Elisabeth Kennel-Renaud signale la mise en ligne de son cours sur Les Métamorphoses : http://www.cahier-cours.com
Le rapport de jury 2005 de l’agrégation externe de lettres modernes est en ligne. Le rapporteur insiste particulièrement sur les épreuves orales d’admission et leurs contraintes spécifiques : ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2005/agreg_ext/let_mod.pdf
Le groupe Lettres et Tice de l’académie de Créteil présente dans ce dossier les ressources numériques proposées par les éditeurs en pointant les plus intéressantes pour les professeurs de français,
Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp – Culture littéraire : Tonalités et registres, définitions http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2390 – Culture
Bulle d’Encre est un webzine consacré à la BD, 100% gratuit. Il propose un panorama de l’actualité du moment. Au sommaire de chaque numéro en format PDF, des interviews exclusives,
Exemples d’exploitation du CD-Rom Léopold Sédar Senghor, Le Poète Président: http://www.ac-grenoble.fr/lettres/articles.php?lng=fr&pg=287 – TL : cours de Yann Nédélec sur Les Caractères de La Bruyère, par Yann Nédélec: http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lettres/ressourc/lycgen/nedelec/LB/0605_cours_LB.htm – TL
– A la Une : WebLettres ouvre des groupes de travail pour le collège Vie de la discipline – Quel avenir pour la filière littéraire ? – Bulle d’Encre Pour
L’AFEF publie un communiqué invitant à « mettre en oeuvre une politique volontariste de promotion de la série L » et dénonçant la désaffectation de cette filière : « Trop souvent, la « L »
Il s’agit d’une base de données réalisée par l’Observatoire Régional de la Santé avec le soutien du Comité d’Hygiène Sociale de la Drôme (CHS) et la participation des partenaires de
Cette étude a été réalisée par l’Observatoire des discriminations, Centre d’Etudes et de Recherches sur la Gestion des Organisations et des Relations Sociales de Paris I vec le soutien de
