« Le sens de l’effort » est une expression qui revient souvent dans les propos du monde enseignant et en général il concerne les élèves qui souvent en manquent et devraient en
Le redoublement est-il seulement fonction du niveau scolaire ? Une étude réalisée par Nicolas Miconnet dans l’académie de Clermont-Ferrand, publiée par Education et Formations, une revue ministérielle, montre que l’âge
On se souviendra de ce premier trimestre de l’année scolaire 2012-2013 comme un des plus actifs et des plus créatifs de l’histoire de l’Ecole. Laissera-t-il le souvenir du trimestre qui
C’est le co-fondateur de La Main à la pâte qu’invite Louise Tourret sur France Culture samedi 29 décembre à 19 heures. Pierre Léna vient de publier « Enseigner c’est espérer » ‘(Edition
« Le jazz est un modèle d’apprentissage pour les élèves en marge des cadres scolaires traditionnels. Théorisé, le jazz donne les moyens de comprendre à la fois le système de production
« Individualiser ce n’est pas possible. C’est trop de travail pour les enseignants. Personnaliser par contre c’est possible ». Professeur des écoles, formateur, Sylvain Connac a une longue expérience d’enseignant. Pour sortir
S’amuser en apprenant, apprendre en s’amusant. Les vacances de Noël sont l’occasion de sortir en famille et de se distraire. Et rien de tel pour échapper au mauvais temps que
« Le père Noël est passé pour les EVS de Limoges », annonce France 3 Limousin. Le tribunal des prudhommes de Limoges a condamné l’éducation nationale pour défaut de formation, cette clause
Selon Le Monde, Alexandre Siné devrait devenir le nouveau directeur de cabinet de V Peillon. Il en était jusque là directeur adjoint. Cette nomination intervient alors que l’action ministérielle entre
La Conférence des directeurs d’IUFM juge assez favorablement le projet de loi d’orientation qui consacre plusieurs articles aux futures écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE). Mais la conférence
