” Comment former à mieux accompagner les apprentissages en “milieux difficiles”?” Le Centre Alain Savary organise le 24 janvier une conférence de consensus pour échanger sur l’état des recherches. ” Les nouveaux enseignants sont majoritairement nommés dans des établissements où sont massivement scolarisés un grand nombre d’élèves de milieux populaires, souvent en difficulté scolaire. Or…
“Les pratiques d’écriture permettent aux jeunes élèves de clarifier ce qu’est la langue écrite. Ils comprennent que l’écriture note le langage. Ils perçoivent mieux ce qu’est la lecture. La situation d’émetteur donne à comprendre la position du récepteur. Du point de vue de la graphophonologie, en écrivant, les enfants sont amenés à repérer des régularités…
” Si, d’ores et déjà, plus de la moitié d’une génération entame des études supérieures, la part de diplômés du supérieur, passée de 16 % chez les actifs de cinquante à soixante-cinq ans à 29 % chez les vingt-cinq à quarante-neuf ans, plafonne à 38 % chez les jeunes sortis de l’école. Il y a…
Il se présente comme un courriel accompagné d’un fichier postcard.exe et infecte les PC sous Windows. Méfiez-vous !Communiqué Secuser
Comment mettre en oeuvre une politique documentaire dans un collège ? Savoirs CDI donne en exemple le collège Jean Moulin de Moreuil. La politique documentaire a été définie avec l’appui du conseil pédagogique avant son vote en C.A. Parmi les points forts, la formation des élèves mais aussi ” la mutualisation du maximum de ressources…
” Développer l’attention des enfants, sensibiliser les enfants au monde du vivant, ouvrir les enfants à l’art du jardin et à la création contemporaine dans ce domaine, les amener à projeter et à réaliser de petits aménagements, construire un lien entre réel,perception et représentations”, voilà, avec les liens vers les disciplines, les objectifs du projet…
Faut-il mener 50% d’une génération à un diplôme de l’enseignement supérieur ou la France produit-elle déjà trop de diplômés ? Le débat est ouvert depuis la publication du livre de Maris Duru-Bellat sur “l’inflation scolaire”. Il est relancé par le rapport du HCEE qui prend partie contre la thèse de la sociologue. Marie Duru-Bellat, avec…
” L’énergie est notre avenir, fait entrer l’optimisation de l’utilisation de l’énergie dans vos classes”. Lancé par European Schoolnet, un réseau européen, le site a pour objectif de sensibiliser les élèves européens de 11 à 18 ans à l’importance de l’optimisation de l’utilisation de l’énergie. Par le biais d’activités et d’un concours en ligne, les…
Le fait du jour : Le HCEEE propose un autre plan pour l’orientation des lycéens Editorial : Inflation scolaire ou manque de perspective ? La recherche : Que savent les élèves ? La recherche : Apprendre en milieu difficile La classe : La grande lessive : 25 000 inscrits ! Primaire : L’écriture au cycle…
“En France, les inspections générales ont tenté de fournir des réponses à la question des acquis des élèves. A leur grande surprise, non seulement il est difficile d’apporter des éléments précis à cette légitime question, mais la majorité des acteurs semble ne pas s’en soucier”.Alain Bouvier présente ce nouveau numéro de la Revue internationale d’éducation…
” Comment former à mieux accompagner les apprentissages en “milieux difficiles”?” Le Centre Alain Savary organise le 24 janvier une conférence de consensus pour échanger sur l’état des recherches. ” Les nouveaux enseignants sont majoritairement nommés dans des établissements où sont massivement scolarisés un grand nombre d’élèves de milieux populaires, souvent en difficulté scolaire. Or…
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Faut-il mener 50% d’une génération à un diplôme de l’enseignement supérieur ou la France produit-elle déjà trop de diplômés ? Le débat est ouvert depuis la publication du livre de Maris Duru-Bellat sur “l’inflation scolaire”. Il est relancé par le rapport du HCEE qui prend partie contre la thèse de la sociologue. Marie Duru-Bellat, avec…
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“Nous sommes un lycée général situé en banlieue parisienne (Sartrouville 78) avec 1600 élèves (de la 2è au BTS). Nous sommes documentalistes et avons décidé de nous lancer dans La grande lessive…d’abord au CDI puis avec l’appui de notre proviseur nous avons envie d’étendre notre lessive dans tout l’établissement !.. Pour cela des fils à…
Mardi 16 janvier, La main à la pâte remettra ses prix aux classes lauréates et aux enseignants récompensés pour leur mémoire professionnel. Les premiers prix reconnaissent le travail de 220 élèves d’écoles élémentaires et 176 de maternelle qui ont mené avec profit des activités scientifiques expérimentales. On peut citer l’école Daudet de La Rivière de…
