Voici tout d’abord une brève synthèse des quatre réponses que j’ai obtenues des chercheurs suite à mon courrier de juin ; aucun des quatre ne fait référence au « Journal d’une grande section en ZEP », auquel j’invitais bien sûr chaque destinataire à se reporter. Si l’une de ces réponses, très elliptique, ne retient de mon courrier…
Qui démontre quoi ? Monsieur le Ministre, Vous avez déclaré aujourd’hui 10 octobre sur France-Inter : « Oui, le cerveau est fait pour apprendre par é-lé-ments ! C’est-à-dire qu’on apprend par des éléments qui s’appellent les lettres et les sons, et ensuite quand on a les syllabes, on ajoute les syllabes aux syllabes pour faire des…
Collections d’archéologie antique du château de Tübingen : visite virtuelle, objets commentés http://www.uni-tuebingen.de/museum-schloss/klarcho.htm
Le dossier Muses devient un dossier européen (version anglaise en ligne, version grec moderne en cours) http://www.educnet.education.fr/musagora/muses/english.htm
A) Quelques articles de presse – Quelques résultats, en particulier la première médaille d’or espagnole http://digital.telepolis.com/cgi-bin/reubica?id=259173&origen=htmldigital http://digital.telepolis.com/cgi-bin/reubica?id=259194&origen=htmldigital – Bilan espagnol : 19 médailles http://digital.telepolis.com/cgi-bin/reubica?id=260299&origen=htmldigital http://digital.telepolis.com/cgi-bin/reubica?id=260233&origen=htmldigital http://digital.telepolis.com/cgi-bin/reubica?id=260308&origen=htmldigital – Un bilan décevant ? http://digital.telepolis.com/cgi-bin/reubica?id=260260&origen=htmldigital – Présence de la famille royale espagnole aux JO http://digital.telepolis.com/cgi-bin/reubica?id=260315&origen=htmldigital – A propos du dopage, du nationalisme et de l’amateurisme http://digital.telepolis.com/cgi-bin/reubica?id=260307&origen=htmldigital – Dopage…
Site remarquable sur le théâtre de Pompée, le plus ancien théâtre en pierre de Rome. Ce site (en anglais) a l’avantage de remettre un monument dans son contexte historique, urbanistique, politique et culturel : http://www.theaterofpompey.com/ Itinerari, storia e archeologia fuori le mura di Roma (exploration des routes autour de Rome), très beau site en italien…
news:fr.lettres.langues-anciennes.latin La chronique de Iulius du mois de décembre est en ligne ! http://mapage.noos.fr/Anaxagore/chronica/chronica1201.htm Fil sur une citation de Sénèque. Comment dire « je vais » en latin. Des débats continuent sur la traduction du chant IV du De natura rerum de Lucrèce. news:fr.lettres.langues-anciennes.grec Commentaires sur la déclinaison de Zeus en grec.
La Bibliothèque Interuniversitaire de Médecine de Paris (BIUM), qui a déjà publié les oeuvres d’Hippocrate, rend accessibles les oeuvres de Galien avec une introduction de Véronique Boudon (CNRS – Paris IV Sorbonne) Sont accessibles, en texte intégral, les éditions suivantes : Alde Manuce, 1525 ; Cratander, Gemusaeus, Fuchsius et Camerarius, 1538 ; Froben, Janus Cornarius,…
Une concentration sans précédent de jeunes hellénistes de collège et de lycée a pris la forme d’une démonstration de travail coopératif au CNIT à la Défense, lors des Journées Enseignement et Multimedia de l’académie de Versailles, les 12 et 13 février 2002. Pas moins de 5 classes d’hellénistes pour un total approximatif de 60 à…
Un site sur le poète de Narbonnaise Varron d’Atax (1er siècle av. J.-C.), par Tiziana Bolli (Université de Venise) http://lettere2.unive.it/bs/varrone/ Le texte des Métamorphoses d’Ovide illustré de 481 images. Sur le site du Goethes-Gymnasium d’Emmendigen : cliquer sur Ovide. Remarquable http://www.latein-pagina.de/index.html communiqué par Jean Schumacher : Paul-Augustin Deproost (Louvain) continue son étude de la Médée…
J.P Euzeby, auteur d’une nomenclature de bactériologie vétérinaire, nous écrit pour nous signaler qu’il met en ligne à l’usage des étudiants un compendium de vocabulaire et de grammaire latine. Sa nomenclature commentée, tout à fait passionnante, est un argument de plus à pour offrir un enseignement du latin pour tous : http://www.bacterio.cict.fr/bacdico/systematique/annexeun.html Un site entièrement…
» La guerre comme moyen de la paix ? La paix comme fuite illusoire de la réalité de la guerre ? Ou plutôt, en allant au-delà de ces alternatives : ne vivons-nous pas à une époque qui brouille les frontières si nettes que le droit, la politique, la religion, les institutions avaient tracées entre paix…
E. Laurent Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole – E.P.S. – Espagnol – Français – Géographie – Histoire – Italien – Langues vivantes – Langues anciennes – Mathématiques – Philosophie – Physique-Chimie –…
Il existe de nombreux logiciels et programmes qui permettent de créer des exercices de langue interactifs. Parmi les graticiels quelques uns fonctionnent en russe : Michel Staelens offre un constructeur de Quid et en prime un clavier russe. http://perso.wanadoo.fr/michel.staelens/quid/index.htm On peut en voir des appplications sur le site de Bernadette Cierzniak : http://perso.wanadoo.fr/clavier.cierzniak/memorusse/mr/menutests.htm Usina Quizz…
Sur le site de l’Apvl on trouvera un l’article de Claire Bourguignon, Présidente du Conseil Scientifique du DCL : «La responsabilité des enseignants de langues à l’aune du Cadre Européen Commun de Référence» Le C.E.C.R. continue à faire débat entre les professeurs de langue vivante. Voici deux citations qui me semblent être en phase avec…
En Espagne ce sont les Rois Mages qui apportent les cadeaux aux enfants le 6 janvier. La cavalcade des Rois Mages est une tradition bien vivante qui donne lieu à des festivités pleines de joies et d’effervescence dans toute l’Espagne. Une brève histoire des Rois Mages, de la légende et des traditions dans Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Reyes_Magos…
Le site du Ministère espagnol de l’Education Nationale propose une banque d’images libres de droits en relation avec le monde éducatif. Un moteur de recherche puissant permet de parcourir la base par thème ou par mot-clé en renseignant le champ de recherche. On peut télécharger les images en haute définition. http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes2/buscador/index.php Sur le site académique…
Sur le site des Langues Modernes vous treouverez la conférence donnée par Philippe Delahaye, Chef de projet DCL, lors de l’assemblée générale de l’APLV, le 9 décembre 2006 : «Perspective actionnelle et évaluation : le Diplôme de Compétence en Langue». http://www.aplv-languesmodernes.org/article.php3?id_article=577
« Ce site se veut la voix des poètes francophones qui disent non à la guerre, ou à toute guerre. Leur non vient de partout où l’on parle français : des rives de la Seine, des deux côtés des Alpes, du plat pays de Jacques Brel, des bords du Saint-Laurent, des côtes des Grands Lacs, des…
Dominique BOUQUET, coordinatrice du le Méditerranéen, le présente comme un magazine junior électronique relatif à l’aire méditerranéenne. Créé en 1997 en tant que composante de l’ensemble multimédia Les Mémoires de l’Eau http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/journal/BA/BA.HTM il élargit progressivement sa thématique à tous les sujets intéressant ses jeunes rédacteurs et lecteurs : environnement toujours, mais aussi culture et patrimoine,…
En ouvrant un « blog des correspondants », des professeurs des écoles donnent une nouvelle dimension à la correspondance voulue par Freinet. « » Aujourd’hui, le maître est venu pour travailler avec nous. Il voulait qu’on vous parle des étangs de Hoste, avant les vacances. Alors on a écouté une histoire, et on a décidé de vous la…
En ouvrant un « blog des correspondants », des professeurs des écoles donnent une nouvelle dimension à la correspondance voulue par Freinet. » Aujourd’hui, le maître est venu pour travailler avec nous. Il voulait qu’on vous parle des étangs de Hoste, avant les vacances. Alors on a écouté une histoire, et on a décidé de vous la…
Par François Jarraud N’hésitez pas à réagir sur les actualités qui vous interpellent, comme sur la plupart des articles du Café en cliquant sur le bouton « réagir à cet article » situé tout en bas de la page. Pour pouvoir réagir, il faut préalablement s’être inscrit sur le site et être identifié. À très vite !…
