Jean-Pierre Vernant, La Traversée des fontières, Seuil, coll. La librairie du XXIe siècle, oct. 2004. « Pourquoi avons-nous besoin de la Grèce pour penser notre présent ? » Jean-Pierre Vernant pose cette question au seuil d’un court texte (« Penser la différence »), paru en 2002, et repris dans ce recueil. Elle éclaire le titre de l’ouvrage, qui dessine…
A gauche, la synopsis du film, la fiche artistique ( acteurs ), la fiche technique ( musique, montage … ), des photos. A droite, une autre série de rubriques concernant une interview avec le cinéaste, la synopsis, les thèmes de l’intimité et du spectacle, différents personnages ( Benigno, Marco, Lydia, Alicia, mais aussi des personnages…
A) Idéal pour préparer un cours : – Sur la page de présentation : une biographie de Murillo très détaillée, contenant des liens qui élucident certains termes : des noms d’autres peintres ( ex : Zurbarán ), des styles ou mouvements ( ex : Romanticismo ) , des oeuvres ( ex : Sueño del Patricio…
Un site qui présente l’histoire du Premier Mai ( « la fecha » ), ainsi que des liens vers d’autres sites évoquant le même thème. De plus, on y trouvera une sculpture d’un artiste argentin, Rogelio Yrurtia, en hommage au travail : « Canto al trabajo » ( « monumento » ) http://www.me.gov.ar/efeme/diatrabajo/home.html
Le site de la Fondation Miró. Cliquer sur « Entrar » puis 3 langues sont proposées : le catalan, le castillan, l’anglais. Sur la page de présentation, apparaissent des photos. Tout à gauche, une photo du bâtiment qui abrite la Fondation Miró. Puis, « Joan Miró Obra ». Une série de titres d’oeuvres picturales est…
Orishas Le site officiel, pour tout savoir sur ce groupe cubain qui a fait irruption dans la panorama musical en 99 avec son CD intitulé A lo cubano. Biographies, discographie, interviews, photos. On peut également écouter des titres et voir des clips vidéos, très compressés et par conséquent d’un qualité relative, dans la rubrique multimedia.…
Le nouveau film de Pedro Almodóvar, vient d’être présenté au Festival de Cannes. Voici quelques liens pour se documenter ! 1) S’informer sur le film « Clubcultura » Site disponible également en anglais et en français Sur la page d’accueil, trois possibilités : 1) « entrar al site » ( sur la gauche) mène à…
Le 22 janvier 2004, le Premier ministre a pris la parole à Matignon à l’occasion de cette première journée franco-allemande depuis le 40° anniversaire du Traité de l’Elysée. M. Raffarin qui a passé lui-même ses congés en Allemagne, tient à donner le goût de l’Allemagne aux Français et les encourage donc vivement à passer leurs…
Le metteur en scène berlinois Thomas Ostermeier qui dirige le célèbre théâtre berlinois de la Schaubühne a été associé à la programmation du Festival d’Avignon qui se déroulera du 3 au 27 juillet. Lors du festival 2004 quatre de ses mises en scène (« La maison de poupée » d’Ibsen, « Disco Pigs » d’Enda Walsh, « Concert à la…
Le CIDAL (centre d’information de l’Ambassade d’Allemagne) dispose de 14 expositions photographiques sur l’Allemagne, sa civilisation, son histoire, sa politique générale. Les expositions sont prêtées gratuitement et l’emprunteur ne paie que les frais de renvoi des panneaux. A titre d’exemples quelques thèmes: « L’histoire de la République fédérale d’Allemagne en étapes (1949-1999) » « Bilan de l’unification de…
Le salon du livre aura lieu du 19 au 24 mars à la Porte de Versailles à Paris. Vous pourrrez y découvrir la littérature allemande au stand H 191 et G 190. Le vendredi 19 mars, plusieurs signatures sont prévues: Michael KLEEBERG signature à 15h30 Cornelia FUNKE signature à 17h30
Sur la page d’accueil, au milieu, une présentation de ce musée madrilène qui expose des objets datant de la préhistoire au XXème siècle. En haut de la page d’accueil, la rubrique « Recursos de interés » propose une longue série de liens vers d’autres musées d’Espagne et d’ailleurs. Sur la gauche, une série de liens…
(communiqué par Adrien Rebollo) Deux sites présentent les méthodes d’enseignement direct des langues anciennes, avec découverte de la langue dans les textes. On commence par des textes artificiels simples permettant le dialogue dans la langue : c’est la seule différence, que d’aucuns estimeront de taille, avec les programmes français en vigueur. Il s’agit du site…
La commémoration du 11-M – « Un día para el recuerdo » ( El Mundo) Le rappel des faits, les actes de commémoration. http://digital.telepolis.com/cgi-bin/reubica?id=295384&origen=htmldigital – “Todos los homenajes del 11-M” (El Mundo) Le programme de tous les hommages rendus, dans différents lieux. http://digital.telepolis.com/cgi-bin/reubica?id=295422&origen=htmldigital Les victimes, un an après – « Diario de una víctima »…
Le B.O. du 8 juin publie une circulaire qui synthétise les orientations du nouveau plan de rénovation de l’enseignement des langues. Elle rappelle que l’enseignement rénové doit privilégier l’oral et invite à répartir les élèves en groupes de niveau, si possible dès l’école, quasi obligatoirement au collège et au lycée. « On veillera également à ce…
L’Union Latine, organisme intergouvernemental regroupant 35 états de langue officielle néo-latine, lance la IV Edition du Concours » Dialogue Latin » à l’occasion de la Journée de la Francophonie (le 20 mars 2003) et dans le cadre des activités prévues pour la commémoration de la Journée Internationale de la Latinité, le 15 mai 2003. Ce…
Pascal Curin, du collège-lycée St Antoine à Phalsbourg dans l’académie Nancy-Metz, a fait un voyage à Berlin avec ses élèves de 4° europe. Revenu riche d’expérience de ce séjour, il désire la partager avec nous. Voici ses conseils: Il faut absolument visiter l’exposition permanente de la « Senatsverwaltung für Stadtentwicklung » sur des maquettes gigantesques de Berlin…
1) « Paises » : une série de sous-rubriques présentent différents aspects du pays choisi : – « sinopsis » : sorte de carte d’identité du pays ( religions pratiquées, langues utilisées, partis politiques, institutions etc.) parfois accompagnée de dossiers spéciaux. – « historia » : l’essentiel de l’histoire du pays en 2 ou 3…
L’académie de Créteil a réorganisé son site. Parmi les nouveautés, la présentation nouvelle du travail d’Olivier Dumont sur Ostie, enrichi d’une banque d’images et surtout un travail de traduction en 3ème à partir des Nuntii Latini (le fameux site finlandais): http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/languesanc.htm http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/langesanc/ostie/ostie.htm http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/langesanc/atra.htm
Plus que quelques jours pour s’inscrire au concours « histoires croisées », la date limite des inscriptions des deux classes partenaires est effectivement fixée au 22 décembre. Lancé le 22 janvier 2004 à l’occasion de la première Journée franco-allemande, ce projet vise à promouvoir la langue du partenaire en France comme en Allemagne. Il permet aux participants…
Peintre équatorien qui a exposé ses oeuvres dans de nombreux pays. Quelques reproductions ( par exemple, le thème de la Conquête ) http://www.maestravida.cl/zapata.html
Sur la gauche de la page d’accueil, une série de rubriques et de sous-rubriques : A) « El museo » Ce musée contient des oeuvres de nombreux artistes, réalisées sous le gouvernement de Salvador Allende et après 1973, en signe de soutien au peuple chilien dans sa quête pour un retour à la démocratie. 1-…
Site en français. A)Aspects culturels 1- Histoire et géographie « Communautés autonomes » : des données générales ( histoire, géographie, constitution … ) sur chaque région d’Espagne. « Histoire & Géographie » : des liens en français, en espagnol. « Institutions espagnoles » : liens avec les sites des ambassades etc. 2- Actualité « Médias…
1- Chanson de J Sabina « Pongamos que hablo de Madrid » Découverte de Madrid à travers d’activités. 2- QCM sur Madrid 3- Texte « Yo soy Begoña » : questions sur le texte et exercice de compréhension auditive. 4- Texte « La vida de Ana Curra » : travail de compréhension écrite. 5- Chanson…
Le GELAHN (Groupe des Enseignants de Langues Anciennes de Haute-Normandie) (CNARELA) ouvre son site : actualités, publications, travaux d’élèves et surtout nombreux documents pédagogiques (traductions anciennes [XVIe et XVIIe siècles] des textes au programme de la terminale en latin, vocabulaire, énigmes néo-latines, textes rares : http://www.gelahn.asso.fr Signalons également le site de la Joint Association of…
