Pédagogie : Lecture : M. Fayol invite à varier les méthodes
“Il est sage de dire qu’aujourd’hui nous ne savons pas bien si certaines approches sont nettement plus sûres que d’autres”. Dans Fenêtres sur cours, Michel Fayol, membre de l’Observatoire national de la lecture, montre la complexité de l’apprentissage de la lecture. ” La phase d’apprentissage de la lecture au CP est intense et doit donc…