– Economie sociale et familiale

Dossier spécial Les élèves préparant le baccalauréat SMS nous questionnent souvent sur les formations en ESF : tant le métier de technicien et économie sociale et familiale que celui de conseiller souffrent d’un déficit d’image, de connaissance de la part des élèves. Nos collègues de l’académie de Strasbourg ont publié en ligne des exemples de…

– Interculturalité, altérité

Dossier spécial En collaboration avec Danièle Rivaud, Eric Bernard et Marie-Christine Parriat-Sivre, deux de nos collègues membre du RNRSMS, ont réalisé un dossier destiné à l’ESF sur Interculturalité et alterité. Une première partie permet d’aborder les concepts et les aspects théoriques de l’interculturalité (Psychologie interculturelle, Ethnopsychiatrie, Médiation interculturelle, …) au travers de nombreux articles présentés…

– Etude de prévention santé

Depuis 1992, les habitants de Fleurbaix et Laventie, deux communes Villes-santé du Nord Pas-de-Calais, participent à une étude de prévention santé centrée sur l’alimentation : – étude de l’impact d’une éducation nutritionnelle des enfants sur les habitudes alimentaires d’une population – étude sur les déterminants de la prise de poids : alimentation, activité physique, hormones,…

– Fourchettes et baskets

Dossier spécial Ce cédérom réalisé par par l’INPES en collaboration avec l’Education nationale et la Direction générale de la santé dans le cadre du Programme national nutrition santé est un outil qui peut être analysé en ESF. Il est composé de 45 fiches d’activités destinées à être utilisées par des adultes auprès de public de…

– ST2S : ressources en ligne

Une cinquantaine de ressources en lien avec le nouveau référentiel sont pointées sur le site du RNR. Ni collecte systématique, ni bibliographie constituée, exhaustive, ce dossier est un simple partage de références (dossiers, articles, sites, …) croisées au fur et à mesure des travaux du centre de ressources et susceptibles d’aider à aborder le nouveau…

– A la Une : Données sociales 2006 et inégalités

L’INSEE publie en ligne l’intégralité des données sociales 2006 : résumés, articles complétés des données chiffrées. C’est une masse d’informations importante, utile à tous ceux qui souhaitent comprendre l’évolution de notre société, et en accès libre depuis cette année. L’ouvrage est construit sur le même plan que celui des éditions précédentes permettant ainsi un suivi…

– A la Une : Enseigner les langues au primaire ?

– Un appel des intervenants en langues Selon l’AFP, des intervenants en langues dans les écoles primaires de la Haute Garonne ont manifesté devant l’académie pour se plaindre des suppressions de contrat. Un quart des emplois aurait été supprimé laissant plusieurs écoles sans cours de langues. http://actu.voila.fr/Depeche/ext–francais–ftmms–emploieducation/060920153416.pqnslb3m.html – L’enseignement des langues à Paris :  »…

– Apprendre l’Ecole ? Pas si évident ?

Bibliographie Très interessant ouvrage que publie le groupe ESCOL-Paris VIII qui, dans la lignée des travaux d’Elisabeth Bautier et Jean-Yves Rochex, centre la focale sur les risques de construction des inégalités scolaires dès l’Ecole maternelle. Ecrit à plusieurs mains, l’ouvrage s’appuie sur une recherche permettant d’éclairer la manière dont les pratiques scolaires peuvent aider les…

– RESSOURCES THEMATIQUES

Pierre-Marie Lasseron – « Enseigner le calcul », le nouveau dossier du Café Avez-vous déjà vu un élève de CP redoubler parce qu’il ne savait pas ses tables de calcul ? Sans doute rarement. Contrairement à sa performance en lecture, véritable épée de Damoclès suspendue au-dessus de son avenir scolaire, les compétences réelles en calcul restent souvent…

– Claude Ponti : l’album au coeur

Nous avons visionné le cd-rom réalisé par l’Association Française de la Lecture, reprenant la conférence prononcée par Yvanne Chenouf en hommage à Claude Ponti lors du Salon de Littérature Jeunesse de Montreuil en 2004. Dans ce diaporama illustré par les images des livres de Ponti, Yvanne Chenouf s’appuie sur « Le Château d’Anne Hiversère »,…

– Roissy :

Jean-François Loistron a mis en ligne sur le site académique de Nantes une démarche géographique de tout premier ordre autour de « L’aéroport de Roissy : un espace au coeur des problématiques géographique, historique et civique des programmes de 4ème et de 3ème. Le fichier compressé permet d’aboutir à une meilleure compréhension multiscalaire pour les…

– Banque d’images libre de droits.

Le CRDP d’Alsace a mis en ligne des images libres de droit (dont pas mal d’anciennes séries de diapos maintenant numérisées). Des photos de la région, parmi lesquelles des photos anciennes, de « beaux » paysages et une très intéressante série d’images aériennes obliques. Plusieurs séries pédagogiques plus classiques aussi, des déserts du monde à Paris la…

– Hypergéo

« Hypergeo est une encyclopédie électronique, en accès libre, consacrée à l’épistémologie de la géographie et élaborée selon une architecture de type hypertexte. Elle a pour objectif de faire connaître à un public d’enseignants et d’étudiants les principaux concepts et théories de la géographie contemporaine. Les termes présentés dans Hypergeo sont répartis de la façon suivante…

– Nouveau programme pour la terminale STG

Les programmes de la classe de Terminale de la série STG sont parus au B.O. du 5 octobre 2006. Le Café renviendra plus en détail sur ce dossier lors du prochain numéro. http://www.education.gouv.fr/bo/2006/36/MENE0601667A.htm Rappel : dossier spécial sur le programme de 1ère STG http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/histoire/Pages/2006/75_accueil.aspx

– Kangourou de la géographie

Les inscriptions au prochain Rally-Géo (« Kangourou de la géographie ») sont ouvertes depuis le 15 septembre. Le concours se déroulera le 21 décembre prochain. L’année dernière, pour sa première édition, 20 000 collégiens ont participé à ce jeu-concours géographique construit sur le modèle du célèbre Kangourou des maths. Cette année les partenaires du projet (le Kangourou,…

– Worldmapper

Ce site, en anglais, offre des planisphères par anamorphose sur des thèmes variés. Une vingtaine de catégories comportant chacune une dizaine de cartes sont proposées. Chaque carte peut être imprimée au format PDF, avec diagrammes et commentaires (en anglais). Il estpossible de récupérer les données de chaque carte dans un fichier excel. Les données sont…

– Internet et la géographie

Un dossier de l’Unesco, avec des graphiques et des données diverses : « Mesurer la diversité linguistique sur Internet », ensemble d’articles signés par: John Paolillo, Daniel Pimienta, Daniel Prado, et al.), édité par l’Institut de statistique de l’UNESCO. Il constate « le désordre et la confusion sur l’état des langues dans l’ Internet qui a pu faire…

– Mondialisation et représentations :

L’objet de ce texte est de procéder à une analyse critique de 3 manières de représenter le monde qui sont au coeur du chapitre du programme de Terminale (L, ES) intitulé « l’espace mondialisé ». http://www.aix-mrs.iufm.fr/formations/filieres/hge/gd/gdgeographie/niveau/niveauterminale/cessercroireintro.htm

– Forum de l’espace et des jeunes

Le CNES (Centre National d’Études Spatiales), en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur, a le plaisir de vous informer du lancement de l’appel à projets pour la participation au Forum de l’espace et des jeunes (concours de projets pédagogiques réalisés dans un cadre scolaire et parascolaire, portant…

– Géomatique

Sur le site académique Aix-Marseille, un CD-Rom est en démonstration pour illustrer à l’aide de cartes IGN. Il est très aisé de le télécharger gratuitement (en 6 parties de 100Mo chacunes). Des exemples de fiches de travail sont données aussi bien pour le lycée que pour le collège comme celle sur « Aménager Marseille au XIXème…

– CNRS: Prévoir les risques naturels

Le journal du CNRS est décidemment une mine d’informations. Après avoir étudié la ville, les océans ou la Francophonie, le numéro 201 est consacré aux catastrophes naturelles. Du grain à moudre pour les programmes du secondaire, seconde en tête. Les chercheurs du CNRS, tentent de comprendre les mécanismes des catastrophes naturelles, prévoir leurs attaques et…