Sommaire du numéro 76
– Pédagogie – Revue de presse
– Les mondes normands
Extrait du site : »Dans le cadre du programme européen RAPHAEL 1998, la Ville de Caen a obtenu le soutien de la Commission européenne pour la réalisation d’un site internet dédié au patrimoine normand européen : « Les Normands peuple d’Europe« . Le but de ce site internet est de présenter le patrimoine historique des sociétés normandes du…
Sommaire du numéro 76
– A la Une : L’armée des ombres Vie de la discipline – Lettre TiceEdu en histoire-géographie de rentrée – Colloque : L’URSS – un paradis perdu ? – Internet pour les historiens – L’ONU, hier, aujourd’hui et demain Pour le prof – L’Europe en images – Jules Verne – Les archives d’ARTE – En…
– Les phases de la 2nde guerre mondiale en troisième
L’équipe collège de l’académie d’Amiens propose un travail sur cartes à propos de la seconde guerre (Word et PowerPoint). http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/histoire_geo_ic/article.php3?id_article=522&id_rubrique=175
– La traite négrière atlantique, l’esclavage et leurs abolitions.
A travers l’exemple Nantais, les IA-IPR de cette académie proposent une réflexion, des pistes pédagogiques et bibliographiques ainsi qu’un compte-rendu de séminaire sur ce sujet qui, rappelons-le, a fait l’objet d’une circulaire au BO n° 41 du 10 novembre 2005. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/histgeo//inspecti/traite/index.htm
– Les étapes de la Grande Guerre
Un diaporama et une frise à compléter sur le site Clio-Collège, pas Caroline Jouneau-Sion. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1919
– En marge d’Indigènes
La sortie récente du film de Rachid Bouchareb a été l’occasion de se pencher sur le « dossier » des troupes coloniales durant la 2nde guerre mondiale. Sur le film lui même : Consultez le site du film et le dossier sur « zéro de conduite » (dont l’excellent travail de Valérie Marcon) : http://www.indigenes-lefilm.com/film_fr.html http://www.zerodeconduite.net/indigenes/ Exploiter ce film…
– A la Une : L’armée des ombres
Pourquoi une « Une » sur l’armée des ombres, film de Jean-Pierre Melville, tourné en 1969? Et bien parce que ce chef-d’oeuvre fait partie de la nouvelle programmation 2006-2007 de « lycéens au cinéma » et qu’il s’adapte parfaitement aux programmes de première (générale et technologique). – Le synopsis Réalisé en 1969, entre Le Samouraï et Le Cercle rouge,…
– L’Egypte antique
Jean-François Bradu a mis la dernière main au dossier sur l’Egypte Antique sur son site personnel. Un travail de Romain… ou plutôt d’Egyptien : « vous y trouverez 230 pages de textes avec images. Les thèmes en ligne : le pharaon, le Nil, la religion, les tombeaux, les animaux (incomplet), les hiéroglyphes, un lexique, des chronologies,…
– Les Carolingiens
Un cours (avec évaluation) sur les Carolingiens de F. Delcastro. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/college/histoire/un_cours_en_5eme_sur
– Venise et l’Orient
A visiter : l’exposition que l’Institut du Monde Arabe consacre à « Venise et l’Orient », du 3 octobre 2006 au 18 février 2007. http://www.imarabe.org/temp/expo/venise-orient.html
– Seigneurs et paysans en cinquième
Travail en PréAo de M. Gendry (Ooo et Ppt). http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1926
– Décolonisation et émergence du Tiers Monde.
Approche des programmes de Première L-ES et de Terminale L-ES-S : historiographie, thèmes à étudier et bibliographie. Auteur : Charles-Edouard Harang, lycée Raymond Queneau, Yvetot. http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/article.php3?id_article=5064
– L’ONU, hier, aujourd’hui et demain
La Ligue de l’enseignement-Paris et l’association Ciné-Histoire, avec le soutien de la Direction de la Mémoire, du Patrimoine et des Archives vous propose une journée de réflexion sur l’ONU : « L’ONU, hier, aujourd’hui et demain ? ». Le lundi 16 octobre 2006 de 9h à 12h et de 14h à 17h à l’Auditorium de l’Hôtel de…
– Des affiches soviétiques (1917 – 1991)
Sur le site « flickr » (partage d’images) 1469 affiches soviétiques de propagande très variées, parfois commentées… mais en anglais ! http://www.flickr.com/photos/bpx/sets/72057594117941491
– Leopold Sedar Senghor
Un site sur Senghor dont il a été fété le centenaire de la naissance le 5 octobre dernier. http://www.senghor.francophonie.org/
– Histoire de l’éducation
La question d’histoire de l’agrégation de sciences sociales porte cette année sur l’histoire de l’éducation. Le Service d’histoire de l’éducation (INRP-ENS) a mis en ligne une bibliographie pouvant intéresser les candidats, mais aussi plus largement ceux que concernent ces questions. http://www.inrp.fr/she/agregation_ses_2007.htm
– L’Eglise au Moyen âge
A partir de quelques pages documentaires sur l’Eglise au moyen-âge, ces trois fiches permettent de traiter une partie du sujet. Auteure : Caroline Jouneau-Sion. http://collegegerminal.free.fr/histoire geographie/5eme/eglise/index.html
– Lettre TiceEdu en histoire-géographie de rentrée
Lettre d’informations nationales sur les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement de l’Histoire-Géographie (Numéro 2, septembre 2006) est en ligne sur divers sites académiques. Par exemple celui de Limoges. Au menu une dizaine de sites ou de produits (RIP) signalés et décrits. http://www.ac-limoges.fr/hist_geo/
– 8° édition des Hercules de l’histoire
Les inscriptions sont ouvertes depuis le 1er octobre. Le concours se déroulera le 7 mars 2007. En savoir plus : http://herculesdehistoire.over-blog.com/
– Le site du collège Emile Guillaumin de Moulins
Un nouveau site d’établissement avec une belle et riche partie « histoire-géographie-ec ». http://www3.ac-clermont.fr/etabliss/college-emile-guillaumin-moulins/
– Archives pour tous (INA) : Apprendre
Le site de l’INA, « Archives pour tous » propose un service « Apprendre par l’image, comprendre les médias » à destination des enseignants, dont ceux d’histoire. Parmi les offres disponibles sur ce service signalons la rubrique « Après les cours » qui met à disposition de longs reportages sélectionnés pour leur contenu pédagogique. Une fiche média les accompagne. Pour le…
– Définir « Métropole » : New-York et Sao Paulo
Travail proposé par V. Ponton (au format html ou Word). http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1925
– Jules Verne
Un site assez complet sur Jules Verne, surtout pour sa page de liens. Des activités pédagogiques sont offertes pour mieux étudier la complexité du personnage et discerner ce qui relève du mythe et de la réalité. Un vrai travail en pluridisciplinarité se révèle tout à fait possible. A découvrir… http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp64/verne/index.asp
– L’Europe en images
Naissance d’un site Internet audiovisuel, sorte de Web Tv : l’Europe en Images. Ce site, entièrement libre et gratuit, propose des films documentaires sur de nombreux sujets : économiques et sociaux, artistiques, internationaux, institutions européennes, environnementaux, … et des reportages d’actualité. D’une durée variant de 1 ou 2 minutes à une vingtaine de minutes, ces…
