Par Françoise Solliec Selon l’OVE, l’observaatoire national de la vie étudiante, on estime à près de 90 000 le nombre de jeunes qui chaque année quittent l’enseignement supérieur sans diplôme. Quelles en sont les causes pour ceux qui abandonnent l’université dès les 1ères années ? Sortir sans diplôme de l’université Parmi les facteurs individuels à…
Par Françoise Solliec Dans le choix d’une filière d’enseignement supérieur, plusieurs éléments entrent en jeu, que ce soient les résultats scolaires, le goût pour une activité ou une discipline, la proximité géographique de l’établissement envisagé et bien d’autres encore. Lesquels privilégier pour mettre toutes les chances de son côté ? Sept questions pour choisir une…
Par Françoise Solliec Comment faire connaître les filières universitaires de façon vivante aux lycéens et, au passage, les sensibiliser aux avantages offerts par l’université ? Profitant de ses liens avec les universités parisiennes, le CIO enseignement supérieur de l’académie de Paris organise des rencontres entre tuteurs d’université et élèves de terminale. Une approche originale de…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Parents et lycéens en soutien critique à la réforme du lycée ÉDITORIAL Quel avenir pour Caroline ? LE SYSTEME En attendant le 15 l L’Udppc lance une pétition l La FEP Cfdt demande un vrai conseil pédagogique dans l’enseignement privé l La filière S et l’élitisme l La…
Par Françoise Solliec Comment ne plus être affecté quand on est affecté ? APB peut devenir votre ami. Pour de nombreux élèves et parents, la procédure APB est un (gros) obstacle de plus à franchir dans le parcours semé d’embûches de l’orientation des futurs bacheliers. Une experte en la matière, Isabelle Bouillot, du SAIO de…
Par Françoise Solliec Pour alimenter la réflexion, il peut être utile de bien se représenter le devenir global des bacheliers. Comment se répartissent-ils dans les filières d’enseignement supérieur ? Etait-ce leur choix initial ? Y restent-ils ? De nombreuses études, tant nationales que locales, tentent de répondre à ces questions. Publications nationales Chaque année, la…
Par Françoise Solliec Partagées entre leur vocation de recherche et de transmission de connaissances spécialisées et leur souhait d’offrir aux élèves d’aujourd’hui une formation adaptée à une bonne insertion professionnelle, comment les universités facilitent-elles l’entrée de leurs futurs étudiants ? Mieux connaître les futurs étudiants Dans le calendrier de l’année scolaire, déclare Régis Salado, délégué…
Par Françoise Solliec Comment les néo-bacheliers vont-ils vivre leur première année à l’université ? Quelles sont les principales difficultés d’adaptation ? Quels conseils leur donner pour y réussir ? L’enquête de l’université Paul Valéry de Montpellier Qui sont les entrants à l’université lettres et sciences humaines de Montpellier ? Les universités aussi mènent des enquêtes…
Par Françoise Solliec Une bonne orientation conduisant à un choix d’études adapté peut apparaître comme un élément important de réduction des taux d’échecs en licence à l’université et nombre d’entre elles se préoccupent d’aider les lycéens à mûrir leurs choix. Ainsi, l’université d’Evry, dans l’Essonne, mène depuis 2006 une politique très active en la matière.…
Par Françoise Solliec Comment les parents peuvent-ils faciliter à leurs enfants le choix de leurs études supérieures ? Entre le manque d’ambition de certaines familles, les projections ou les représentations des autres, quel peut être un accompagnement familial bien conçu ? Aller à la pêche aux informations Le problème du choix d’une filière d’entrée dans…
Par Françoise Solliec En termes d’orientation, que pensent les lycéens ? Quelles sont leurs questions ? Les nouvelles dispositions, portail admission post bac, orientation active, actions de découvertes des métiers, etc. les satisfont-ils ? Le point de vue de l’UNL « Il n’y a pas assez d’information concernant l’orientation des élèves » affirme Yoro Fall,…
Par Françoise Solliec Echanger avec d’autres, stocker des informations, conserver des compte-rendus de visites ou d’activités, bref faire vivre en direct et en continu à un élève ou à ses enseignants son parcours de découverte des métiers et des formations, tel est l’objectif du webclasseur. Expérimenté au lycée de Rethel (Ardennes) depuis 2 ans, il…
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Par Françoise Solliec Le choix d’une formation d’enseignement supérieur est bien souvent liée au choix d’un métier. Quels sont les éléments intervenant dans ce choix ? Quelles sont les attentes des jeunes vis-à-vis de leur futur métier ? Où trouver des ressources fiables sur Internet ? Nous vous présentons ici quelques éléments de réponse. Comment…
Un an après la publication d’un guide équivalent pour l’entrée en lycée, pourquoi réaliser ce Guide de l’orientation post-bac ? Parce que l’urgence est plus criante encore. A cela trois raisons précises. L’orientation post-bac est tout sauf transparente. Malgré la mise en place de « l’orientation active », malgré l’ouverture de nouveaux services, comme Mon orientation en…
