Pour le prof

Par Jeanne-Claire Fumet Un IPR contre le regroupement de terminales, la dispense de surveillance au bac 2012, des sujets d’agrégation. Bac 2012 : Dispense de surveillance « Les enseignants chargés de la correction des épreuves de philosophie sont dispensés de toute surveillance d’autres épreuves écrites, dès la remise de leur lot de copies à corriger » précise…

Pour la classe : La philosophie avant la terminale

Par Jeanne-Claire Fumet La philosophie avant la terminale est testée dans plusieurs académies. Voici des pistes… Le site de Créteil offre une sélection de ressources officielles et pédagogiques sur l’enseignement de la philosophie avant la terminale. C’est un sujet aussi souvent abordé dans cette rubrique… Parmi les documents, les comptes-rendus de deux ateliers des Rencontres…

Une grande lessive extraordinaire le 29 mars

Par François Jarraud La prochaine édition de La Grande Lessive® sera exceptionnelle. Pour la première fois, dans le cadre de cette action initiée depuis cinq ans, afin de contribuer à développer le lien social et la pratique artistique, une proposition commune à tous les participants est lancée. Il s’agit de faire surgir un peuple imaginaire.…

Socle et programmes : La confusion

Par Guillaume Hamon « Que les évaluations nationales de français et mathématiques portent bien sur les items du socle commun et non sur les programmes de CM2. Que les items des compétences soient intelligibles et compréhensibles par tous ». Professeur des écoles, Guillaume Hamon analyse le socle commun, les programmes de 2008 et les fameuses évaluations nationales.…

Le cri d’alarme d’André Antibi

Par François Jarraud « Malgré le soutien de pratiquement tous les partenaires de notre système éducatif dans l’enseignement public et privé, malgré le soutien à cette démarche du Ministère de l’Éducation Nationale, à ce jour aucun responsable politique, quelle que soit sa sensibilité, n’a osé évoquer directement ce très grave problème. C’est surprenant et décourageant pour…

L’évaluation par compétences est-elle juste ?

Par François Jarraud L’évaluation des compétences par les enseignants est-elle juste ? La question est posée par la Direction des études et prospectives (DEPP) du ministère de l’éducation nationale dans un petit ouvrage sur « les élèves, connaissances, compétences et parcours ». La Depp ne fait pas que poser la question de la qualité de l’évaluation. Elle…

N’oublions pas les bons profs

Par François Jarraud Voilà un livre qui rend honneur aux oubliés de l’histoire, ceux dont on ne parle jamais dans les médias, les exclus du système médiatique : les bons profs. Nicolas Mascret, professeur lui-même et formateur en IUFM, a interrogé près de 150 personnes pour savoir si elles se souvenaient de leur(s) bon(s) professeur(s).…

TICE : L’école numérique en questions

Par François Jarraud Qu’est-ce que l’école numérique, en quoi le numérique change les pratiques, les outils et les organisations ? EDUTER propose une série de six rencontres pour recueillir l’avis de chercheurs, d’éditeurs et d’acteurs de l’éducation. La première avait lieu le 2 février et a permis une visite toute en interrogations du numérique version…

En pratiques

Par François Jarraud Une sélection d’ouvrages et de réflexions pour améliorer ses pratiques pédagogiques. Troubles de comportement en classe : Comment relever le défi ?  » La prévention des problèmes de comportement à l’école commence par l’établissement d’un climat sécurisant où les attentes sont clairement définies par des intervenants qui agissent avec cohérence et constance…

Clair 2012 : Déjà Pédago 3.0 ?

Par Christophe Gremion et Samuel Heinzen « On apprend en réseau, on apprend par le réseau, en en faisant partie, en y participant et en le créant ». Du 9 au 11 février, Clair 2012 a réuni au Canada des enseignants et des cadres éducatifs particulièrement attentifs aux usages pédagogiques des nouvelles technologies. Particulièrement innovants aussi. Seuls…

Le lycée de demain

Par François Jarraud « Le lycée de demain ce sera surtout un autre état d’esprit ». Stéphane Vincent, directeur du projet « la 27e Région », s’est attaché avec son équipe et le soutien de trois régions et d’une école de design, à l’imaginer. Aujourd’hui il propose 15 « visions » du lycée de demain et un jeu pour concevoir ensemble…

Colloque Unsa : Quel nouveau contrat entre les collectivités locales et l’Ecole ?

Par François Jarraud Quelle forme pourrait prendre la « 3ème décentralisation » d’après mai 2012 ? Pour en débattre, l’Unsa Ile-de-France a invité les représentants des collectivités locales franciliennes pour parler d’Ecole. Une préoccupation devenue prioritaire pour tous. JP Huchon, H Zoughebi, YT Trigance, I This Saint-Jean et JC Lafay expriment leur vision du devenir du rôle…

Le Bilan de Luc Chatel

Par François Jarraud Nous poursuivons l’analyse de la politique menée par Luc Chatel. Entamé le mois dernier, ce bilan s’enrichit de nouvelles fiches. Au bilan : L’assouplissement de la carte scolaire a aggravé les ségrégations L’assouplissement de la carte scolaire décidé en 2007 aurait été « une réforme ne trompe l’oeil », n’aurait pas « bouleversé le paysage…

Métier : Evaluation des enseignants : Le ministère propose un nouveau texte

Par François Jarraud La directrice générale des relations humaines du ministère de l’éducation nationale, Josette Théophile, a adressé le 16 février aux syndicats une nouvelle mouture du projet de décret sur l’évaluation des enseignants. Les syndicats devraient rejeter ce texte. C’est une troisième mouture du projet de décret. La première avait été révélée par le…

Seconde carrière

Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Ce mois-ci, nous attirons votre attention : – Sur la reconversion professionnelle de Thierry Devos, qui a démissionné après 17 ans d’enseignement pour créer GRAFEN; – Sur l’entretien professionnel à 20 ans de carrière, à travers un sondage réalisé par une enseignante en voie de reconversion professionnelle…

Meirieu : Un programme pour l’Ecole

Par François Jarraud « Tant que nous cultiverons le  » tout – tout de suite  » et détruirons les capacités d’attention comme le plaisir de penser et de rêver, l’école restera un îlot menacé et les professeurs des Don Quichotte plus ou moins ridicules », explique Philippe Meirieu dans L’Express. Il dresse aussi un programme plus scolaire.…