Il faut enseigner la Grammaire ! Encore faut-il savoir ce que c’est… et à quoi ça sert… -> Page2 : Les interventions des spécialistes Compte-rendu de la journée de l’ONL
-> Page1 : Compte rendu général Patrick Picard Les textes ci-dessous sont des notes de conférence. Ils n’ont pas été relus par leurs auteurs. « La grammaire, unicité ou multiplicité ? »
« Il existe une réelle prise de conscience, même si elle ne se traduit pas encore en actes… Les pays se sont rendus compte de l’impact de l’éducation des filles sur
« Il ne peut y avoir d’expression sans maîtrise préalable des règles d’orthographe. Il est illusoire d’en faire l’économie, car c’est la formation même de la pensée qui est en jeu ».
Le 8 mars, Jacques Auxiette, président du Conseil régional des Pays de la Loire, a signé avec le préfet régional et le recteur de l’académie de Nantes, Bernard Dubreuil, un
» Monsieur de Villepin : vous avez échoué, retirez le CPE ! » c’est ce que demandent les lycéens de l’UNL qui rappellent que » de nombreux lycées se sont mis
« Les médecins scolaires travaillent depuis des années à l’accueil des enfants avec des besoins particuliers: handicaps, maladies chroniques, difficultés scolaires, souffrance psychique, troubles de conduite. Mais ils ne veulent pas
Visualiser les inégalités liées au genre ? L’Insee met en ligne une soixantaine de tableaux qui explorent la situation réciproque des femmes et des hommes dans la société française. Ainsi
Comment se passe la journée d’un collégien ? Qu’est ce qu’un principal ? Un CPE (non pas celui-là, l’autre !) ? A quoi sert le prof principal ? La documentaliste
Quels savoirs aujourd’hui pour quelle école , pour quelle société ? » Disons que l’actualité souligne vivement l’intérêt de cette conférence d’André Giordan lors du 16ème Salon des apprentissages pédagogie Freinet,
