Ancien co-secrétaire général du Syndicat général des lycéens, Théo Iberrakene, élève de première ES, prend la tête du syndicat. Il a été élu le 10 juin avec 88% des voix.

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CSE : Les rythmes scolaires objet du premier affrontement

8 juin : première réunion du Conseil supérieur de l’éducation (CSE) du ministère Peillon et première friction. L’affrontement ne se fait plus syndicats contre ministre. Ce sont les syndicats qui

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A quoi sert l’enseignement intégré des sciences ?

Rédigé en 2009, ce rapport de l’Inspection générale a été « libéré » par Vincent Peillon. Il jette un regard positif sur l’Enseignement intégré de science et technologie (EIST), un dispositif voulu

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L’aide individualisée : Est-ce l’Ecole ou l’élève qui a le plus besoin d’aide ?

Faut-il continuer à accumuler davantage d’aides « individualisées » ou revoir les programmes ? La question est posée courageusement dans un rapport de l’Inspection générale censuré depuis 2010. Les dispositifs d’aide individualisée

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Peillon : 500 spécialistes de la violence dans les établissements

Sur Bfm Tv, le 8 juin, Vincent Peillon a promis l’embauche de 500 personnes pour lutter contre les violences scolaires dans les établissements les plus difficiles. « Nous ne pouvons pas

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Tribune : Claude Lelièvre : Instruction, éducation, réussite éducative

Que signifie la réussite éducative ? Claude Lelièvre interroge l’histoire de l’éducation. Une façon de mieux saluer la nomination d’une ministre en charge d’un département nouveau. Il y a tout

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G. Pau-Langevin a en charge l’innovation, l’orientation et la réussite scolaire

Un décret publié au Journal officiel du 9 juin délimite les attributions ministérielles de Mme George Pau-Langevin, ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de la réussite éducative.

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Lecture et fracture numérique

Un colloque sur la fracture numérique, proposé par l’association Lecture Jeunesse, posait, jeudi 7 juin, à la Mairie du Xème arrondissement, la question des inégalités des jeunes face à l’essor

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La question a été posée à la journée des professeurs documentalistes de l’académie d’Aix-Marseille. On y trouvera plusieurs contributions (N Benyounes, K Aillerie), une table ronde , des repères bibliographiques.

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La revue de la CNT, N’autre école n°32, propose un dossier très intéressant sur la scolarisation des enfants handicapés. « La question du handicap renvoie toujours à celles de la norme,

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