. L’Arle a mené campagne pour le retour à l’école traditionnelle. Un combat qui a été soutenu politiquement par…

Pédagogie : Ambitions et désillusions des familles immigrées

« Les parents immigrés manifestent des aspirations élevées avec des différences entre parents portugais qui privilégient la filière professionnelle et parents maghrébins qui aspirent aux études longues générales. Leurs ambitions se traduisent par une persévérance scolaire soutenue et ils réajustent moins leurs ambitions en fonction des performances scolaires de leurs enfants que les Français d’origine. De…

Etats-Unis : De meilleurs résultats scolaires

Le niveau scolaire des Américains s’améliore. On sait que l’évaluation des performances scolaires est devenue un élément important de pilotage du système éducatif américain. Le National Center for Education Statistics vient de publier le National Assessment of Educational Progress (NAEP), une étude qui évalue nationalement les performances scolaires des jeunes Américains à 9, 13 et…

L’Expresso en vacances

Le flash quotidien du Café prend ses congés d’été. Sauf actualité urgente, il devient bi mensuel durant l’été. Bonnes vacances !Pour s’abonnerLe fil RSSL’Expresso sur votre téléphone !

Territoires : Un dossier sur le financement des écoles privées

Le Collectif pour la Défense de l’Ecole Publique de Proximité publie un dossier de presse sur la participation des communes aux dépenses de fonctionnement des écoles privées. Un sujet rendu brûlant par la loi de décentralisation du 13 août 2004 qui a étendu aux écoles privées l’obligation de participation des communes au financement de la…

Pédagogie : L’Ecole et le genre

65, 26. Ces deux nombres illustrent la situation des femmes dans l’Education nationale. 65% des enseignants sont des femmes, 28% des principaux de collège, 26% des proviseurs et des recteurs. En titrant sur « Diriger au féminin », la revue Education et Management de juin pose la question du genre dans l’institution Education nationale. Le dossier est…

Pédagogie : La violence scolaire et ses causes internes

« C’est la première (étude) du genre dans le système éducatif français. Jusqu’alors la plupart des analyses du phénomène que constitue la violence en milieu scolaire ont privilégié la recherche des causes extérieures centrées sur les élèves. Ce qui induit pour certains que l’école ne peut rien faire. Nous avons pour notre part choisi une autre…