Sommaire du numéro 69

– A la Une : Superhéros Pour le prof – Le laboratoire virtuel – Liens – Sagasciences – La terre et son environnement Lycée – Les manipulations interactives de l’Espace des sciences. – CNRS pour l’élève. – Sujets – Expériences amusantes – La science au quotidien

– CNRS pour l’élève.

Un site dédié à la physique pour les lycéennes et lycéens réalisé par le CNRS. La navigation s’organise autour de thèmes (interactions fondamentales, mécanique…) et de concepts (matière, énergie, temps). Il s’agit de consulter de courtes fiches claires et bien rédigées. Des approfondissements sont proposés. http://www.cnrs.fr/diffusion/phototheque/physiqueaulycee/ En complément, il est possible de consulter le site…

– Le bookmark de la quinzaine

Les livres de la quinzaine : The Travels Of A T-Shirt In The Global Economy, par Pietra Rivoli – Wiley 2005. 21,69 euros: Cr en français : http://econo.free.fr/scripts/printnote.php?codenote=145 The World in a T-Shirt, une série de reportage : http://www.npr.org/templates/story/story.php?storyId=4622200 Entretien audio avec l’auteur : http://odeo.com/audio/162489/view Christian Baudelot et Roger Establet : Suicide, l’envers de notre…

– Revue de presse

ECONOMIE Crise des banlieues Banlieues, chômage et communautés, par Daniel Cohen http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3232,36-729225,0.html Les banlieues, loin de l’emploi, par Jean-Paul Fitoussi: http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3232,36-725443,0.html The Riots in France: An Economist’s View, par Bernard Salanié: http://riotsfrance.ssrc.org/Salanie/ Santé publique et développement A New Drug Deal – Every year, millions of poor people die of diseases like malaria because big drug…

– Pédagogie

1. Publications ¤ Pour le CDI : L’Inflation scolaire. Les désilusions de la méritocratie, par Marie Duru-Bellat – Seuil, coll. La République des Idées, 2006 http://www.repid.com/article.php3?id_article=411 CR des Echos: http://www.lesechos.fr/journal20060112/lec1_idees/4368140.htm Il n’y aura pas de paradis, par Ryszard KAPUSCINSKI, Pocket : http://www.yodawork.com/websp/SW2_consult_ref?F_nom=SOGPK00&F_ean13=9782266138093 2. Orientation Le Figaro-Education Comment réussir ses études de Droit, de Sciences économiques…

– B2i et histoire-géographie

Quelques pistes pour la validation du B2i en histoire-géographie. Avec des résistances. “Il est difficile parfois d’intégrer certains items dans nos pratiques sachant qu’il est préférable… d’observer la plus grande simplicité dans les pratiques techniques auxquelles les élèves seront confrontés,la plus grande simplicité dans la démarche de recherche des élèves, ce qui exclue de fait…

– SIG et Histoire

On connaît en France les travaux de Thierry Hatt sur Strasbourg. L’American Historical Association a tenu début janvier son 120ème congrès et un des nombreux ateliers était consacré aux SIG dans l’enseignement de l’histoire. Plusieurs exemples étaient abordés. Mais on appréciera plus particulièrement deux communications (J. Owens et A.K. Knowles) qui permettent un repérage international…

– Les cafés historiques

En région Centre, les Cafés historiques proposent d’intéressants rendez-vous : à Blois, le 7/2, Jean Guiffan évoque “la perfide Albion”, et à travers ce thème l’anglophobie; à Chartres le 9/2 Dominique Borne parlera de la religion et la politique à l’Ecole; à Châteauroux, le même jour, Chokri Ben Fradj interroge le fait migratoire en France…

– TICE : Clermont enquête

L’académie de Clermont-Ferrand enquête sur les usages des TICE en histoire-géographie : un inventaire du matériel et des ressources disponibles, quelques lueurs sur les usages et le B2i. Attention ! L’enquête sera close le 26 janvier. http://www3.ac-clermont.fr/pedago/histgeo2/article.php?sid=79&&thold=0

– Colonisation, histoire et mémoire

Dossier spécial L’article 4 de la loi du 23 février 2005 aura au moins eu un effet positif : éveiller l’intérêt pour l’histoire du colonialisme et de la colonisation, faire réfléchir aux rapports entre histoire et mémoire. De pétitions en commissions Rappelons que cet article de loi invite les enseignants à professer les aspects positifs…

– 5ème : Le Château Gaillard

Caroline Tambareau propose une visite virtuelle interactive du château, croisant photos et vues perspectives du site. Son travail s’inscrit dans le projet européen Dakini qui vise à faire connaître des enseignants des outils géographiques numériques : images satellites, photos, cartes, données etc. http://www.dakini.eu.com/fr/index.asp http://www.dakini.eu.com/fr/download/vtChateauGaillard.asp

– Les 6èmes Rencontres de la Durance

Elles auront lieu les 1er et 2 février à Marseille sur le thème “Guerres et paix”. Au programme : des conférences (Fabrice Virgili, Jean-Jacques Becker) et des ateliers pédagogiques : représenter la guerre, hommes et femmes dans les guerres, histoire, mémoires et citoyenneté, sorties de guerre etc. http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/durance/rencontr.htm

– La Trahison

Ce film de Philippe Faucon sortira en salles le 25 janvier. Il présente la guerre d’Algérie à travers l’histoire d’un jeune officier appelé et de ses hommes dans le sud algérien. Il met l’accent sur la particularité de cette guerre où sont engagés aussi bien des métropolitains (le sous-lieutenant) que des Algériens (les “Français de…

– La caricature sur le net

Un nouveau site : “Les amis de Job”. Il donne accès à de nombreuses caricatures de la presse française du milieu 19ème au milieu 20ème. On peut y accéder par titre (L’Assiette au beurre, Le Rire etc.) mais son principal intérêt est l’accès thématique : les militaires, Hitler, Dreyfus, le parlement etc. http://www.lesamisdejob.com/

– 5ème : Le roman de chevalerie

Un joli travail croisé entre français et histoire. Les élèves du collège de Dormans ont effectué des recherches sur les châteaux, réalisé une exposition et appris les règles du roman de chevalerie. Ils proposent des récits qui réutilisent tout ce travail. http://xxi.ac-reims.fr/collegedormans/enseignement/projets/classe_bnf_2005/cl_bnf_05.htm

Sommaire du numéro 69

– A la Une : La Première Guerre Mondiale Pour le prof – 27 janvier : Journée des victimes de l’Holocauste – Enseigner avec les TICE – TICE : Clermont enquête – B2i et histoire-géographie – SIG et Histoire – Data on the Net – Le concours de la Résistance – Les cafés historiques –…