– Lula, la gestion de l’espoir

Jeudi 21 septembre. L’association Autres Brésils vous donne rendez-vous autour d’une caipirinha pour parler des élections au Brésil. Projection du film “Lula, la gestion de l’espoir” de Gonzalo Arijon, suivie d’une rencontre avec le réalisateur et d’un débat sur les perspectives des élections du 1er octobre au Brésil. CICP – 21ter, rue Voltaire – 75011…

– Ernesto Neto / Leviathan Thot

Du 15 septembre au 31 décembre – Ernesto Neto / Leviathan Thot – Léviathan Thot, installation monumentale conçue par l’artiste brésilien Ernesto Neto pour le Panthéon, est une oeuvre anthropomorphique. Du Léviathan, monstre du livre de Job auquel elle emprunte son nom, elle a les improbables yeux, le cerveau, la bouche, le coeur et les…

– A la Une : Le colloque sur les nouvelles pratiques philosophiques

” L’émergence de nombreuses pratiques ces dernières années, telles que la philosophie avec les enfants, les cafés philosophiques, les ateliers de philosophie en bibliothèque ou librairie, la consultation philosophique, les succès éditoriaux philosophiques grand public, sont autant de preuves de la vivacité renouvelée de cette discipline. Certains pays, comme la Belgique, l’Australie, la Norvège ou…

– Devoirs et cours

“On veillera à donner très rapidement un sujet de dissertation, sans s’attarder dans des considérations méthodologiques préalables. Il est préférable de donner en classe, dans la leçon, le constant exemple du traitement méthodique d’une question, et notamment de l’usage philosophique des textes”. Les IPR parisiens fixent leurs exigences dans le bulletin de rentrée. “Le travail…

Sommaire du numéro 75

– A la Une : Le colloque sur les nouvelles pratiques philosophiques Pour le prof – La rentrée avec le Guide du Café – Arendt et le monde – Peut-on encore parier sur le génie ? Lycée – Devoirs et cours – Travailler – En série technologique un nouveau programme – Programmes des classes prépas…

– Peut-on encore parier sur le génie ?

“Les grands hommes de l’histoire sont ceux dont les fins particulières renferment le facteur substantiel qui est la volonté du génie universel », écrivait Hegel dans ses Leçons sur la philosophie de l’histoire (traduction Gibelin, Vrin, 1967, p. 35)… Pourtant la crise du sujet, qui a ponctué au fil des décennies tout le XXe siècle,…

– En série technologique un nouveau programme

“Dispensé durant une seule année, à la fin du cycle secondaire, et sanctionné par les épreuves d’un examen national, l’enseignement de la philosophie en classes terminales présente un caractère élémentaire qui exclut par principe une visée encyclopédique. Il ne saurait être question d’examiner dans l’espace d’une année scolaire tous les problèmes philosophiques que l’on peut…

– Programmes des classes prépas et de la terminale techniques de la musique

Le B.O. du 6 juillet publie les programmes des classes prépas scientifiques et de la terminale techniques de la musique et de la danse. Les arrêtés ont été annoncés dans L’Expresso du 26 juin. Au B.O. http://www.education.gouv.fr/bo/2006/27/MENS0601476A.htm Au B.O. http://www.education.gouv.fr/bo/2006/27/MENE0601484A.htm A voir également sur le site d’Amiens http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/philosophie/philoofficiel/prepasc.htm

– L’artiste, entre héritage et création : Ingres et l’Antique

Le pôle national de ressources “Patrimoine Antique” organise avec le musée du Louvre un séminaire intitulé “L’artiste, entre héritage et création : Ingres et l’Antique”, du 23 au 25 octobre 2006 à Arles. Destiné à des professionnels de l’Education Nationale, de la culture et des collectivités territoriales, ce séminaire s’appuiera sur l’exposition reconnue d’intérêt national…

Sommaire du numéro 75

– A la Une : Les Arts Déco rouvrent en septembre Vie de la discipline – Retour de la bivalence ? – Arts plastiques et cinéma au bac – L’impact positif des dispositifs de l’action artistique et culturelle Pour le prof – Enfants du Patrimoine – L’artiste, entre héritage et création : Ingres et l’Antique…

– Yves Klein, Corps, couleur, immatériel

“Cet artiste à la carrière fulgurante évoque encore invariablement le célèbre bleu IKB (International Klein Blue) et ses monochromes, alors que son oeuvre reste à découvrir. Performances préfigurant l’art conceptuel, projets architecturaux, oeuvres sonores, chorégraphies de ballets, décors de cinéma, importants écrits… Yves Klein réfléchit et opère tous azimuts, exprimant ainsi sa bouillonnante réflexion sur…

– Leslezartsplats

Ce nouveau site est mis à la disposition des élèves des sections artistiques du lycée Schuman de Metz. Il sera animé par les élèves eux-mêmes. Ils y proposeront des articles, photos et travaux personnels. http://www.leslezartsplats.eu

– Retour de la bivalence ?

Le B.O. spécial n° 6 du 13 juillet 2006 précise les modalités d’inscription et d’organisation des concours de recrutement des enseignants. Il est proposé, cette année, aux candidats “d’enrichir leurs compétences” par l’obtention d’une mention complémentaire. “Il est proposé aux enseignants d’enrichir et de diversifier leurs compétences par l’obtention d’une mention complémentaire. À la session…

– Un Mag’Arts sur l’architecture

Bibliographie Coordonné par Daniel Mary, ce Mag’Arts aborde l’architecture sous le double angle de l’histoire technique et de l’art architectural. Un architecte présente les matériaux dont on dispose aujourd’hui. Des professeurs d’arts plastiques donnent des exemples de séquences pédagogiques pour le collège et le lycée. Le magazine offre également une riche bibliographie et webographie. http://www.cndp.fr/magarts/accueil.htm

– L’impact positif des dispositifs de l’action artistique et culturelle

Une étude reconnaît l’impact positif des dispositifs de l’action artistique et culturelle. “Un contact différent avec les élèves qui ont été capables de se dépasser et de montrer des qualités autres que celles qui sont plus traditionnelles ou scolaires… La satisfaction de développer des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être chez les élèves dans des…

– Enfants du Patrimoine

Pour la quatrième année consécutive, l’Union Régionale des CAUE d’Ile-de-France, en partenariat avec la Direction Régionale des Affaires Culturelles d’Ile-de-France et le Centre Pompidou, invite les jeunes franciliens et leurs enseignants à découvrir les richesses de leur patrimoine à travers un programme de visites originales gratuites et guidées, conçu à leur intention. Le programme des…

– Mon enfant

Les élèves ne sont pas sans valeurs “Les collégiens font part d’un plus grand rejet à l’égard des discriminations et d’une plus grande ouverture d’esprit que les écoliers. Ils s’affirment également plus nettement au sein de leur groupe de camarades et attachent plus d’importance aux libertés d’expression. Mais ils respectent beaucoup moins scrupuleusement les règles,…