Un élève, c’est aussi une personne

Transcription libre des propos de Gabriel Cohn-Bendit, par Françoise Solliec Une profession socialement dévalorisée, des professeurs qui se cantonnent volontiers dans leur rôle magistral, qui s’intéressent peu à leurs élèves en dehors de la classe et qui ne sont pas forcément très impliqués dans la vie de l’établissement, tels sont quelques-uns des propos tenus par…

Les lycéens aiment leur lycée !

Entretien avec le professeur Georges Felouzis, sociologue de l‘éducation Peut on vraiment parler pour l’enseignant d’un métier dévalorisé dans la perception publique ? Si on regarde ce qu’était socialement un enseignant de lycée, il y a 40 ans, c’était quelqu’un qui occupait une fonction relativement prestigieuse, liée à un diplôme qu’une faible proportion de la…

Les élèves parlent des profs : audition du CNVL

Par Françoise Solliec Auditionnés par la commission Pochard sur l’évolution du métier d’enseignant, trois élèves du comité national de la vie lycéenne, CNVL, ont présenté, de manière parfois naïve mais souvent pertinente, leur vision des profs et de leur métier. Une profession socialement défavorisée, des enseignants peu accessibles Accompagnés du délégué national à la vie…

Examens et concours

Par Béatrice Crabère Postes au CAPES de russe Il y aura cette année 2 postes au CAPES externe de russe, aucun en interne. A égalité avec le breton et le portugais, juste devant le tahitien. La liste du palmarès sur le site officiel:http://www.education.gouv.fr/cid4589/postes-offerts-au-capes-externe.htmlLes sujets des Olympiades Les sujets de toutes les catégories du deuxième tour…

Pour le prof

Par C. Froidure La pollution de l’air et les jeux. A quoi tiennent les Jeux olympiques ? A une saute de vent. C’est ce que montre la NASA qui publie des images de Pékin recouvert de smog et délivrée in extremis par un coup de vent. http://earthobservatory.nasa.gov/Newsroom/NewImag[…] L’océan dans tous ses états. « La mer…

Dossier : l’alimentation animale

Par Dominique Galiana Le pet food L’industrie alimentaire produit des aliments… pour l’Homme, mais aussi pour les animaux de compagnie : c’est le pet food. Un marché en pleine expansion ! – Qu’est-ce qu’un animal de compagnie ? Une définition en est donnée sur le site de l’encyclopédie libre wikipédia. http://fr.wikipedia.org/wiki/Animal_de_compagnie – Dossier sur la…

Des élèves responsables dans leur établissement

Transcription libre des propos d’Eric Favey, par Françoise Solliec Les établissements demandent souvent à des associations de terrain, spécialisées dans l’animation et l’éducation, de les accompagner dans la formation des délégués élèves ou des élus au comité de vie lycéenne, CVL. Nous avons demandé à Eric Favey, secrétaire national de la ligue de l’enseignement, ce…

Sortir

Par Béatrice CrabèreCinéma« L’île » de Pavel LounguineLe film réalisé en 2006 est sorti en France le 9 janvier. Il sera à l’affiche dans la plupart des villes. On peut visiter une galerie de 49 photos du film et de 37 photos du tournage sur le site du réalisateur. Cette oeuvre cinématographique a été récompensée en Russie…

Industries agroalimentaires

Par Dominique Galiana – Choisir de travailler dans l’industrie alimentaire ? Pour que les élèves et les étudiants puissent faire leur choix en connaissance des choses, il est possible de voir les clips des métiers. http://www.metiers-industries-alimentaires.com/?p=18 – La revue de l’industrie agroalimentaire Ria, revue de l’industrie agroalimentaire, propose un site pour consulter ses archives ou…

Wims calcule tout (ou presque)

Wims est surtout un générateur d’exercices : c’est pour cette fonction qu’il est connu. Mais savez-vous qu’il recèle des fonctions de calcul parfois étonnantes ? Parmi les plus utiles à un enseignant du secondaire ou à ses élèves, on trouve : – Une calculatrice de fonction, pour des fonctions réelles d’une variable : limites, primitives……

Actualités pour bien commencer l’année ?

Réforme de l’école primaire : menu annoncé… Rencentrage sur « l’essentiel », évaluations publiques en CE1 et CM2, X. Darcos annonce que le Président de la République lui-même devrait annoncer en février le programme de sa « réforme ». L’objectif ? « Un consensus entre la famille et l’Ecole, pour que tout le monde comprenne…

Agenda

Agenda éducatif Par Claire BALAS Une nouvelle année, c’est de nouveaux rendez-vous. Voici les premières dates 2008 à noter dans vos agendas. La Semaine de la presse à l’école Dès le 8 janvier, les enseignants pourront inscrire leur classe à la » Semaine de la presse à l’école « . La Semaine se déroulera du 17 au…

Bulletin officiel

Expérimentation du B2i adultesLa rapide évolution des technologies de l’information et de la communication a conduit en 2006 à une refonte des B2i école, collège, lycée. Parallèlement, dans une recommandation du 18 décembre 2006, le Parlement et le Conseil européens préconisent que les États membres intègrent les compétences clés définies dans un cadre européen de…

Pour le prof

Le Labo, la revue des Clionautes, n°3 Un nouveau numéro du Labo, la revue des Clionautes est en ligne. Huit articles, 33 pages, encore un numéro riche et dense. Concernant l’histoire on relèvera : – une étude des voyages du Maréchal, une mise en scène de la Révolution Nationale (Patrick Mougenet) ; – une analyse…

A la une: la baladodiffusion

Par Béatrice CrabèreInternet nous offre une immense base de données sous forme de documents audio ou vidéo téléchargeables. Que faire de cette bibliothèque virtuelle? Tout sur le podcasting Une liste de sites russes pour podcaster des documents authentiquesMarie-Laure Barazer a fouillé pour nous l’Internet.ru pour sélectionner une série de sites destinés au téléchargement de documents…

Les bons conseils de Cathy

Par Julie ANNE Cathy Rigal est la doc’ du collège Joliot-Curie à Aubagne (Provence, ville de Marcel Pagnol… pour situer !). Elle est, pour les personnes qu’elle a pu avoir en formation (initiale ou continue), ainsi que pour ses collègues, une référence tant en matière d’activités pédagogiques que de petites astuces pour que ça tourne…

A la Une

La plateforme de travail collaboratif Dokéos au lycée Aristide Briand Depuis deux ans le lycée Aristide Briand de Gap, académie d’Aix-Marseille, s’efforce, sous l’impulsion entre autre de Martine Sonnier professeur d’Économie-Gestion, de développer l’usage des TICE. De nombreuses pistes sont explorées : nouveau site internet, intranet avec messagerie, visioconférence, tableau blanc interactif, espace de travail…

A la Une

Comment apprend-on l’Histoire au début du XXIe siècle ? 23 ans après le dernier n° consacré spécifiquement à l’enseignement de l’histoire, les Cahiers pédagogiques remettent l’ouvrage sur le métier… Patrice Bride et Pierre-Philippe Bugnard (de la revue Cartable de Clio) lancent un appel à contribution pour un numéro dont la parution est prévue pour mars…

college

Des activités recensées sur Clio-Collège Etudier le plan d’une seigneurie Le site Recitus propose des activités avec Google Maps. Ici, il s’agit de comparer des cartes anciennes, des cartes actuelles de Google Maps et des images satellite pour déterminer l’organisation d’une seigneurie et constater les traces qu’elle a laissées dans l’organisation de l’espace aujourd’hui. L’article…

Sites à découvrir

Par Elisabeth Laurent Le Cnap Le Centre national des arts plastiques est un établissement public, sous tutelle du Ministère de la culture et de la communication, dont la mission est « de soutenir et promouvoir la création contemporaine » dans tous les domaines liés aux arts visuels : peinture, sculpture, photographie, installation, vidéo, multimédia, design,…

Culture professionnelle

Par Claire BALAS, François JARRAUD et Blandine RAOUL-REA Quelques éléments repérés pour mieux comprendre et mieux transmettre les éléments qui constituent notre société de la connaissance. Google… L’hégémonie et le succès toujours plus renforcé de Google aujourd’hui mettent en question les principes de la recherche, de la diffusion et de la communication de l’information sur…

« Entrez dans la langue, voyez comme on conte »

Par Laurence Ryf C’est au travers d’un compte-rendu de projet que j’aimerais présenter ici une démarche pédagogique fortement inspirée des méthodes prévalant en FLE/FLS. J’ai choisi d’exposer un travail sur le Conte, mené en partenariat entre une classe d’accueil de collège et une classe de maternelle, parce qu’aucun projet ne m’a jamais donné autant de…