En novembre dernier, était organisé le premier forum mondial de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Le Café Pédagogique était présent et a relaté les
Reuter ICEM Il n’est pas de colloque sans table-ronde… Même si la journée à privilégié les ateliers au cours desquels on s’est rapproché du métier et des apprentissages, les organisateurs
Si la salle était glaciale, saison oblige, l’esprit de la maternelle avait rempli la solennelle grande salle de la Bourse du travail de la place de la République, qui résonnait
Invité à clore la journée, Philippe Meirieu inscrit son propos dans la suite de sa participation du matin à la coordination de l’Appel des Appels, et se réfère au mouvement
Après l’expérience congélation dans la grande verrière de la bourse du travail, tout le monde est frigorifié. C’est le moment de faire travailler nos méninges à notre tour. Ne reculant
Colette Catteau et Christophe Thouny ont observé des élèves dans des classes tout au long du cycle II, dans le cadre de l’équipe ESCOL – Paris 8. Ils présentent dans
Je continue mon enquête en sous-marin, après le vocabulaire, je m’intéresse à la « découverte du monde ». Rendez-vous salle Fransisco Ferrer où bruissent les inquiétudes à propos des jardins
Les organisateurs n’auraient pu rêver pareille concordance des temps… Le même jour que le colloque, sortait des presses l’ouvrage collectif réalisé à l’initiative de Christine Passerieux et du GFEN. L’objectif
Sylvie Cèbe, professeur à l’Université de Genève, auteur de plusieurs outils destinés aux enseignants de maternelle, souhaite discuter le terme : elle entend d’abord rendre compte de la richesse des
Il n’est pas de colloque sans table-ronde… Même si la journée à privilégié les ateliers au cours desquels on s’est rapproché du métier et des apprentissages, les organisateurs ont tenu
