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Le Comité Interprofessionnel Consultatif, qui s’est réuni le lundi 11 septembre 2006, a émis un avis favorable à propos de la réforme de l’enseignement du français dans les sections de
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« Tenir compte des questions des élèves, de leurs préoccupations, de leurs centres d’intérêt constitue un levier puissant pour que les élèves s’engagent dans l’apprentissage et par le fait même, cette
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» Le système français de formation professionnelle est inéquitable pour au moins trois raisons. Tout d’abord, il profite surtout aux salariés les mieux formés et les mieux payés au départ,
