Brèves en Ile-de-France

Par Françoise Solliec Ile-de-France Vaires-Torcy : patinage, ski et luge pour 7.000 jeunes Quelque 7.000 Franciliens de 12 à 18 ans vont pouvoir goûter gratuitement aux joies des sports d’hiver, à Vaires-sur-Marne (77), durant les vacances de février. Le centre sportif de l’Île-de-Vaires, sur la base de loisirs de Vaires-Torcy, héberge, pour la cinquième année…

Favoriser les entrées en CPGE

Par Françoise Solliec « Une grande école, pourquoi pas moi ? », c’est l’ambition que veut susciter Emmanuel Farges, professeur de sciences économiques et sociales, chez davantage d’élèves du lycée René Cassin d’Arpajon. Ceux qui acceptent de se lancer dans cette aventure consacreront pendant trois ans leur mercredi après-midi à des activités menées en partenariat…

Editorial

Par Françoise Solliec L’entrée en seconde est un moment clé du parcours scolaire. De nombreux élèves se retrouvent dans une voie professionnelle qu’ils n’ont pas réellement choisie et dont ils vont décrocher rapidement, d’autres ne vont pas franchir le cap des exigences (connaissances ou organisation du travail) requises dans les filières générales et devront redoubler…

Les écoles de la 2ème chance en Ile-de-France

Par Françoise Solliec Avec cinq écoles, huit sites, plusieurs centaines de stagiaires suivant des formations en moyenne de 9 mois, deux projets d’ouverture en 2008, le dispositif « deuxième chance » est désormais un élément essentiel de rescolarisation des jeunes en Ile-de-France. A quoi sont dues ses réussites ? Comment est-il amené à évoluer ?…

Secondes expérimentales à Jean Renoir, Bondy

Par Françoise Solliec Pour 5 lycées de Seine-Saint-Denis, un conventionnement avec l’IEP Paris permet de « travailler autrement » aux élèves d’une trentaine de classes de seconde et de première et à leurs enseignants, constitués en véritables équipes. Eclairages sur une expérimentation dans sa deuxième année à travers les propos de Philippe Destelle, professeur de…

Le rapport Bentolila au regard d’un spécialiste de la communication de l’enfant

Hubert Montagner, ancien directeur du laboratoire de psycho-physiologie de la Faculté des Sciences de Besançon, est un spécialiste reconnu des moyens de communication chez le petit enfant. Il explique pourquoi le rapport Bentolila “est l’arbre qui masque la forêt des questions dérangeantes” et en quoi il ignore ce qu’est vraiment la communication enfantine et les…

Editorial

Par Françoise Solliec L’entrée en seconde est un moment clé du parcours scolaire. De nombreux élèves se retrouvent dans une voie professionnelle qu’ils n’ont pas réellement choisie et dont ils vont décrocher rapidement, d’autres ne vont pas franchir le cap des exigences (connaissances ou organisation du travail) requises dans les filières générales et devront redoubler…

Les écoles de la 2ème chance en Ile-de-France

Par Françoise Solliec Avec cinq écoles, huit sites, plusieurs centaines de stagiaires suivant des formations en moyenne de 9 mois, deux projets d’ouverture en 2008, le dispositif « deuxième chance » est désormais , l’Ecole de la Deuxième Chance est désormais un élément essentiel de l’insertion professionnelle et sociale des jeunes en Ile-de-France. A quoi…

Secondes expérimentales à Jean Renoir, Bondy

Par Françoise Solliec Pour 5 lycées de Seine-Saint-Denis, un conventionnement avec l’IEP Paris permet de « travailler autrement » aux élèves d’une trentaine de classes de seconde et de première et à leurs enseignants, constitués en véritables équipes. Eclairages sur une expérimentation dans sa deuxième année à travers les propos de Philippe Destelle, professeur de…

Favoriser les entrées en CPGE

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Brèves en Ile-de-France

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Sept lycées professionnels s’unissent pour lutter contre l’absentéisme

Par Françoise Solliec Au printemps 2007, les sept lycées professionnels parisiens du bassin Villette-Magenta décidaient de s’inscrire, avec le soutien du CIO du 19ème, dans une démarche d’accompagnement spécifique des élèves absentéistes. Comment convaincre les élèves d’y participer ? Comment outiller les enseignants participant, pour trouver chez chaque jeune le point d’entrée qui lui permettra…

Editorial

Par Françoise Solliec L’entrée en seconde est un moment clé du parcours scolaire. De nombreux élèves se retrouvent dans une voie professionnelle qu’ils n’ont pas réellement choisie et dont ils vont décrocher rapidement, d’autres ne vont pas franchir le cap des exigences (connaissances ou organisation du travail) requises dans les filières générales et devront redoubler…