logo
Le Café pédagogique

Image module

0
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Affaire Bétharram
      • Education à la sexualité
      • Mayotte
      • Enquête Timss
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Numérique éducatif
    • Orientation
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
  • Mon compte
Le mensuel numéro 82

Pour le prof

18 avril 2007 ODILE PELLEGRIN 0 Comments 74 Views
Accueil » Pour le prof
Prev
0
Ressources de l’Inra
17 avril 2007
Next
0
Le Guide pratique de la rentrée 2006 – Enseignants : les nouveaux textes
18 avril 2007
Le mensuel numéro 82
Pour le prof

Révision du décret de 1950

Le décret et les arrêtés modifiant ceux de 1950 sont parus au J.O. Du 13 février 2007. Vous pouvez les consulter sur le site de l’APBG. Malgré les commentaires du ministère, il n’y a de modification du projet. Il y a suppression de l’heure de laboratoire en tant que tel. Mais l’heure  » de vaisselle  » peut être maintenue dans le cas où il n’y a pas de personnel dédié à cette tache,
APBG :
http://www.apbg.org/

Le Journal du développement durable

 » Gratuit, interactif, tout public et de qualité : c’est ainsi que l’agence de presse Naja définit son nouveau quotidien électronique sur le développement durable. Il sera en ligne à partir du 23 mars. Le Journal du développement durable diffusera une information vérifiée et sera financé par des partenaires. »
Le Journal :
http://www.developpementdurablelejournal.com/

NEO pour observer la terre

« Une des meilleures places pour observer la terre est l’espace » rappelle la Nasa. L’agence américaine le prouve en publiant des cartes de la concentration de chlorophylle, de la température des océans, de l’enneigement ou des nuages. Toutes ces données sont proposées par Nasa Earth Observations, un nouvel outil mis en ligne parla Nasa.
NEO
http://neo.sci.gsfc.nasa.gov/Search.html
A voir également
http://earthobservatory.nasa.gov/Newsroom/NewImages/images.php3?img_id=17559

De vrais faux jumeaux.

Le Monde signale une découverte qui ébranle les principes de la reproduction humaine. Des médecins ont découvert que deux enfants étaient nés de la fécondation d’un ovocyte par deux spermatozoïdes.
http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3244,36-888356@51-883470,0.html
http://www.institut-polaire.fr/

Cet article vous a plu ? En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant. Votre soutien à notre média indépendant est indispensable pour poursuivre notre travail à court terme. Toute souscription à un abonnement de soutien est aussi un geste pour renforcer Le Café pédagogique et dire votre attachement à la presse indépendante. Vous pouvez nous soutenir par un abonnement à 5 euros par mois. Pour recevoir notre newsletter chaque jour, gratuitement, cliquez ici.
0 Comments
  • Pour le prof
0 Like!
Partager
ODILE PELLEGRIN

Nos derniers articles

Fontainebleau accueille la 14ème édition du festival de l’histoire de l’art
Culture
Fontainebleau accueille la 14ème édition du festival de l’histoire de l’art
1 juin 2025 by Café pédagogique in Culture

Depuis 2011, le château de Fontainebleau accueille chaque premier week-end de juin, un rendez-vous unique au monde, un festival de l’histoire de l’art, destiné à faire découvrir, approfondir, et partager

Partager
Bétharram et commission d’enquête : le dossier du Café pédagogique
A la une
Bétharram et commission d’enquête : le dossier du Café pédagogique
31 mai 2025 by Café pédagogique in A la une

Retrouvez tous nos articles sur la commission d’enquête de l’Assemblée nationale suite à l’affaire Bétharram. Affaire Stanislas : Les inspectrices brisent le silence sur un ajout de la numéro 2

Partager
Et si vous vous engagiez pour un média qui soutient l’Ecole ?
A la une
Et si vous vous engagiez pour un média qui soutient l’Ecole ?
30 mai 2025 by Café pédagogique in A la une

Pour poursuivre ses publications quotidiennes, le Café pédagogique a besoin de votre aide. Voici plusieurs façons pour aider votre média indépendant :       Abonnement de soutien à 5

Partager
Noisy-le-Grand : des lanceurs d’alerte mutés d’office ?
A la une
Noisy-le-Grand : des lanceurs d’alerte mutés d’office ?
28 mai 2025 by Café pédagogique in A la une

Deux professeurs mutés d’office, un enseignant accusé de comportements discriminatoires toujours en poste, un personnel éducatif controversé malgré des avertissements… La situation qui secoue actuellement le collège François Mitterrand de

Partager
Le silence de la musique au concours de professeurs des écoles
A la une
Le silence de la musique au concours de professeurs des écoles
28 mai 2025 by Café pédagogique in A la une

« Il sera désormais possible de passer une épreuve d’éducation musicale sans écouter la moindre œuvre, ni entendre un extrait sonore, ni mobiliser les compétences d’analyse auditive pourtant essentielles aux apprentissages

Partager
Sondage sur le financement des écoles privées : du bruit pour pas grand-chose
A la une
Sondage sur le financement des écoles privées : du bruit pour pas grand-chose
28 mai 2025 by Café pédagogique in A la une

Pour ou contre le financement des écoles privées ? L’historien Claude Lelièvre revient sur les résultats des sondages où l’on voit que le basculement a eu lieu dans les années 50.

Partager
Leave a reply

Cliquez ici pour annuler la réponse.

You must be logged in to post a comment.



Recevez la newsletter
tous les matins !

S'inscrire



Cours particuliers d'anglais
  • Adhérez à l'Association C.I.I.P.
    Adhérez à l'Association C.I.I.P. 50,00 €
  • Devenez membre bienfaiteur.trice
    Devenez membre bienfaiteur.trice 100,00 €
  • Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
    Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
  • Abonnement de soutien pour les particuliers
    Abonnement de soutien pour les particuliers 5,00 € / par mois
  • Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions
    Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions 500,00 € / par an

Régie publicitaire
Spécialisée dans l'éducation
contact@comdhabitude.fr
comdhabitude.fr
Image module
Adresse

Le Café pédagogique

Association CIIP

25 rue Jacques Cartier

35 520 MELESSE

Email

redaction@cafepedagogique.net

Qui sommes-nous ?

Archives du café


© 2025 RGPD & Mentions Légales | Designed by Studio Thil
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Affaire Bétharram
      • Education à la sexualité
      • Mayotte
      • Enquête Timss
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Numérique éducatif
    • Orientation
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
  • Mon compte
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’internaute, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’internaute sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Gérer les options Gérer les services Gérer {vendor_count} fournisseurs En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
{title} {title} {title}