Les collégiens approuvent le travail à la maison

Par François Jarraud « En réponse aux exigences de leurs professeurs, la majorité des élèves déclare toujours faire le travail en dehors de la classe et cela dans chacune des disciplines

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Tick’art : Quelques euros pour ouvrir les lycéens à la culture

Par Jeanne-Claire Fumet L’Espace Watteau, à Nogent sur Marne, recevait ce mercredi 25 janvier les animateurs du dispositif Tick’art pour une présentation-découverte à l’intention des enseignants. L’occasion de faire le

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La main à la pâte : Des prix pour soutenir l’enseignement intégré des sciences

Par François Jarraud Huissiers à chaînes, marbres, sculptures et boiseries, académiciens, ministre. Quoi de plus prestigieux que l’Institut de France ? Mardi 1er février, c’est dans le palais du Quai

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Sécurité : Un collectif demande un plan contre le harcèlement

Par François Jarraud « Le phénomène du harcèlement entre pairs dans l’espace scolaire est devenu tellement fréquent qu’on ne peut plus faire mine de l’ignorer… Quelle que soit la sociologie de

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Lorsque la science rattrape la fiction à la Cité des Sciences

Par Françoise Solliec Physique, biologie, histoire, littérature, réflexions sur la société … il y en a pour tous les goûts dans cette exposition de la Cité des sciences que le

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L’éducation nationale récompense ses bons élèves

Par François Jarraud Pour les enseignants en manque, une bonne nouvelle : il y a encore de « bons élèves ». Et il y a encore des distributions de prix. Mardi 8

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L’éducation nationale secouée par les tablettes

Par François Jarraud Mercredi 9 février, le ministère de l’éducation nationale organisait une journée « Tablettes numériques et usages pédagogiques ». Près de 200 personnes étaient réunies pour faire le point sur

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Handicap : 6ème Campagne Handivalides

Par François Jarraud Plus de quarante Journées de mobilisation et de sensibilisation dans les universités et grandes écoles sont prévues entre le 8 février et la fin mai 2011, en

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Réussite scolaire : Elèves en difficulté et parents diplômés : pourquoi des erreurs de transmission ?

Par François Jarraud Si la réussite scolaire est transmise automatiquement aux « héritiers », comment expliquer que certains parents très diplômés ont des enfants qui échouent à l’école ? Dans la dernière

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APB : Le scandale de la préférence nationale

Par François Jarraud La procédure APB, qui oriente les bacheliers vers le supérieur, a-t-elle le droit de refuser l’inscription en apprentissage des élèves étrangers ? Comment reconnait-elle ces jeunes :

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