– Réflexion

– Education spécialisée, rééducation Sylvie Castaing est enseignante spécialisée chargée de rééducation. Son site veut être un lieu d’échange. Il est à coup sur un lieu de réflexion pour tous les enseignants. S. Castaing met en ligne des textes officiels mais surtout des comptes-rendus de séances de rééducation, des outils, des dossiers développant certains thèmes…

– Ressources

Hausse des effectifs élèves en 2006 dans le primaire Après une dizaine d’années de baisse, selon une étude ministérielle, la hausse du nombre d’élèves dans le premier degré devrait être sensible et continue en 2005 et en 2006. La rentrée 2005 devrait accueillir 54.400 enfants supplémentaires (+0,8%) et la rentrée 2006 49.900 (+0,8%). Ces estimations…

– Projets

Langues : Journée Langues au CRDP de Paris Comment évaluer les langues à l’école et au collège ? La Journée Langues vivantes du CRDP de Paris permettra de découvrir le 13 avril la banque d’outils d’aide à l’évaluation et le cadre commun de référence pour les langues. http://crdp.ac-paris.fr/ Prix Médias Jeunesse Créé par le Ligue…

– RESSOURCES

CAPES « Coordination pédagogique » Le CAFOC de Nantes publie le rapport des jurys des concours 2001 du Capes et du CAPLP « Coordination pédagogique et ingénierie de formation ». http://www.cafoc.ac-nantes.fr/actualite.asp?ID=19&chemin=;;Sommaire,,Default.asp;; Missions virtuelles Les « Webquests » de San Diego se sont taillées une belle réputation. Nos collèges québécois ont mis en ligne plus qu’une version francophone. Vous y trouverez des…

– PROJETS

Concours de Une Le CRDP de Créteil lance son neuvième concours de « une ». Mardi 19 mars 2002, les candidats (de l’école au lycée) seront invités à construire leur « une » en utilisant des dépêches d’agence et des images transmises par internet. Toutes seront mises en ligne sur le site du CRDP. http://www.crdp.ac-creteil.fr/CRDP/anim_peda/une/presentation.html Dessine-moi un pays… Tout…

– Ressources

Canada : Les écoles sont branchées et les profs ? Publiée par le ministère canadien de l’industrie, l’étude sur « connectivité et apprentissage dans les écoles canadiennes » dresse le tableau d’un système éducatif qui a largement recours aux TICE. En effet presque touts les écoles primaires ou secondaires sont équipées d’ordinateurs reliés à Internet. On compte…

– Réflexions et analyses

L’école est une affaire de classe (Colloque AG2E) Comment lever le scepticisme ambiant et permettre le succès de tous à l’école ? C’est sur cette question que l’association « A gauche en Europe », fondée par D. Strauss Kahn et M. Rocard, a organisé le 11 septembre un colloque à Paris, en présence de nombreux chercheurs en…

– Projets

Hygiène et beauté à Rome Rome est célèbre par ses thermes. La main à la pâte, le Centre de recherche et de restauration des Musées de France, l’ambassade de France à Berlin invitent les écoliers de 10 à 11 ans à participer à un grand jeu concours sur l’hygiène et la beauté à Rome. Chaque…

– Projets

1ère Université d’été Ecole et Handicaps Organisée par l’Inserm U 558 et le rectorat de Toulouse, la 1ère université d’été du réseau de recherche de l’Inserm sur les handicaps de l’enfant réunit parents, enseignants et professionnels à Toulouse les 4 et 5 juillet. Il s’agit de favoriser les échanges entre eux, de valoriser les expériences…

– Réflexion

L’autoformation est nécessaire au renouvellement des enseignants affirme l’OCDE C’est un peu la quadrature du cercle. Actuellement, dans les pays de l’OCDE, un quart des enseignants du primaire et un tiers de ceux du secondaire ont plus de 50 ans et s’approchent de la retraite. Chaque pays doit assurer leur renouvellement quantitatif et parallèlement améliorer…

– Ressources

Langues : L’Inspection générale demande une redéfinition de la politique des langues vivantes et anciennes  » Dans la situation actuelle, la mission des inspections générales a constaté que les incertitudes du pilotage national se traduisent par la diffusion d’instructions peu explicites, l’absence de fixation d’objectifs chiffrés, de moyens spécifiques pour y parvenir et de cadrage…

– A la Une : Les politiques locales d’éducation

« La décentralisation et la déconcentration constituent des puissantes incitations au changement dans le sens d’une cogestion, voire d’une co-construction des politiques d’éducation.. Voit-on apparaître de véritables politiques locales ? Comment s’élaborent ces politiques ?… Quelles sont les interprétations que proposent aujourd’hui les différents courants de recherche ? ». L’Ecole supérieure de l’éducation nationale a organisé les…

– Réflexion

L’odyssée des réseaux Les Cahiers Pédagogiques consacrent leur numéro de septembre aux réseaux éducatifs. Coordonné par Alain Jaillet et Richard Faerber, en collaboration avec Odile Chenevez, ce dossier propose une réflexion et des témoignages sur l’usage d’Internet à l’école. Comment les enseignants utilisent-ils Internet pour communiquer entre eux, pour se former, pour confronter leurs expériences…

– Projets

Concours Image Imaginaire La première édition avait été suivie dans 10 pays. Christian Perrier lance la nouvelle édition du concours « Image Imaginaire » à laquelle il invite tous les lycéens francophones. Il s’agit d’écrire l’histoire d’une image en la plaçant dans son contexte artistique et historique. http://www.imageimaginaire.com/concours/accueil-concours.htm Histoires croisées Ces histoires croisées sont celles des Québécois…

– Réflexion

Réhabiliter le jeu C’est à une réflexion sur la part de l’effort et du plaisir dans le travail scolaire que nous invite Jacques Nimier dans l’éditorial mensuel de son site. Partant malicieusement d’un point de vue de Luc Ferry sur la réhabilitation du travail à l’école, J. Nimier réhabilite le jeu comme moyen d’accès au…

– PROJETS

4000 écoles pour un Printemps L’école professionnelle agricole K. Timiriazev (Bulgarie) est la 4000ème école inscrite au Printemps de l’Europe, cette initiative de la Commission européenne pour sensibiliser les jeunes à l’avenir de l’Europe. Le 21 mars, 150 députés, des responsables politiques nationaux, iront à la rencontre des élèves . Le site du Printemps offre…

– Ressources

De l’école au collège le niveau en langues se divise A l’occasion de la Journée européenne des langues, plusieurs études officielles montrent un fort écart de niveau en langues vivantes de l’école au collège. Selon le ministère, la moitié des écoliers auraient une maîtrise « satisfaisante » de l’anglais ou de l’allemand à la fin de l’école.…

– Réflexion

Transmettre  » « Transmettre » n’est-ce pas le concept central de l’enseignement? Qu’est-ce que cela veut dire? On parle de « transmission des connaissances » là où il s’agirait plutôt de « construction de connaissances ». Que se passe-t-il entre le tuteur et le stagiaire lorsqu’il est question de « transmettre des pratiques pédagogiques »? Et devant le désir de « transmettre la mémoire…

– Projets

Musique : Chroniques lycéennes continue Pour la troisième année, les Inrockuptibles et le ministère de l’éducation nationale organisent les « chroniques lycéennes ». Des lycéens de l’enseignement général et professionnel rédigent des chroniques sur des albums proposés par le magazine. Parmi les groupes retenus cette année : Bashung, Magic Malik, Fred Poulet, The Eternals et Léo Ferré.…

– Ressources

Le système éducatif en statistiques L’édition 2003 des Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche vient de paraître. Cet ouvrage, intégralement en ligne, fournit les statistiques de base sur le système éducatif et son évolution. Elles ne sont pas forcément connues de tous les collègues. Ainsi le RERS montre la…

– Réflexion

L’ennui des lycéens « Pierre n’est pas motivé dans son travail » veut simplement dire: « Je ne sais pas pourquoi Pierre ne travaille pas ». Alors ou on se déculpabilise avec ce terme « motivation » ou on a envie de chercher « pourquoi Pierre ne travaille pas? » Jacques Nimier rend compte sur son site de la thèse de Stéphanie Leloup…

– Apprentissage de la lecture

Dossier spécial L’opinion publique abusée sur l’apprentissage de la lecture pour R. Goigoux« Il faut rappeler à l’opinion publique, aujourd’hui abusée par ceux qui prétendent que la méthode globale a mis le feu aux cités, que le b.a.-ba est inscrit au programme de l’école de la République. Les questions de méthode posées aux responsables du système…

– Projets

La territorialisation de l’éducation : menace ou chance pour l’intérêt général ? « Ces 8èmes entretiens veulent être un moment de réflexion sur les pratiques entre « éducation et territoires », à partir des questions suivantes : quels sont les pratiques réelles et les obstacles au partenariat collectivité locale / école ? Quelle est la place…

– Ressources

Recul continu des IUT et STS Selon une étude ministérielle, les effectifs dans les formations supérieures courtes (IUT, STS) ont continué leur déclin en 2004-2005, passant de 347 000 étudiants en 1999 à 334 000. Après le secteur de la production, c’est celui des services qui amorce une baisse. Etude (en pdf) ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni/ni2005/ni0533.pdf Enseigner :…