“On est passé depuis un certain nombre d’années à tout autre chose : on est actuellement dans un état de sacralisation des notes comme on n’en a jamais eu, bien supérieur au lycée ou au collège de la fin du XIXéme siècle… Regardez sur une classe sixième, une dizaine de matières, une trentaine d’élèves, dix…
“Rien n’est plus difficile à abandonner qu’un mauvais geste acquis dès l’enfance. Voilà pourquoi la sensibilisation des plus jeunes aux questions d’efficacité énergétique est vitale… Il est essentiel que les enseignants et les animateurs intègrent les préoccupations énergétiques dans les programmes et activités pédagogiques”. L’Arene Ile-de-France organise le 22 septembre, à Paris, avec le soutien…
“Pour des parents de milieu défavorisé, entrer dans l’école n’est pas chose facile… Ce que beaucoup d’enseignants prennent pour désintérêt, manque d’implication, démission n’est que silence lié à l’incompréhension et aux complexes devant les attitudes hautaines de l’école… Permettre aux familles d’apporter leurs inquiétudes, leur culture… en faire des partenaires actifs des décisions éducatives demeure…
L’enseignement agricole reste méconnu par le grand public qui le lie fortement à l’activité agricole. Représenté à la fois par des réseaux privés et un réseau public, il convenait de lui offrir une vitrine unique présentant l’ensemble des métiers du monde rural et toutes les écoles et formations qui composent le savoir vert : Portea.…
Editorial : L’aménagement de la carte scolaire et le plan Ambition réussite La recherche : L’évaluation en question La recherche : Les défis de l’éducation prioritaire dans le Nouvel éducateur La recherche : Le socle commun en discussion à Orléans Le système : Le Se-Unsa met en garde contre Base élèves L’élève : Changer les…
Secuser signale une faille dans le logiciel antivirus Avast!. Un correctif est disponible chez l’éditeur.Communiqué
Pionnier de l’informatisation des collèges, le Conseil général des Bouches-du-Rhône a lancé en 2003 l’opération “Ordin@ 13” qui a permis de doter chaque élève de 4ème, puis de 3ème, d’un ordinateur portable. L’opération est unique par son volume : il y a 100 000 collégiens dans le département, 60 000 ordinateurs sont prêtés aux élèves…
Se promener dans sa ville reconstruite en 3D pour trouver un professionnel ? C’est ce que propose dès maintenant Pages jaunes. Le site utilise les vues aériennes du Géoportail de l’IGN avec une option de visualisation en vue inclinée. Le service ouvre avec Rennes et Paris.Pages jaunesLe site démo en 3D
Le Crdp d’Orléans organise le 20 septembre un après-midi de débats sur le socle commun. Parmi les intervenants : Claude Lelièvre, Alain Bouvier, membre du HCE, Jean-Michel Zakhartchouk, Crap, Jacqueline Costa-Lacoux (Cnrs).Le programme
“Aujourd’hui il y a aussi un débat sur la carte scolaire. C’est un débat légitime… Pour ma part, je suis profondément attaché au principe de mixité sociale. C’est un gage de cohésion de notre pays… La suppression totale de la carte scolaire ne me paraît pas la bonne solution : elle conduirait inévitablement tous les…
“Alerté par de nombreux directeurs, le Se-Unsa demande aux collègues de ne pas remplir les champs relatifs à l’entrée sur le territoire français pour les élèves de nationalité étrangère”. Le Se-Unsa est le seul syndicat à avoir signé l’accord ministériel sur les directions et à ne pas inviter les directeurs à la grève administrative. Il…
Le nouveau service Google News Archive Search “offre un moyen facile de chercher et explorer les archives historiques”. Le service propose des recherches vers un nombre important de publications. Ainsi nous avons effectué une recherche sur les Américains à Châteauroux, où était installée une importante base de l’OTAN, en français et en anglais, avec des…
“Les villes ont un poids plus important en matière d’activité économique que de population : 77 % des emplois sont situés et 81 % des salaires versés dans les pôles urbains, qui ne regroupent que 61 % de la population. Les écarts de dimension sont très marqués : d’un côté, une trentaine de zones d’emploi…
