» On ne sera pas assez naïf pour croire qu’il suffirait d’avoir un entendement bien fait pour se débarrasser de l’égalité des chances. Les bénéfices qu’elle rend à la République
EduScol publie des projets de documents d’accompagnement pour les programmes de 5ème et de 4ème. Si celui de 4ème est applicable à la rentrée 2007, le programme de 5ème est
« De fait, qu’on le veuille ou non, qu’on le prenne en compte ou non, le territoire exerce des effets sur les ambiances éducatives et sur les trajectoires scolaires des élèves ».
Selon le ministère, 48% des lycéens auraient participé aux élections de leurs représentants aux conseils de délégués pour la vie lycéenne organisées du 16 au 20 octobre. Le ministère souligne
« En une journée le Centre Européen de Santé Humanitaire vous offre un état des lieux du e-learning et des NTIC appliqués à la santé ». Effectivement, le 1er décembre, le CESH
» Chaque parent, chaque professeur devrait être d’abord un professeur de mots ». Sur le site de Philippe Meirieu, Christian Monteille appelle les enseignants et les élèves à découvrir la saveur
L’Observatoire de la petite enfance et l’INRP en partenariat avec Le Monde de l’éducation organisent le 29 novembre à Vitry (94) un séminaire sur l’éducation artistique dans l’enseignement primaire. Contact
« Innover, dépoussiérer les vieilles recettes…, penser les savoirs à la hauteur des enjeux d’aujourd’hui.., repenser l’évaluation…, développer un réel partenariat entre les acteurs concernés ». Le colloque organisé par le Gfen
« On sent bien que les propositions du HCE se heurtent à une formation trop courte après le concours. Pour contourner cet obstacle, amorcer, dès le parcours de licence, une orientation
Editorial : L’élève et le système La recherche : Ecole, milieux et territoires Le système : L’égalité des chances, fétiche de la République Le système : L’Etat se fera payer
