Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Ce mois-ci, nous attirons votre attention : – Sur le projet professionnel de reconversion de Marie-Claude Blin, professeur de musique, qui envisage
Un nouveau cahier de progression S’approprier le langage, découvrir l’écrit, devenir élève, percevoir, sentir, imaginer, créer : la circonscription d’Ingersheim propose son « cahier de progression » destiné aux élèves de maternelle.
Rencontres GFEN « accompagnement » : 5e ! Comme à son habitude, le GFEN pose de bonnes questions. Celles des relations entre parents et école, au menu de ces cinquièmes Rencontres Nationales,
Au commencement était le langage Si « la richesse de l’oral est indispensable à la réussite des apprentissages, en particulier de la lecture », les enfants sont inégaux devant l’acquisition du langage,
Bangladesh David Méchin, académie de Grenoble, effectue actuellement une mission au Bengladesh dans le cadre de sa thèse. Il tient un blog qui constitue une mine de ressources sur différentes
Des ressources pour aborder le tsunami et Fukushima un an après la catastrophe. L’analyse de Sylvain Kahn Un an après la catastrophe, Sylvain Kahn revient par un regard multiscalaire sur
