Lumières en Rhône Alpes Le vendredi 9 décembre, au nouvel hôtel de Région à la Confluence (Lyon), l’Institut National de l’Audiovisuel (INA) et la région Rhône Alpes ont présenté officiellement la base de donnée « Lumières en Rhône Alpes » : 300 vidéos accessibles gratuitement et en ligne sur internet afin de traiter de l’histoire et de…
Par Justine Margherin Cent quarante, c’est évidemment le nombre de caractères d’un tweet. Bien-sûr on ne s’en lasse pas pour les twitters avertis, aguerris et accrocs ! Au-delà des projets individuels des classes, des enseignants, ici ou là rapportées, une perspective développée par le Québec retient notre attention. C’est l’objet de ce 71.750 $, qui…
Ressources seconde L’e-ssentiel sur l’activité des assistants maternels le numéro 116 de l’e-ssentiel, la lettre électronique de la Cnaf consacré à l’activité des assistants maternels, dresse un bilan concernant à la fois les bénéficiaires mais aussi les différents établissements d’accueil du jeune enfant. http://www.caf.fr/web/WebCnaf.nsf/VueLien/E-SSENTIEL116?opendocument Le renoncement aux soins : une approche socio-anthropologique Le concept de…
« L’action sanitaire et sociale des CPAM : un filet face au désengagement de l’Assurance maladie ? » Le Collectif interassociatif sur la santé (CISS), la FNATH et l’UNAF ont consacré une conférence de presse commune le 22 novembre 2011 à l’action sanitaire et sociale de l’Assurance maladie. Celle-ci désigne les aides versées et les…
Par Jean-Michel Le Baut Les 21-22-23 novembre, à Paris, un Séminaire national s’est attaché à exposer et penser une mutation culturelle dont les implications pédagogiques sont fortes : « lire-écrire-publier à l’heure du numérique ». Dans ses apports théoriques comme dans ses exemples concrets, il a permis d’acter un certain nombre de principes essentiels, susceptibles…
« Lire-écrire-publier à l’heure du numérique » : comment faire en sorte que les élèves deviennent à l’école réellement sujets de ces verbes ? Pour montrer combien le numérique offre la possibilité de revitaliser l’apprentissage de la littérature, le Café Pédagogique propose un pearltree, c’est-à-dire un arbre à perles, qui permet de visualiser, d’organiser, d’explorer…
Salon du livre de jeunesse On se pressait dans les allées du Salon du Livre et de la presse jeunesse de Montreuil, mercredi 30 novembre, autour de la Présidente du Salon, Sylvie Bassallo, accompagnée de Danièle Bidard, présidente du CPLJ (Centre du Promotion du Livre de Jeunesse), pour l’inauguration officielle de la 27ème édition. Au…
Café A l’heure où on parle d’écart de plus en plus grand entre « travail prescrit » et « travail réel », le Café est allé voir « comment çà se passe » auprès d’enseignants du premier degré qui scolarisent au quotidien des élèves « différents », qu’ils soient en difficultés scolaires, avec des « besoins éducatifs particuliers », reconnus « handicapés », ou « nouvellement…
Ressources seconde L’e-ssentiel sur l’activité des assistants maternels le numéro 116 de l’e-ssentiel, la lettre électronique de la Cnaf consacré à l’activité des assistants maternels, dresse un bilan concernant à la fois les bénéficiaires mais aussi les différents établissements d’accueil du jeune enfant. http://www.caf.fr/web/WebCnaf.nsf/VueLien/E-SSENTIEL116?opendocument Le renoncement aux soins : une approche socio-anthropologique Le concept de…
« L’action sanitaire et sociale des CPAM : un filet face au désengagement de l’Assurance maladie ? » Le Collectif interassociatif sur la santé (CISS), la FNATH et l’UNAF ont consacré une conférence de presse commune le 22 novembre 2011 à l’action sanitaire et sociale de l’Assurance maladie. Celle-ci désigne les aides versées et les…
Ce colloque inter-académique est organisé dans le cadre des plans de formation des académies de Créteil, Paris et Versailles. Il se déroulera les 1er et 2 février 2012 à l’Ecole Normale Supérieure de Cachan. L’organisation de ces deux journées sera assurée par l’équipe d’animation du Centre de ressources SMS d’Île-de-France en collaboration avec le Réseau…
